https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A1%D0%92%D0%95%D0%A2%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%90_%D0%9A%D0%A3%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%90 2026-05-13T13:17:32Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.32.2 https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A1%D0%92%D0%95%D0%A2%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%90_%D0%9A%D0%A3%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%90&diff=38049&oldid=prev 2012-01-28T05:25:42Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ru"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Предыдущая</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Версия 05:25, 28 января 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l7" >Строка 7:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В 2008 году я разработала проект «Художественная одаренность: ее выявление и развитие в условиях общеобразовательной школы», на городском уровне с 2008 по 2010 год  были организованы и проведены три выставки: «Оранжевое море» - на базе департамента образования, на ней были представлены работы художественно одаренных детей школ города; «Открытый урок» - на базе художественно-промышленного колледжа, там были представлены работы учителей города; «Открытый урок: Со-творения» - на базе галереи современного искусства «Стерх», на выставке были представлены работы одаренных детей и их учителей, педагогов, рядом с работой ребенка висела работа его учителя. В прошлом году моя ученица Диана Рахманова заняла I место в научной конференции «Шаг в будущее. Юниор», проект «Отходы в доходы: экологический дизайн». Идея проекта: как из бросовых материалов создавать интересные дизайнерские вещи. Были созданы три декоративные композиции на тему «Чаепитие» из остатков обоев, ткани, кожи. Всем классом в прошлом году мы приняли участие в социально-творческом проекте галереи «Стерх» - «Рельефы цвета», рисовали иллюстрации к музыкальным сказкам, созданным для слепых и слабовидящих людей, для проекта «Стерхиада» - рисовали стерхов. Хобби-контекст моего класса связан, конечно, с искусством: мы ходим на выставки, мастер-классы и в кино, пока не дошли до театра, это ожидает нас в скором будущем. Всех дел не перечислишь, каждое из них несет с собой радость и кажется, что это впечатление и есть самое сильное.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В 2008 году я разработала проект «Художественная одаренность: ее выявление и развитие в условиях общеобразовательной школы», на городском уровне с 2008 по 2010 год  были организованы и проведены три выставки: «Оранжевое море» - на базе департамента образования, на ней были представлены работы художественно одаренных детей школ города; «Открытый урок» - на базе художественно-промышленного колледжа, там были представлены работы учителей города; «Открытый урок: Со-творения» - на базе галереи современного искусства «Стерх», на выставке были представлены работы одаренных детей и их учителей, педагогов, рядом с работой ребенка висела работа его учителя. В прошлом году моя ученица Диана Рахманова заняла I место в научной конференции «Шаг в будущее. Юниор», проект «Отходы в доходы: экологический дизайн». Идея проекта: как из бросовых материалов создавать интересные дизайнерские вещи. Были созданы три декоративные композиции на тему «Чаепитие» из остатков обоев, ткани, кожи. Всем классом в прошлом году мы приняли участие в социально-творческом проекте галереи «Стерх» - «Рельефы цвета», рисовали иллюстрации к музыкальным сказкам, созданным для слепых и слабовидящих людей, для проекта «Стерхиада» - рисовали стерхов. Хобби-контекст моего класса связан, конечно, с искусством: мы ходим на выставки, мастер-классы и в кино, пока не дошли до театра, это ожидает нас в скором будущем. Всех дел не перечислишь, каждое из них несет с собой радость и кажется, что это впечатление и есть самое сильное.</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:школьный двор]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:учитель]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:эссе]]</ins></div></td></tr> </table>

Климович Людмила https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A1%D0%92%D0%95%D0%A2%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%90_%D0%9A%D0%A3%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%90&diff=36384&oldid=prev 2011-12-21T04:17:57Z

<p>Новая страница: «&#039;&#039;&#039;«В ОРАНЖЕВЫХ ТОНАХ, ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ТВОРЧЕСТВА»&#039;&#039;&#039; В школе оказалась случайно, до Сургута р…»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''«В ОРАНЖЕВЫХ ТОНАХ, ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ТВОРЧЕСТВА»''' <br /> <br /> В школе оказалась случайно, до Сургута работала в культуре: художник-постановщик, методист Центра русской культуры. Школу себе представляла примерно как сейчас Гай-Германика в сериале «Школа». В феврале 2000 года, приехав к мужу в Сургут, пошла искать работу, и первым зданием, в которое я зашла, оказалась восьмая школа. Мне даже не дали время на раздумья, сказали на следующий день выходить на работу, видимо, в состоянии шока - я согласилась. Думаю, что до сих пор не ушла из школы потому, что попала именно в этот коллектив, в эту школу. В 2000-м витали в школе идеи гуманизма, мне так понравилось, что нельзя было ругать детей, ставить им двойки, нужно уважать растущую личность. Были освобожденные классные воспитатели, штат психологов, мы встречались с Амонашвили, ездили на курсы в «Русский лес», я готовилась к урокам и думала о том, что скажу детям завтра…<br /> <br /> …В школе наступило время перемен, экономисты взялись за образование, даже духовно-нравственное воспитание должно быть отмониторено и обсчитано. Мы стали очень компетентными и профессиональными, у нас по 10 папок на каждый класс и на себя, мы все время в делах, стараемся успеть, соответствовать, заработать. Только думать о том, что я завтра скажу своим детям, почему-то стало некогда…<br /> Если говорить о впечатлении от конкретных дел, то их много. <br /> <br /> В 2008 году я разработала проект «Художественная одаренность: ее выявление и развитие в условиях общеобразовательной школы», на городском уровне с 2008 по 2010 год были организованы и проведены три выставки: «Оранжевое море» - на базе департамента образования, на ней были представлены работы художественно одаренных детей школ города; «Открытый урок» - на базе художественно-промышленного колледжа, там были представлены работы учителей города; «Открытый урок: Со-творения» - на базе галереи современного искусства «Стерх», на выставке были представлены работы одаренных детей и их учителей, педагогов, рядом с работой ребенка висела работа его учителя. В прошлом году моя ученица Диана Рахманова заняла I место в научной конференции «Шаг в будущее. Юниор», проект «Отходы в доходы: экологический дизайн». Идея проекта: как из бросовых материалов создавать интересные дизайнерские вещи. Были созданы три декоративные композиции на тему «Чаепитие» из остатков обоев, ткани, кожи. Всем классом в прошлом году мы приняли участие в социально-творческом проекте галереи «Стерх» - «Рельефы цвета», рисовали иллюстрации к музыкальным сказкам, созданным для слепых и слабовидящих людей, для проекта «Стерхиада» - рисовали стерхов. Хобби-контекст моего класса связан, конечно, с искусством: мы ходим на выставки, мастер-классы и в кино, пока не дошли до театра, это ожидает нас в скором будущем. Всех дел не перечислишь, каждое из них несет с собой радость и кажется, что это впечатление и есть самое сильное.</div>

Светлана Бердоносова