Полеты во сне и наяву - История изменений

Климович Людмила в 18:14, 6 августа 2013

2013-08-06T18:14:48Z

Климович Людмила в 18:14, 6 августа 2013

2013-08-06T18:14:18Z

Климович Людмила в 07:39, 11 июня 2012

2012-06-11T07:39:22Z

Ольга Сакова в 10:04, 16 апреля 2011

2011-04-16T10:04:21Z

Ольга Сакова в 10:02, 16 апреля 2011

2011-04-16T10:02:52Z

Ольга Сакова в 12:42, 15 апреля 2011

2011-04-15T12:42:44Z

Ольга Сакова в 12:41, 15 апреля 2011

2011-04-15T12:41:24Z

Ольга Сакова в 12:27, 15 апреля 2011

2011-04-15T12:27:51Z

Ольга Сакова в 12:26, 15 апреля 2011

2011-04-15T12:26:50Z

Внесённые изменения

Ольга Сакова в 12:02, 15 апреля 2011

2011-04-15T12:02:44Z

← Предыдущая		Версия 18:14, 6 августа 2013
Строка 249:		Строка 249:
	[[Категория:научная работа]]		[[Категория:научная работа]]
	[[Категория:СОШ №1]]		[[Категория:СОШ №1]]
		+	[[Категория:учебный проект]]

← Предыдущая		Версия 18:14, 6 августа 2013
Строка 248:		Строка 248:
	[[Категория:опыты]]		[[Категория:опыты]]
	[[Категория:научная работа]]		[[Категория:научная работа]]
		+	[[Категория:СОШ №1]]

← Предыдущая		Версия 07:39, 11 июня 2012
Строка 243:		Строка 243:

	<p align=right>Copyright©Sakova2011</p>		<p align=right>Copyright©Sakova2011</p>
		+
		+
		+	[[Категория:физика]]
		+	[[Категория:опыты]]
		+	[[Категория:научная работа]]

@@ Строка 224: / Строка 224: @@
 <br>(Г. Марри)</p>
 [[Файл:Polet_22.jpg|300px|thumb|left|Автор проекта с наградами учительского и ученического жюри XIII конференции]]
-Вот и подошла к концу наша проектная работа. На основании проведенных исследований мы утверждаем, что и обычный ученик может научиться управлять полетом и совершить его,живя в нашем '''Сургуте'''. Мы узнали законы движения; познакомились с жизнью и деятельностью людей, работавших у истоков авиации; сконструировали модели с реактивным двигателем и выяснили, что каждому  хоть раз в жизни хотелось взлететь, взмыть ввысь и ощутить радость высоты, легкость полёта, счастье свободы и упоительное ощущение блаженства. Наверно, именно в такие моменты и приходит в голову мысль: «Почему люди не летают как птицы?». Мечта о полете будоражит воображение, заставляет снова и снова делать опыты, пытаясь взлететь, экспериментировать с приспособлениями и отвечать на множество «как и почему?».
+Вот и подошла к концу наша проектная работа. На основании проведенных исследований мы утверждаем, что и обычный ученик может научиться управлять полетом и совершить его,живя в нашем городе '''Сургуте'''. Мы узнали законы движения; познакомились с жизнью и деятельностью людей, работавших у истоков авиации; сконструировали модели с реактивным двигателем и выяснили, что каждому  хоть раз в жизни хотелось взлететь, взмыть ввысь и ощутить радость высоты, легкость полёта, счастье свободы и упоительное ощущение блаженства. Наверно, именно в такие моменты и приходит в голову мысль: «Почему люди не летают как птицы?». Мечта о полете будоражит воображение, заставляет снова и снова делать опыты, пытаясь взлететь, экспериментировать с приспособлениями и отвечать на множество «как и почему?».
 <br>Попытки найти ответы и воплотить самые сокровенные мечты в действительность привели к полёту [http://www.surwiki.ru/wiki/images/7/74/%D0%91%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%8E%D1%80%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB_%D0%B8_%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%80.rar Дедала и Икара], к строительству многочисленных летательных аппаратов, созданию воздушной техники и активному освоению космоса. Человечество прошло огромный технический путь «[http://www.surwiki.ru/wiki/images/e/e6/%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8.ppt От кареты до ракеты]» за сравнительно короткое время.
 <br>И в этом году, наша страна отмечает главный праздник победы над притяжением Земли – [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 День космонавтики]  и '''50-летие запуска ракеты''' с человеком в космос. И в честь такого события 2011 год объявлен '''Годом российской космонавтики'''. Соответствующий [http://президент.рф/news/999 указ 31 июля] подписал президент РФ Дмитрий Медведев.

