Козырева Гульнара Рашитовна в 09:43, 23 марта 2020

2020-03-23T09:43:56Z

Козырева Гульнара Рашитовна: Новая страница: « Приложение 1 к письму от 04.02.2020 № ИМЦ-…»

2020-03-23T09:43:25Z

Новая страница: « Приложение 1 к письму от 04.02.2020 № ИМЦ-…»

Новая страница

Приложение 1 к письму
от 04.02.2020 № ИМЦ-15-207/0

ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе блогеров «Один день из жизни…»

1. Общие положения
1.1. Положение о конкурсе блогеров «Один день из жизни…» (далее – Положение) определяет общий порядок организации, содержание, условия и сроки проведения конкурса блогеров «Один день из жизни…» (далее – Конкурс).
1.2. Блог (англ. blog, от web log – интернет-журнал событий, интернет-дневник, онлайн-дневник) – веб-сайт (страница в социальных сетях, интернет-канал), основное содержимое которого – регулярно добавляемые человеком записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. В блоге участник последовательно, в течение определенного промежутка времени, рассказывает
о происходящих событиях, заинтересовавших его темах, высказывает личное отношение, вступает в дискуссии, комментирует и т.п. Людей, ведущих блог, называют бло́герами.
1.3. Организатором Конкурса является межфункциональная команда педагогических работников, реализующих приоритетный муниципальный проект
«Я – архитектор будущего» при поддержке муниципального автономного учреждения «Информационно-методический центр» (далее – МАУ «Информационно-методический центр»).
1.4. К участию в Конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений в возрасте 10-14 лет.
1.5. Количество участников Конкурса не ограничено.

2. Цель и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса: поддержка творческой одаренности учащихся в области
использования и применения информационных технологий, ранняя
профессиональная ориентация.
2.2. Задачи Конкурса:
 создание условий для профессионального самоопределения и ранней
профессиональной ориентации учащихся путем получения достоверной информации о профессии, способах ее получения, социальной значимости;
 содействие формированию информационной и проектной культуры,
развитию медиаграмотности учащихся;
 предоставление возможности участникам формировать и презентовать
созидательно-полезный медиаконтент общественному и профессиональному мнению, развивая свой нравственный, творческий и профессиональный потенциал.

3. Порядок организации и проведения Конкурса
3.1. Конкурс состоится в заочной форме с 20 февраля по 20 марта 2020 года.
3.2. Возрастные категории участников Конкурса: 10-11 лет, 12-14 лет.
3.3. Форма участия в Конкурсе: индивидуальная.
3.4. Номинации Конкурса:
 видеоролик о профессии (короткий видеофильм, сюжет): предполагает
непродолжительную по времени, художественно составленную последовательность кадров о профессии, рекламу о специальности с озвучиванием кадров;
 видеорепортаж о профессии (сообщение с места событий в форме
видеозаписи): предполагает видеозапись с беспристрастным (без оценок) освещением событий (работы), при этом подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого сюжета;
 видеоинтервью о людях, состоявшихся в профессии (ответы на вопросы,
записанные в видео-формате): предполагает беседу, ответы на вопросы, общение блогера с известным представителем профессии.
3.5. Прием заявок по форме (Приложение 2 ) для участия в Конкурсе осуществляется с 10 по 20 февраля 2020 года на адрес электронной почты zayceva_sa@admsurgut.ru.
3.6. Ссылки на размещение конкурсного материала необходимо направить
в срок до 20 марта 2020 года (включительно) по адресу электронной почты zayceva-sa@admsurgut.ru. Контактное лицо по вопросам приема заявок, конкурсных
работ – Зайцева Светлана Афанасьевна, тел. 52-56-71.
3.7. На Конкурс от одного участника принимается только одна конкурсная
работа в одной из номинаций.
3.8. С 20 по 30 марта 2020 года осуществляется оценка конкурсных работ членами жюри Конкурса.

4. Требования к оформлению конкурсных работ
4.1. Конкурсные разработки должны быть авторскими, т.е. сюжет
и видеозапись созданы непосредственно участником Конкурса. Допускается помощь педагога в монтаже, но участник должен выступать в роли оператора, интервьюера самостоятельно.
4.2. Минимальная длительность аудиовизуального фрагмента - 33 секунды (исключая черное и статичное изображения в видео, а также тишину и фоновый шум в звуковой дорожке), максимальное - не более 3 минут.
4.3. Конкурсная работа должна быть выполнена в любом распространенном,
а также поддерживаемом каналом YouTube формате.
4.4. Ответственность за соблюдение авторских прав работы, участвующей
в Конкурсе, несёт участник, предоставивший данную работу на Конкурс.
4.5. Участник направляет ссылку на размещение материала на адрес электронной почты zayceva_sa@admsurgut.ru. Все конкурсные материалы будут размещены на сайте городского сетевого педагогического сообщества SurWiki: Приоритетные проекты муниципальной системы образования/ Я – архитектор будущего / Муниципальный приоритетный проект «Я - Архитектор будущего» 2019/20 учебный год / Конкурс блогеров.

