Культурное поколение - История изменений

Климович Людмила в 15:06, 8 июня 2012

2012-06-08T15:06:41Z

Селинова Виктория: Новая страница: «== Культурное поколение== Жизнь общества изменяется на протяжении уже многих лет. Одним из …»

2012-05-11T15:33:38Z

Новая страница: «== Культурное поколение== Жизнь общества изменяется на протяжении уже многих лет. Одним из …»

Новая страница

== Культурное поколение==

Жизнь общества изменяется на протяжении уже многих лет. Одним из важных изменений является изменение языка. Он развивается, преображается. Язык меняется постоянно - появляются новые слова, заменяя прежние совсем или только частично. Этот процесс невозможно замедлить или остановить. Язык, как и все живое, реагирует на различные события, происходящие в обществе.
Наибольшее влияние на перемены в языке оказывает молодое поколение. После смягчения цезуры в стране, телевизоры, радиоприемники и всемирная глобальная сеть Интернет стали основными источниками информации. Помимо этого, они стали источниками речевой неграмотности. Современные технологии вводят в употребление специальные термины и их сленговые варианты: «комп» (компьютер), «телик» (телевизор), «мыло» (от англ. mail - почта) и т.д. Такие слова принято называть сленг. Такая манера общения была принята и усвоена молодежью. Порой, вдумываясь в происхождение и значение некоторых сленговых слов, удивляешься, насколько точно молодое поколение улавливает суть вещей и состояний. Это поистине настоящее языковое творчество, богатое оттенками и направлениями. Назвать сленг просто способом самовыражения молодежи было бы слишком просто.
Но не только благодаря информационным технологиям появляются новые слова. Различные течения, организованные молодежью, имеющие свою культуру общения, также вносят определенный вклад в образование «нового» языка. Например, уже более десяти лет в России существует огромное количество субкультур, таких как хиппи, скинхеды, металлисты, панки и многие другие. У представителей субкультур со временем вырабатывается свой язык. Частично он наследуется от субкультуры прародителя, частично вырабатывается самостоятельно. Многие элементы сленга – неологизм.
Существует еще много способов образования новых сленговых слов.
Говоря на «своем» языке, подростки понимают друг друга, они также объединяются и в какой-то степени защищаются от взрослого мира. Ведь не каждый взрослый может понять молодежный сленг. Часто в разговоре молодые люди используют ненормативную лексику. Отчасти она употребляется для самоутверждения (стремление к взрослости). Выражаясь нецензурно, подросток в своих глазах выглядит взрослее. Безусловно, многие подростки, говорящие на молодежном сленге и употребляющие ненормативную лексику, сами понимают несовершенство своей речи, но его использование привычно и удобно для них. Конечно, с годами в результате расширения социального опыта общения, параллельно с взрослением меняется и речь человека. К сожалению, она не всегда становиться безупречной, но, все же, маловероятно, что взрослый человек станет говорить на молодежном сленге.
Все эти процессы, происходящие с языком и активно его меняющие, необходимо исследовать, анализировать и в результате пытаться сохранить (с учётом новых преобразований) языковые традиции.
Совсем уходит практика работы со словарями, энциклопедиями, умение использовать огромный опыт и знания, накопленные многими поколениями учёных. Не все понимают, что речь является не только средством общения, но и выражением душевного и интеллектуального богатства.
Какие из слов и конструкций останутся в языке? Какие из них самостоятельно отпадут, не пройдя проверку временем? На эти вопросы можно будет ответить лишь через несколько десятков лет…
Как говорил известный русский писатель А. И. Куприн «Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен», поэтому, чтобы уметь красиво излагать свои мысли, нужно уметь правильно его использовать. Для этого необходимы уроки чтения и русского языка, которые более всего способствуют формированию у детей учебных умений, так как они используются при обучении большинству предметов начального цикла. Но следует помнить, что только по-настоящему желая чего-то, можно добиться достойного результата.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-== Культурное поколение==
+Жизнь общества изменяется на протяжении уже многих лет. Одним из важных изменений является изменение языка. Он развивается, преображается. Язык меняется постоянно -  появляются новые слова, заменяя прежние совсем или только частично. Этот процесс невозможно замедлить или остановить. Язык, как и все живое, реагирует на различные события, происходящие в обществе.
 Наибольшее влияние на перемены в языке оказывает молодое поколение.  После смягчения цезуры в стране, телевизоры, радиоприемники и всемирная глобальная сеть Интернет стали основными источниками информации. Помимо этого, они стали источниками речевой неграмотности. Современные технологии вводят в употребление специальные термины и их сленговые варианты: «комп» (компьютер), «телик» (телевизор), «мыло» (от англ. mail - почта) и т.д. Такие слова принято называть  сленг. Такая манера общения была принята и усвоена молодежью. Порой, вдумываясь в происхождение и значение некоторых сленговых слов, удивляешься, насколько точно  молодое поколение улавливает суть вещей и состояний. Это поистине настоящее языковое творчество, богатое оттенками и направлениями. Назвать сленг просто способом самовыражения молодежи было бы слишком просто.
 Но не только благодаря информационным технологиям появляются новые слова. Различные течения, организованные молодежью, имеющие свою культуру общения, также вносят определенный вклад в образование «нового» языка. Например, уже более десяти лет в России существует огромное количество субкультур, таких как хиппи, скинхеды, металлисты, панки и многие другие. У представителей субкультур со временем вырабатывается свой язык. Частично он наследуется от субкультуры прародителя, частично вырабатывается самостоятельно. Многие элементы сленга – неологизм.
 Существует еще много способов образования новых сленговых слов.
 Говоря на «своем» языке, подростки понимают друг друга, они также объединяются и в какой-то степени защищаются от взрослого мира. Ведь не каждый взрослый может понять молодежный сленг. Часто в разговоре молодые люди используют ненормативную лексику. Отчасти она употребляется для самоутверждения (стремление к взрослости). Выражаясь нецензурно, подросток в своих глазах выглядит взрослее. Безусловно, многие подростки, говорящие на молодежном сленге и употребляющие ненормативную лексику, сами понимают несовершенство своей речи, но его использование привычно и удобно для них. Конечно, с годами в результате расширения социального опыта общения, параллельно с взрослением меняется и речь человека. К сожалению, она не всегда становиться безупречной, но, все же, маловероятно, что взрослый человек станет говорить на молодежном сленге.
 Все эти процессы, происходящие с языком и активно его меняющие, необходимо исследовать, анализировать и в результате пытаться сохранить (с учётом новых преобразований) языковые традиции.
 Совсем уходит практика работы со словарями, энциклопедиями, умение использовать огромный опыт и знания, накопленные многими поколениями учёных. Не все понимают, что речь является не только средством общения, но и выражением душевного и интеллектуального богатства.
 Какие из слов и конструкций останутся в языке? Какие из них самостоятельно отпадут, не пройдя проверку временем? На эти вопросы можно будет ответить лишь через несколько десятков лет…
 Как говорил известный русский писатель А. И. Куприн «Русский язык в умелых руках и в опытных устах —  красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен», поэтому, чтобы уметь красиво излагать свои мысли, нужно уметь правильно его использовать. Для этого необходимы уроки чтения и русского языка, которые более всего способствуют формированию у детей учебных умений, так как они используются при обучении большинству предметов начального цикла. Но следует помнить, что только по-настоящему желая чего-то, можно добиться достойного результата.