@@ Строка 224: / Строка 224: @@
 <br>(Г. Марри)</p>
 [[Файл:Polet_22.jpg|300px|thumb|left|Автор проекта с наградами учительского и ученического жюри XIII конференции]]
-Вот и подошла к концу наша проектная работа. На основании проведенных исследований мы утверждаем, что и обычный ученик может научиться управлять полетом и совершить его. Мы узнали законы движения; познакомились с жизнью и деятельностью людей, работавших у истоков авиации; сконструировали модели с реактивным двигателем и выяснили, что каждому  хоть раз в жизни хотелось взлететь, взмыть ввысь и ощутить радость высоты, легкость полёта, счастье свободы и упоительное ощущение блаженства. Наверно, именно в такие моменты и приходит в голову мысль: «Почему люди не летают как птицы?». Мечта о полете будоражит воображение, заставляет снова и снова делать опыты, пытаясь взлететь, экспериментировать с приспособлениями и отвечать на множество «как и почему?».
+Вот и подошла к концу наша проектная работа. На основании проведенных исследований мы утверждаем, что и обычный ученик может научиться управлять полетом и совершить его,живя в нашем '''Сургуте'''. Мы узнали законы движения; познакомились с жизнью и деятельностью людей, работавших у истоков авиации; сконструировали модели с реактивным двигателем и выяснили, что каждому  хоть раз в жизни хотелось взлететь, взмыть ввысь и ощутить радость высоты, легкость полёта, счастье свободы и упоительное ощущение блаженства. Наверно, именно в такие моменты и приходит в голову мысль: «Почему люди не летают как птицы?». Мечта о полете будоражит воображение, заставляет снова и снова делать опыты, пытаясь взлететь, экспериментировать с приспособлениями и отвечать на множество «как и почему?».
 <br>Попытки найти ответы и воплотить самые сокровенные мечты в действительность привели к полёту [http://www.surwiki.ru/wiki/images/7/74/%D0%91%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%8E%D1%80%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB_%D0%B8_%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%80.rar Дедала и Икара], к строительству многочисленных летательных аппаратов, созданию воздушной техники и активному освоению космоса. Человечество прошло огромный технический путь «[http://www.surwiki.ru/wiki/images/e/e6/%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8.ppt От кареты до ракеты]» за сравнительно короткое время.
 <br>И в этом году, наша страна отмечает главный праздник победы над притяжением Земли – [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 День космонавтики]  и '''50-летие запуска ракеты''' с человеком в космос. И в честь такого события 2011 год объявлен '''Годом российской космонавтики'''. Соответствующий [http://президент.рф/news/999 указ 31 июля] подписал президент РФ Дмитрий Медведев.

