Участник:Александра Севастьянова - История изменений

Александра Севастьянова в 04:41, 22 апреля 2015

2015-04-22T04:41:08Z

Александра Севастьянова в 04:40, 22 апреля 2015

2015-04-22T04:40:44Z

Александра Севастьянова в 02:42, 22 апреля 2015

2015-04-22T02:42:13Z

Александра Севастьянова в 02:41, 22 апреля 2015

2015-04-22T02:41:05Z

Александра Севастьянова в 02:39, 22 апреля 2015

2015-04-22T02:39:19Z

Александра Севастьянова в 16:53, 21 апреля 2015

2015-04-21T16:53:16Z

Александра Севастьянова в 16:51, 21 апреля 2015

2015-04-21T16:51:39Z

Александра Севастьянова в 05:05, 21 апреля 2015

2015-04-21T05:05:39Z

Александра Севастьянова: Новая страница: « Категория:Сургут Категория:Ученик [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихот…»

2015-04-20T10:06:49Z

Новая страница: « Категория:Сургут Категория:Ученик [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихот…»

Новая страница

[[Категория:Сургут]]
[[Категория:Ученик]]
[[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]

← Предыдущая		Версия 04:41, 22 апреля 2015
Строка 8:		Строка 8:

	Сейчас я работаю над проектом [[ Я сочиняю сказки]]. Мне очень нравится развивать свои знания!		Сейчас я работаю над проектом [[ Я сочиняю сказки]]. Мне очень нравится развивать свои знания!
−
−	~~Цель моего проекта:~~
−	~~Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?~~
−
−	~~Задачи~~
−	~~1.Изучить дополнительную литературу из разных источников~~
−	~~2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.~~
−	~~3. Представить свои сказки из личного сборника.~~
−	~~4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».~~
−	~~Методы:~~
−	~~1.Наблюдение~~
−	~~2.Анкетирование.~~
−	~~3. Сбор материала из дополнительных источников.~~
−	~~4.Творческая работа~~
−	~~Актуальность проекта.~~
−	Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы.
−	Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге.
−	Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!
−	~~Что такое сказка?~~
−	В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).
−	~~Признаки сказки:~~
−	~~• Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;~~
−	~~• Она рассказывает о волшебных событиях;~~
−	~~• Дает обобщающую картину реального мира;~~
−	~~• В ней добро побеждает зло;~~
−	~~• Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;~~
−	~~• Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;~~
−	~~• Сказка любит яркие художественные приемы;~~
−	~~• В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;~~
−	~~• Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.~~
−	Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.
−	Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.
−	В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.
−
−	~~Анкетирование среди уч-ся 1-4классов~~
−	В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!
−
−	У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. "Отлёт от действительности" детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.
−	~~Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»~~
−	Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!
−	~~Сборник сказок «Мои любимые сказки»~~
−
−	~~Заключение.~~
−	После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна.
−	~~Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!~~
−

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-Здравствуйте!Я приветствую вас на своей странице!Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. Я учусь в 4в классе. Родилась я в городе Сургуте.
+Здравствуйте!
-Сейчас я работаю над проектом " Я сочиняю сказки". Мне очень нравится развивать свои знания!
 Цель моего проекта:
@@ Строка 52: / Строка 59: @@
-http://progim.admsurgut.ru/
 [[Категория:Сургут]]
 [[Категория:Ученик]]
 [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]

@@ Строка 4: / Строка 4: @@
 Цель моего проекта:
 Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?
 Задачи
 .Изучить дополнительную литературу из разных источников
@@ Строка 15: / Строка 16: @@
 .Творческая работа
 Актуальность проекта.
-     Меня зовут Александра. Мне 10 лет. Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы.
+     Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы.
      Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге.
     Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал  им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!

← Предыдущая		Версия 02:41, 22 апреля 2015
Строка 2:		Строка 2:
	Сейчас я работаю над проектом " Я сочиняю сказки". Мне очень нравится развивать свои знания!		Сейчас я работаю над проектом " Я сочиняю сказки". Мне очень нравится развивать свои знания!

		+	Цель моего проекта:
		+	Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?
		+	Задачи
		+	1.Изучить дополнительную литературу из разных источников
		+	2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.
		+	3. Представить свои сказки из личного сборника.
		+	4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».
		+	Методы:
		+	1.Наблюдение
		+	2.Анкетирование.
		+	3. Сбор материала из дополнительных источников.
		+	4.Творческая работа
		+	Актуальность проекта.
		+	Меня зовут Александра. Мне 10 лет. Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы.
		+	Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге.
		+	Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!
		+	Что такое сказка?
		+	В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).
		+	Признаки сказки:
		+	• Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;
		+	• Она рассказывает о волшебных событиях;
		+	• Дает обобщающую картину реального мира;
		+	• В ней добро побеждает зло;
		+	• Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;
		+	• Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;
		+	• Сказка любит яркие художественные приемы;
		+	• В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;
		+	• Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.
		+	Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.
		+	Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.
		+	В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.
		+
		+	Анкетирование среди уч-ся 1-4классов
		+	В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!
		+
		+	У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. "Отлёт от действительности" детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.
		+	Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»
		+	Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!
		+	Сборник сказок «Мои любимые сказки»
		+
		+	Заключение.
		+	После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна.
		+	Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!
		+
		+
		+
		+
		+

	http://progim.admsurgut.ru/		http://progim.admsurgut.ru/

← Предыдущая		Версия 16:53, 21 апреля 2015
Строка 1:		Строка 1:
	Здравствуйте!Я приветствую вас на своей странице!Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. Я учусь в 4в классе. Родилась я в городе Сургуте.		Здравствуйте!Я приветствую вас на своей странице!Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. Я учусь в 4в классе. Родилась я в городе Сургуте.
		+	Сейчас я работаю над проектом " Я сочиняю сказки". Мне очень нравится развивать свои знания!

← Предыдущая		Версия 16:51, 21 апреля 2015
Строка 1:		Строка 1:
−	Здравствуйте!	+	Здравствуйте!Я приветствую вас на своей странице!Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. Я учусь в 4в классе. Родилась я в городе Сургуте.

← Предыдущая	Версия 05:05, 21 апреля 2015
Строка 1:	Строка 1:
−	+	Здравствуйте!
−