Материалы заседания № 2 от 20.01.2022 - История изменений

Раимбакиева Лариса в 04:07, 31 января 2022

2022-01-31T04:07:39Z

Раимбакиева Лариса в 05:28, 21 января 2022

2022-01-21T05:28:01Z

Раимбакиева Лариса в 04:38, 21 января 2022

2022-01-21T04:38:37Z

Раимбакиева Лариса в 04:36, 21 января 2022

2022-01-21T04:36:10Z

Раимбакиева Лариса в 04:24, 21 января 2022

2022-01-21T04:24:08Z

Раимбакиева Лариса в 04:23, 21 января 2022

2022-01-21T04:23:28Z

Раимбакиева Лариса: Новая страница: «20 января 2022 года в 15.00 в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams проведено заседание…»

2022-01-21T04:22:51Z

Новая страница: «20 января 2022 года в 15.00 в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams проведено заседание…»

Новая страница

20 января 2022 года в 15.00 в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams проведено заседание городского методического объединения учителей физики и астрономии (далее – ГМО).

В ходе заседания рассмотрены вопросы:

1. Формирование функциональной грамотности на уроках физики: с чего начинать? Опаловский В.А., канд.техн.наук., руководитель физико-математического направления Глобальной школьной лаборатории «ГлобалЛаб».

2. Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики. Чигаева Т.Г., учитель физики МБОУ лицея № 3.

3. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к ГИА. Карловская Н.П., начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования».

4. Использование цифрового оборудования при проведении лабораторных работ по физике (из опыта работы). Губина С.П., учитель физики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».

5. Готовимся к ВПР по физике. На что обратить внимание? Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».

6. О тестировании и оценке качества работы педагогов, специалистов и учреждений, работающих с детьми, организованных системой добровольной сертификации информационных технологий (ССИТ). Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».

7. Анализ деятельности ГМО за I полугодие. Корректировка плана работы ГМО на II полугодие 2021/22 уч.г. Агалец С.Г., учитель физики МБОУ СОШ № 3, руководитель ГМО.

[[Медиа: |Информационное письмо от 17.01.2022]]

[[Медиа: | ]]

← Предыдущая		Версия 04:07, 31 января 2022
Строка 20:		Строка 20:
	[[Медиа:ИМЦ-15-39.pdf \|Информационное письмо от 17.01.2022]]		[[Медиа:ИМЦ-15-39.pdf \|Информационное письмо от 17.01.2022]]

−	[[Медиа: \|Решения заседания № 2 ]]	+	[[Медиа:BVW-15-117.pdf \|Решения заседания № 2 ]]

@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 . [[Медиа: 3. ППУ Карловская Н.П..pdf|Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к ГИА.]] Карловская Н.П., начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования».
-. [[Использование цифрового оборудования при проведении лабораторных работ по физике (из опыта работы).]] Губина С.П., учитель физики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».
+. [[Медиа: 4. Губина С.П. Использование ЦО.pdf|Использование цифрового оборудования при проведении лабораторных работ по физике (из опыта работы).]] Губина С.П., учитель физики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».
-. [[Готовимся к ВПР по физике. На что обратить внимание?]] Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
+. [[Медиа: 5. Готовимся к ВПР по физике. На что обратить внимание.pdf|Готовимся к ВПР по физике. На что обратить внимание?]] Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
-. [[О тестировании и оценке качества работы педагогов, специалистов и учреждений, работающих с детьми, организованных системой добровольной сертификации информационных технологий (ССИТ).]] Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
+. [[Медиа:6. О конкурсах, олимпиадах ССИТ.pdf |О тестировании и оценке качества работы педагогов, специалистов и учреждений, работающих с детьми, организованных системой добровольной сертификации информационных технологий (ССИТ).]] Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 . Анализ деятельности ГМО за I полугодие. Корректировка плана работы ГМО на II полугодие 2021/22 уч.г. Агалец С.Г., учитель физики МБОУ СОШ № 3, руководитель ГМО.

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 . [[Медиа: 1. физика Опаловский В.А..pdf|Формирование функциональной грамотности на уроках физики: с чего начинать?]] Опаловский В.А., канд.техн.наук., руководитель физико-математического направления Глобальной школьной лаборатории «ГлобалЛаб».
-. [[Медиа: 3. ППУ Карловская Н.П..pdf|Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики.]]Чигаева Т.Г., учитель физики МБОУ лицея № 3.
+. [[Медиа: 2. Формирование ЕНГ - Чигаева Т.Г. (2).pdf|Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики.]]Чигаева Т.Г., учитель физики МБОУ лицея № 3.
-. [[ |Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к ГИА.]] Карловская Н.П., начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования».
+. [[Медиа: 3. ППУ Карловская Н.П..pdf|Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к ГИА.]] Карловская Н.П., начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования».
 . [[Использование цифрового оборудования при проведении лабораторных работ по физике (из опыта работы).]] Губина С.П., учитель физики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».

← Предыдущая		Версия 04:24, 21 января 2022
Строка 18:		Строка 18:


−	[[Медиа: \|Информационное письмо от 17.01.2022]]	+	[[Медиа:ИМЦ-15-39.pdf \|Информационное письмо от 17.01.2022]]

	[[Медиа: \|Решения заседания № 2 ]]		[[Медиа: \|Решения заседания № 2 ]]

← Предыдущая		Версия 04:23, 21 января 2022
Строка 20:		Строка 20:
	[[Медиа: \|Информационное письмо от 17.01.2022]]		[[Медиа: \|Информационное письмо от 17.01.2022]]

−	[[Медиа: \| ]]	+	[[Медиа: \|Решения заседания № 2 ]]

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 В ходе заседания рассмотрены вопросы:
-. Формирование функциональной грамотности на уроках физики: с чего начинать? Опаловский В.А., канд.техн.наук., руководитель физико-математического направления Глобальной школьной лаборатории «ГлобалЛаб».
+. [[Медиа: 1. физика Опаловский В.А..pdf|Формирование функциональной грамотности на уроках физики: с чего начинать?]] Опаловский В.А., канд.техн.наук., руководитель физико-математического направления Глобальной школьной лаборатории «ГлобалЛаб».
-. Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики. Чигаева Т.Г., учитель физики МБОУ лицея № 3.
+. [[Медиа: 3. ППУ Карловская Н.П..pdf|Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики.]]Чигаева Т.Г., учитель физики МБОУ лицея № 3.
-. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к ГИА. Карловская Н.П., начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования».
+. [[ |Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к ГИА.]] Карловская Н.П., начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования».
-. Использование цифрового оборудования при проведении лабораторных работ по физике (из опыта работы). Губина С.П., учитель физики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».
+. [[Использование цифрового оборудования при проведении лабораторных работ по физике (из опыта работы).]] Губина С.П., учитель физики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».
-. Готовимся к ВПР по физике. На что обратить внимание? Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
+. [[Готовимся к ВПР по физике. На что обратить внимание?]] Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
-. О тестировании и оценке качества работы педагогов, специалистов и учреждений, работающих с детьми, организованных системой добровольной сертификации информационных технологий (ССИТ). Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
+. [[О тестировании и оценке качества работы педагогов, специалистов и учреждений, работающих с детьми, организованных системой добровольной сертификации информационных технологий (ССИТ).]] Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 . Анализ деятельности ГМО за I полугодие. Корректировка плана работы ГМО на II полугодие 2021/22 уч.г. Агалец С.Г., учитель физики МБОУ СОШ № 3, руководитель ГМО.