@@ Строка 226: / Строка 226: @@
 Вот и подошла к концу наша проектная работа. На основании проведенных исследований мы утверждаем, что и обычный ученик может научиться управлять полетом и совершить его. Мы узнали законы движения; познакомились с жизнью и деятельностью людей, работавших у истоков авиации; сконструировали модели с реактивным двигателем и выяснили, что каждому  хоть раз в жизни хотелось взлететь, взмыть ввысь и ощутить радость высоты, легкость полёта, счастье свободы и упоительное ощущение блаженства. Наверно, именно в такие моменты и приходит в голову мысль: «Почему люди не летают как птицы?». Мечта о полете будоражит воображение, заставляет снова и снова делать опыты, пытаясь взлететь, экспериментировать с приспособлениями и отвечать на множество «как и почему?».
 <br>Попытки найти ответы и воплотить самые сокровенные мечты в действительность привели к полёту [http://www.surwiki.ru/wiki/images/7/74/%D0%91%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%8E%D1%80%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BB_%D0%B8_%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%80.rar Дедала и Икара], к строительству многочисленных летательных аппаратов, созданию воздушной техники и активному освоению космоса. Человечество прошло огромный технический путь «[http://www.surwiki.ru/wiki/images/e/e6/%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8.ppt От кареты до ракеты]» за сравнительно короткое время.
-<br>И в этом году, наша страна отмечает главный праздник победы над притяжением Земли – [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 День космонавтики]  и 50-летие запуска ракеты с человеком в космос. И в честь такого события 2011 год объявлен Годом российской космонавтики. Соответствующий [http://президент.рф/news/999 указ 31 июля] подписал президент РФ Дмитрий Медведев.
+<br>И в этом году, наша страна отмечает главный праздник победы над притяжением Земли – [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 День космонавтики]  и '''50-летие запуска ракеты''' с человеком в космос. И в честь такого события 2011 год объявлен '''Годом российской космонавтики'''. Соответствующий [http://президент.рф/news/999 указ 31 июля] подписал президент РФ Дмитрий Медведев.
 <br>Не остались в стороне и мы. В течении учебного года разработали этот проект и представили его результаты на XIII общешкольной конференции «Новое поколение – новому веку», которая проходила 22 марта 2011. В секции «Общеобразовательные науки» наша работа заняла первое место и была рекомендована для проведения космического урока-путешествия «Космическая одиссея Сургута» в начальной школе.
 [[Файл:Polet_23.jpg|240px|thumb|left|Награждение автора]][[Файл:Polet_24.jpg|150px|thumb|right|Урок-путешествие «Космическая одиссея Сургута»]]

← Предыдущая		Версия 12:41, 15 апреля 2011
Строка 242:		Строка 242:
	<br>- http://ya.ru/		<br>- http://ya.ru/

−	<p align=right>~~Copyright(c)Sakova2011~~</p>	+	<p align=right>Copyright©Sakova2011</p>

@@ Строка 231: / Строка 231: @@
 <br>
 <br>Мы надеемся, что и другие ребята заинтересуются данной темой, и мы проведем Год космонавтики, накапливая и приумножая свои знания. И тогда можно утверждать, что жить летаючи возможно всем.
-<br><br><br><br><br><br><br><br>
+<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>
 <br><p align=center><font color=blue size=5>Рекомендуемая литература и интернет-ресурсы</font></p>
 <br>
 <br>- Газета «К победе коммунизма» от 12апреля 1961года (материал сургутского краеведческого музея)

@@ Строка 76: / Строка 76: @@
 <br>50 лет назад 12 апреля 1961 года в Сургуте был один из самых радостных и веселых дней. По размаху народных ликований он почти сравнялся с праздником Победы 9 мая 1945 года. Все сургутяне в то время «жили и болели» космосом, следили за полетами искусственных спутников Земли, космических аппаратов с живыми существами на борту.
 <br>И вот чудо – Юрий Гагарин в космосе! Эту весть принесло жителям Сургута всесоюзное радио голосом Ю.Левитана. И что тут началось. Люди побросали работу, все бежали к репродукторам, совершенно незнакомые люди обнимались-целовались прямо на улице, все ходили гордые за свою Родину, за свой народ, за Гагарина.
-<br>Райисполком тут же переименовал улицу Набережная в улицу Гагарина. Появилась школа имени Гагарина, Гагаринская площадь. Народ величал Гагарина «Колумбом Космоса», «Разведчиком Солнечной Системы», открывателем небесных дорог. Слова «космос», «Восток», а потом и песни Александры Пахмутовой на космическую тему стали самыми популярными в народе.
+<br>Райисполком тут же переименовал улицу Набережная в улицу Гагарина. Появилась школа имени Гагарина, Гагаринская площадь. Народ величал Гагарина «Колумбом Космоса», «Разведчиком Солнечной Системы», открывателем небесных дорог. Слова «космос», «Восток», а потом и [http://sovmusic.ru/person_list.php?idperson=28 песни Александры Пахмутовой] на космическую тему стали самыми популярными в народе.
 <br>Страницы сургутской районной газеты «К победе коммунизма» за 12.04.1961г. пестрят сообщениями ТАСС о первом в мире полете человека в космическое пространство и успешном возвращении; обращение ЦК КПСС Президиума Верховного Совета СССР и правительства Советского Союза; биография Гагарина; обращение Хрущева к майору Гагарину.
 <br>На третьей полосе газеты напечатаны высказывания сургутян на эту тему.
@@ Строка 86: / Строка 86: @@
 <br>Полет Гагарина, его незабываемая улыбка запали в душу сургутян особенно ярко. Память о том полете сохранилась в сердцах людей того поколения.
 <br>В то время, 60-х годах прошлого века, все мальчики и девочки от мала до велика, мечтали о  небе. Они хотели стать летчиками, космонавтами, просто людьми, обслуживающими воздушный транспорт.
-<br>Но уже сегодня, в начале 21-го века, стали обычными  полет на самолете или вертолете, каждый желающий может совершить прыжок  с парашютом, полетать на воздушном шаре или дельтаплане. Уже не так широко известно о покорителях неба, и сегодняшние подростки совсем чуть-чуть, а то и вовсе не знают о  Юрие Алексеевиче Гагарине, Сергее Павловиче Королёве, Михаиле Леонтьевиче Миле, Павле Осиповиче Сухом, Константине Эдуардовиче Циолковском, о полетах в космос и практически ничего - о реактивном движении. Сообщение о запуске ракеты или спутника стало обыденным событием в новостной программе, но их полёт остается чудесным до сих пор. Испытать себя и самому  научиться управлять полетом – является '''целью работы'''.
+<br>Но уже сегодня, в начале 21-го века, стали обычными  полет на самолете или вертолете, каждый желающий может совершить прыжок  с парашютом, полетать на воздушном шаре или дельтаплане. Уже не так широко известно о покорителях неба, и сегодняшние подростки совсем чуть-чуть, а то и вовсе не знают о  [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD,_%D0%AE%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Юрие Алексеевиче Гагарине], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%91%D0%B2,_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Сергее Павловиче Королёве], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BB%D1%8C,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Михаиле Леонтьевиче Миле], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B9,_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Павле Осиповиче Сухом], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Константине Эдуардовиче Циолковском], о полетах в космос и практически ничего - о реактивном движении. Сообщение о запуске ракеты или спутника стало обыденным событием в новостной программе, но их полёт остается чудесным до сих пор. Испытать себя и самому  научиться управлять полетом – является '''целью работы'''.
 <br>
 <br>
@@ Строка 92: / Строка 92: @@
 <br><p align=center><font color=blue size=6>Этап I. «Он сказал: «Поехали!»</font></p>
 <br><p>Когда-то с этих слов началась космическая эпоха, а мы начинаем практическую часть нашего проекта. </p>
 <p align=center><font color=blue size=5>'''Гипотеза I.'''</font>
 <br><font color=blue size=3>Если закон применим к воздуху, то его можно распространить и на воду и на сушу</font></p>
@@ Строка 98: / Строка 100: @@
 <br>
 <br><font color=blue>'''Опыт I - 1'''</font>
