Этап III. «Дорогу осилит идущий» - История изменений

Курганская Валерия в 23:08, 22 декабря 2015

2015-12-22T23:08:55Z

Курганская Валерия в 22:15, 22 декабря 2015

2015-12-22T22:15:15Z

Курганская Валерия в 15:29, 22 декабря 2015

2015-12-22T15:29:21Z

Курганская Валерия в 15:21, 22 декабря 2015

2015-12-22T15:21:39Z

Курганская Валерия: /* Этап III. "Дорогу осилит идущий" */

2015-12-20T12:32:22Z

‎Этап III. "Дорогу осилит идущий"

Курганская Валерия: /* Этап III. "Дорогу осилит идущий" */

2015-12-20T12:31:52Z

‎Этап III. "Дорогу осилит идущий"

Курганская Валерия: /* Этап III. "Дорогу осилит идущий" */

2015-12-20T12:31:29Z

‎Этап III. "Дорогу осилит идущий"

Курганская Валерия в 21:33, 17 декабря 2015

2015-12-17T21:33:32Z

Курганская Валерия: /* Этап III. "Дорогу осилит идущий" */

2015-12-17T20:17:56Z

‎Этап III. "Дорогу осилит идущий"

Курганская Валерия в 20:12, 17 декабря 2015

2015-12-17T20:12:03Z

← Предыдущая		Версия 23:08, 22 декабря 2015
Строка 77:		Строка 77:
	\|}		\|}

		+
		+
		+
		+
		+	'''[[Жизнь без границ\|Вернуться]]'''
	\|}		\|}

@@ Строка 6: / Строка 6: @@
-{| style="width: 50%; background-color: #f0ffff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft:4px; -moz-border-radius-bottomleft: 10px; -moz-border-radius-topright: 4px; -moz-border-radius-bottomright: 4px;" rowspan="2"
+{| style="width: 50%; background-color: #f0fff0; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft:4px; -moz-border-radius-bottomleft: 10px; -moz-border-radius-topright: 4px; -moz-border-radius-bottomright: 4px;" rowspan="2"
   |[[Файл:Stock 000012947186 XXXLarge-pic700-700x467-50862.jpg|350px|left]]
   |[[Файл:Этап3.jpg|350px|left]]

@@ Строка 15: / Строка 15: @@
 В нашей школе проходят массовые мероприятия, на которые приглашаются родственники и друзья учеников. Но среди них, возможно, есть и люди с ограниченными возможностями.  И мы не знаем, в скольких семьях существует данная проблема. А ведь каждый хочет ощутить чувство гордости за своего сына, дочь, внука или внучку. Исходя из вышесказанного, мы пришли к выводу, что нашей школе требуется пандус.
-Цель: ознакомиться с видами пандусов и их стоимостью, предлагаемую рынком; определить требования к будущей конструкции.
+<font style="text-align:left;color:#a0522d">'''Цель:'''</font> ознакомиться с видами пандусов и их стоимостью, предлагаемую рынком; определить требования к будущей конструкции.
-Задачи:
+<font style="text-align:left;color:#a0522d">'''Задачи:'''</font>
 .Сбор информации о видах пандусов, их характеристиках и стоимости.
@@ Строка 29: / Строка 29: @@
   |Мы живем в регионе, приравненном к районам Крайнего Севера. И жизнь в наших климатических условиях отличается от  жизни людей средней полосы России. В условиях континентального климата, температурный режим нашего региона крайне неустойчив. В межсезонье оттепель и заморозки сменяются в короткие сроки, что, в свою очередь, создает для людей определенные трудности. Следовательно, мы должны рассмотреть такие варианты покрытия пандуса, которые смогли бы противостоять воздействию природных условий.
-Цель: выбор материалов с учетом физических свойств (износостойкость, скольжение) и их стоимости
+<font style="text-align:left;color:#a0522d">'''Цель:'''</font> выбор материалов с учетом физических свойств (износостойкость, скольжение) и их стоимости
-Задачи:
+<font style="text-align:left;color:#a0522d">'''Задачи:'''</font>
 .Сбор информации о материалах, применяемых при изготовлении пандусов.
@@ Строка 53: / Строка 53: @@
   |При изучении видов пандуса и выявлении наиболее подходящего для нас варианта были также изучены расценки на материалы (цены на пандусы предлагаются из расчета на метр погонный).
-Цель: произвести расчеты параметров пандуса, необходимого для МБОУ СОШ №1; изучить конъюнктуру рынка по изготовлению данной металлоконструкции и произвести анализ наиболее выгодного экономического предложения.
+<font style="text-align:left;color:#a0522d">'''Цель:'''</font> произвести расчеты параметров пандуса, необходимого для МБОУ СОШ №1; изучить конъюнктуру рынка по изготовлению данной металлоконструкции и произвести анализ наиболее выгодного экономического предложения.
-Задачи:
+<font style="text-align:left;color:#a0522d">'''Задачи:'''</font>
 .Выполнить расчет параметров пандуса для МБОУ СОШ №1 (с учетом СП 59.13330.2012, СП 351012001).