5. Критерии оценки конкурсных работ

№ Критерии Количество баллов
1. Полнота раскрытия темы, личная заинтересованность от 0 до 5 баллов
2. Обозначение значимости, актуальности и востребованности описываемой профессии от 0 до 5 баллов
3. Учет специфики региона при выборе описываемой профессии и способы
получения данной профессии от 0 до 5 баллов
4. Качественное фото, видеосъемка (наличие фокуса, качественный звук без помех) от 0 до 5 баллов
5. Творческая концепция (идея), оригинальность работы, использование интересных переходов, разнообразных приемов монтажа от 0 до 5 баллов
Максимальное количество 25 баллов

6. Оргкомитет и жюри Конкурса
6.1. Состав оргкомитета и жюри формируется из числа специалистов
МАУ «Информационно-методический центр», педагогов общеобразовательных учреждений, учащихся-блогерах (приложение к настоящему Положению).
6.2. Функции Оргкомитета:
 осуществляет координацию организации и проведения Конкурса;
– осуществляет информационную поддержку проведения Конкурса, в том числе через сайт SurWiki;
– осуществляет прием заявок и конкурсных работ;
– утверждает списки участников, согласно поданным заявкам;
– утверждает победителей и призеров Конкурса;
– организует награждение победителей и призеров Конкурса;
– принимает другие организационные решения, направленные на решение задач, возникающих перед Оргкомитетом в ходе проведения Конкурса;
– создает равные условия для всех участников Конкурса;
– не допускает разглашения сведений о результатах Конкурса ранее срока
его окончания.
6.3. Функции жюри
– оценивает в соответствии с заявленными критериями (раздел 6 настоящего Положения) и номинациями работ участников;
– для объективности оценивания каждую работу просматривают и оценивают
не менее трех человек;
– передает протокол результатов проверки работ Оргкомитету в сроки, определённые в разделе 3 настоящего Положения.
6.4. Жюри имеет право:
– рекомендовать авторам лучших конкурсных работ принять участие в иных конкурсах;
– запрашивать дополнительную информацию от заявителя с целью эффективного оценивания конкурсной работы в случае, если оценивание материалов Конкурса затруднено в силу формата представленных материалов;
– не оценивать работы, не соответствующие тематике Конкурса;
– по результатам Конкурса изменять количество номинаций.

7. Определение победителей и призеров Конкурса
7.1. Для определения победителей и призеров Конкурса проводится итоговое совещание Жюри.
7.2. На основании решения Жюри выстраивается рейтинг участников Конкурса
по каждой номинации.
7.3. Итоговая оценка формируется путем вычисления среднего балла оценок всех членов Жюри.
7.4. По итогам конкурсных мероприятий в каждой возрастной категории
и в каждой номинации определяется победитель, набравший наибольшее количество баллов в рейтинге, но не менее 75 % от максимально возможного. Призерами считаются следующие два участника, стоящие в рейтинге
за победителем, набравшие 50 и более процентов от максимально возможного количества баллов. При равном количестве баллов жюри имеет право увеличить количество победителей и призеров.
7.5. Итоги Конкурса будут подведены и озвучены в ходе проведения специализированной выставки «Образование и карьера», а также размещены
на сайте городского сетевого педагогического сообщества SurWiki : Приоритетные проекты муниципальной системы образования/ Я – архитектор будущего/ Муниципальный приоритетный проект «Я - Архитектор будущего» на 2019/20 учебный год / Конкурс блогеров не позднее 7 апреля 2020 года .

8. Награждение
8.1. Победители и призеры Конкурса в каждой номинации награждаются дипломами I, II, III степени МАУ «Информационно-методический центр».
8.2. Все участники Конкурса получат сертификаты в электронном виде. Сертификаты будут направлены на адреса официальной электронной почты образовательного учреждения, в которой обучаются участники Конкурса.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-                                                                                                Приложение 1 к письму
 ПОЛОЖЕНИЕ
 о конкурсе блогеров «Один день из жизни…»

Положение о конкурсе блогеров - История изменений

Козырева Гульнара Рашитовна в 09:43, 23 марта 2020

Козырева Гульнара Рашитовна: Новая страница: « Приложение 1 к письму от 04.02.2020 № ИМЦ-…»