-[[Файл:Polet_2.jpg|140px|thumb|left|Модель к спуску на воду готова]][[Файл:Polet_3.jpg|200px|thumb|right|Испытание модели]]
+[[Файл:Polet_2.jpg|140px|thumb|left|Модель к спуску на воду готова]][[Файл:Polet_3.jpg|200px|thumb|right|Испытание модели ([http://www.surwiki.ru/wiki/images/f/f3/MOV07754.rar видео движения лодки])]]
 <br>Обычно реактивные двигатели нужны для запуска ракеты в небо, а для лодок и катеров реактивные двигатели не используются – применяют винтовые моторы, которые с шумом разбрызгивают воду. Однако, при создании высокоскоростных моделей возможно использование реактивного двигателя. Смастерим модель лодки с реактивным двигателем.
 <br><br>Корпус лодки выполним из плоского кусочка пенопласта, реактивный двигатель – надутый воздушный шар, пластиковая трубочка – сопло для отвода выходящих газов.
-<br><br>В процессе испытания модели мы наблюдали, как воздух, выходящий из шарика позади лодки, заставлял её двигаться вперед. Это служит иллюстрацией третьего закона Ньютона, который действует и на воде, и гласит, что каждое действие вызывает противодействие. Действие выходящего воздуха вызывает движение лодки в обратном направлении. Лодка продолжала своё движение даже после того, как из шарика вышел весь воздух. Это происходило по инерции и демонстрировало действие первого закона Ньютона.
+<br><br>В процессе испытания модели мы наблюдали, как воздух, выходящий из шарика позади лодки, заставлял её двигаться вперед. Это служит иллюстрацией [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8B_%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0 третьего закона Ньютона], который действует и на воде, и гласит, что каждое действие вызывает противодействие. Действие выходящего воздуха вызывает движение лодки в обратном направлении. Лодка продолжала своё движение даже после того, как из шарика вышел весь воздух. Это происходило по инерции и демонстрировало действие [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8B_%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0 первого закона Ньютона].
 <br><br><br>
 <br><font color=blue>'''Опыт I - 2'''</font>
@@ Строка 210: / Строка 212: @@
 <br><p align=center><font color=blue size=5>Заключение</font></p>
 <br>
-[[Файл:Polet_22.jpg|300px|left|Автор проекта с наградами учительского и ученического жюри XIIIконференции]]
+[[Файл:Polet_22.jpg|300px|thumb|left|Автор проекта с наградами учительского и ученического жюри XIII конференции]]
 Вот и подошла к концу наша проектная работа. На основании проведенных исследований мы утверждаем, что и обычный ученик может научиться управлять полетом и совершить его. Мы узнали законы движения; познакомились с жизнью и деятельностью людей, работавших у истоков авиации; сконструировали модели с реактивным двигателем и выяснили, что каждому  хоть раз в жизни хотелось взлететь, взмыть ввысь и ощутить радость высоты, легкость полёта, счастье свободы и упоительное ощущение блаженства. Наверно, именно в такие моменты и приходит в голову мысль: «Почему люди не летают как птицы?». Мечта о полете будоражит воображение, заставляет снова и снова делать опыты, пытаясь взлететь, экспериментировать с приспособлениями и отвечать на множество «как и почему?».
 <br>Попытки найти ответы и воплотить самые сокровенные мечты в действительность привели к полёту Дедала и Икара, к строительству многочисленных летательных аппаратов, созданию воздушной техники и активному освоению космоса. Человечество прошло огромный технический путь «От кареты до ракеты» за сравнительно короткое время.
 <br>И в этом году, наша страна отмечает главный праздник победы над притяжением Земли – День космонавтики  и 50-летие запуска ракеты с человеком в космос. И в честь такого события 2011 год объявлен Годом российской космонавтики. Соответствующий указ 31 июля подписал президент РФ Дмитрий Медведев.
 <br>Не остались в стороне и мы. В течении учебного года разработали этот проект и представили его результаты на XIII общешкольной конференции «Новое поколение – новому веку», которая проходила 22 марта 2011. В секции «Общеобразовательные науки» наша работа заняла первое место и была рекомендована для проведения космического урока-путешествия «Космическая одиссея Сургута» в начальной школе.
-[[Файл:Polet_23.jpg|240px|thumb|left]][[Файл:Polet_24.jpg|150px|thumb|right]]
+[[Файл:Polet_23.jpg|240px|thumb|left|Награждение автора]][[Файл:Polet_24.jpg|150px|thumb|right|Урок-путешествие «Космическая одиссея Сургута»]]
 <br>
 <br>Мы надеемся, что и другие ребята заинтересуются данной темой, и мы проведем Год космонавтики, накапливая и приумножая свои знания. И тогда можно утверждать, что жить летаючи возможно всем.