@@ Строка 4: / Строка 4: @@
 ==<font style="text-align:left;color:Sienna">'''Этап III. "Дорогу осилит идущий"'''</font>==
 Современные технологии не стоят на месте, развитие охватывает все отрасли промышленности, производства, меняется образ жизни людей. В XXI веке люди с ограниченными возможностями передвижения также не остаются в стороне, как это происходило в советское время.  В настоящее время для людей данной категории возможности стали расширяться, ограничения в передвижении уменьшаются засчёт создания более удобных пандусов.
 В нашей школе проходят массовые мероприятия, на которые приглашаются родственники и друзья учеников. Но среди них, возможно, есть и люди с ограниченными возможностями.  И мы не знаем, в скольких семьях существует данная проблема. А ведь каждый хочет ощутить чувство гордости за своего сына, дочь, внука или внучку. Исходя из вышесказанного, мы пришли к выводу, что нашей школе требуется пандус.
@@ Строка 20: / Строка 27: @@
 [[Часть 1. Согласие есть продукт при полном непротивлении сторон]]
+ |Мы живем в регионе, приравненном к районам Крайнего Севера. И жизнь в наших климатических условиях отличается от  жизни людей средней полосы России. В условиях континентального климата, температурный режим нашего региона крайне неустойчив. В межсезонье оттепель и заморозки сменяются в короткие сроки, что, в свою очередь, создает для людей определенные трудности. Следовательно, мы должны рассмотреть такие варианты покрытия пандуса, которые смогли бы противостоять воздействию природных условий.
 Цель: выбор материалов с учетом физических свойств (износостойкость, скольжение) и их стоимости
@@ Строка 32: / Строка 37: @@
 .Выбор оптимальной комбинации материалов для наклонной поверхности и поручней.
 При изучении видов пандуса и выявлении наиболее подходящего для нас варианта были также изучены расценки на материалы (цены на пандусы предлагаются из расчета на метр погонный).
 Цель: произвести расчеты параметров пандуса, необходимого для МБОУ СОШ №1; изучить конъюнктуру рынка по изготовлению данной металлоконструкции и произвести анализ наиболее выгодного экономического предложения.
@@ Строка 48: / Строка 63: @@
 .Произвести сравнительный ценовой анализ предполагаемого пандуса.
 |}

@@ Строка 35: / Строка 35: @@
 При изучении видов пандуса и выявлении наиболее подходящего для нас варианта были также изучены расценки на материалы (цены на пандусы предлагаются из расчета на метр погонный).
@@ Строка 49: / Строка 47: @@
 .Произвести сравнительный ценовой анализ предполагаемого пандуса.
 |}

@@ Строка 33: / Строка 33: @@
 [[Часть 2. Утром деньги-вечером стулья, вечером деньги-ночью стулья...]]
 [[Часть 3. Быть или не быть?]]
 |}

← Предыдущая		Версия 21:33, 17 декабря 2015
Строка 23:		Строка 23:

	Мы живем в регионе, приравненном к районам Крайнего Севера. И жизнь в наших климатических условиях отличается от жизни людей средней полосы России. В условиях континентального климата, температурный режим нашего региона крайне неустойчив. В межсезонье оттепель и заморозки сменяются в короткие сроки, что, в свою очередь, создает для людей определенные трудности. Следовательно, мы должны рассмотреть такие варианты покрытия пандуса, которые смогли бы противостоять воздействию природных условий.		Мы живем в регионе, приравненном к районам Крайнего Севера. И жизнь в наших климатических условиях отличается от жизни людей средней полосы России. В условиях континентального климата, температурный режим нашего региона крайне неустойчив. В межсезонье оттепель и заморозки сменяются в короткие сроки, что, в свою очередь, создает для людей определенные трудности. Следовательно, мы должны рассмотреть такие варианты покрытия пандуса, которые смогли бы противостоять воздействию природных условий.
−

	Цель: выбор материалов с учетом физических свойств (износостойкость, скольжение) и их стоимости		Цель: выбор материалов с учетом физических свойств (износостойкость, скольжение) и их стоимости

← Предыдущая		Версия 20:17, 17 декабря 2015
Строка 22:		Строка 22:


−	Мы живем в регионе, приравненном к районам Крайнего Севера. И жизнь в наших климатических условиях отличается от жизни людей средней полосы России. В условиях континентального климата, температурный режим нашего региона крайне неустойчив. В межсезонье оттепель и заморозки сменяются в короткие сроки, что в свою очередь создает для людей определенные трудности. Следовательно, мы должны рассмотреть такие варианты покрытия пандуса, которые смогли бы противостоять воздействию природных условий.	+	Мы живем в регионе, приравненном к районам Крайнего Севера. И жизнь в наших климатических условиях отличается от жизни людей средней полосы России. В условиях континентального климата, температурный режим нашего региона крайне неустойчив. В межсезонье оттепель и заморозки сменяются в короткие сроки, что, в свою очередь, создает для людей определенные трудности. Следовательно, мы должны рассмотреть такие варианты покрытия пандуса, которые смогли бы противостоять воздействию природных условий.

← Предыдущая		Версия 20:12, 17 декабря 2015
Строка 21:		Строка 21:


−	Цель: выбор материалов с учетом свойств и стоимости	+
		+	Мы живем в регионе, приравненном к районам Крайнего Севера. И жизнь в наших климатических условиях отличается от жизни людей средней полосы России. В условиях континентального климата, температурный режим нашего региона крайне неустойчив. В межсезонье оттепель и заморозки сменяются в короткие сроки, что в свою очередь создает для людей определенные трудности. Следовательно, мы должны рассмотреть такие варианты покрытия пандуса, которые смогли бы противостоять воздействию природных условий.
		+
		+
		+	Цель: выбор материалов с учетом физических свойств (износостойкость, скольжение) и их стоимости

	Задачи:		Задачи: