<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026</id>
	<title>Заседание № 3 ГМО от 27.02.2026 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-27T15:16:27Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.2</generator>
	<entry>
		<id>https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214172&amp;oldid=prev</id>
		<title>Наталья Ивановна Гаврикова в 06:29, 10 марта 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214172&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-03-10T06:29:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ru&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Версия 06:29, 10 марта 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l21&quot; &gt;Строка 21:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Аудит ШМО-2025 для ГМО.pdf|Перечень критериев проведения аудита планов работы школьных методических объединений]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Аудит ШМО-2025 для ГМО.pdf|Перечень критериев проведения аудита планов работы школьных методических объединений]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Медиа:Письмо о проведении ГМО 27.02.2026.pdf|Письмо о проведении заседания ГМО учителей химии 27.02.2026]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Письмо о проведении &lt;/del&gt;ГМО 27.02.2026.pdf|Письмо о &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;проведении &lt;/del&gt;заседания ГМО учителей химии 27.02.2026]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Протокол 3 от 27.02.2026.pdf|Протокол № 3 заседания &lt;/ins&gt;ГМО &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;учителей химии от &lt;/ins&gt;27&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.02.2026]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Медиа:Информационое письмо выписка из решения ГМО от27&lt;/ins&gt;.02.2026.pdf|Письмо о &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;направлении выписки из решения &lt;/ins&gt;заседания ГМО учителей химии &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;от &lt;/ins&gt;27.02.2026]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Ивановна Гаврикова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214123&amp;oldid=prev</id>
		<title>Наталья Ивановна Гаврикова в 07:42, 3 марта 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214123&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-03-03T07:42:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ru&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Версия 07:42, 3 марта 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l15&quot; &gt;Строка 15:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. Проведение ВПР по химии в 2025/26 учебном году (из опыта работы). Зинова Р.Р., учитель химии МБОУ СОШ № 15&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. Проведение ВПР по химии в 2025/26 учебном году (из опыта работы). Зинова Р.Р., учитель химии МБОУ СОШ № 15&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ГМО 2 23.01.2026&lt;/del&gt;.pdf|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей &lt;/del&gt;химии]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Впр презентация&lt;/ins&gt;.pdf|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Презентация Подготовка к ВПР в 8 классе  на уроках &lt;/ins&gt;химии]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;5. О результатах аудита планов работы школьных методических объединений 2025/26 учебного года. Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;5. О результатах аудита планов работы школьных методических объединений 2025/26 учебного года. Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Ивановна Гаврикова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214096&amp;oldid=prev</id>
		<title>Наталья Ивановна Гаврикова в 06:26, 2 марта 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214096&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-03-02T06:26:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ru&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Версия 06:26, 2 марта 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l13&quot; &gt;Строка 13:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 13:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Система подготовки к ЕГЭ по химии из опыта работы (1).pdf|Организация работы обучающихся для достижения результата в период ГИА 2026 (из опыта работы). Ященко Н.В., учитель химии МБОУ Сургутского естественно-научного лицея]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Система подготовки к ЕГЭ по химии из опыта работы (1).pdf|Организация работы обучающихся для достижения результата в период ГИА 2026 (из опыта работы). Ященко Н.В., учитель химии МБОУ Сургутского естественно-научного лицея]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Анализ результатов выполнения диагностической работы &lt;/del&gt;по &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;определению уровня предметных компетенций учителей биологии. Профессиональные затруднения учителей биологии &lt;/del&gt;(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;на основании аналитической записки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры&lt;/del&gt;). &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Гаврикова Н&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;И&lt;/del&gt;., &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей &lt;/del&gt;химии&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Проведение ВПР &lt;/ins&gt;по &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;химии в 2025/26 учебном году &lt;/ins&gt;(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;из опыта работы&lt;/ins&gt;). &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зинова Р&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Р&lt;/ins&gt;., &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;учитель &lt;/ins&gt;химии &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;МБОУ СОШ № 15&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:ГМО 2 23.01.2026.pdf|Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей химии]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:ГМО 2 23.01.2026.pdf|Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей химии]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Медиа:Анализ от ЯКласса по затруднениям ХИМИЯ и БИОЛОГИ.pdf|Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей химии. Профессиональные затруднения учителей химии (аналитическая записка Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры)]]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;5. О результатах аудита планов работы школьных методических объединений 2025/26 учебного года. Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;5&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. О реализации мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию естественно-научного образования. Итоги 1 полугодия 2025/26 учебного года. Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;6&lt;/del&gt;. О результатах аудита планов работы школьных методических объединений 2025/26 учебного года&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&lt;/del&gt;. Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Аудит ШМО-2025 для ГМО.pdf|Перечень критериев проведения аудита планов работы школьных методических объединений]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Аудит ШМО-2025 для ГМО.pdf|Перечень критериев проведения аудита планов работы школьных методических объединений]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Письмо &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;в ОУ &lt;/del&gt;о проведении ГМО &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;23&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;01&lt;/del&gt;.2026.pdf|Письмо о проведении заседания ГМО учителей химии &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;23&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;01.2026]]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Письмо о проведении ГМО &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;27&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;02&lt;/ins&gt;.2026.pdf|Письмо о проведении заседания ГМО учителей химии &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;27&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;02&lt;/ins&gt;.2026]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Медиа:Выписка решения ГМО 2 от 23.01.2026.pdf|Письмо с выпиской решения заседания № 2 от 23.01.2026 ГМО учителей химии]]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Медиа:Протокол 2 от 23.01. 2026.pdf|Протокол заседания ГМО учителей химии № 2 от 23.01&lt;/del&gt;.2026]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Ивановна Гаврикова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214094&amp;oldid=prev</id>
		<title>Наталья Ивановна Гаврикова в 06:21, 2 марта 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214094&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-03-02T06:21:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ru&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Версия 06:21, 2 марта 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l3&quot; &gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026.pdf|Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026]] [[Медиа:Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА.pdf|Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА]] [[Медиа:Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА.pdf|Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026.pdf|Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026]] [[Медиа:Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА.pdf|Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА]] [[Медиа:Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА.pdf|Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;2. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Использование цифровых образовательных платформ для повышения образовательных результатов обучающихся (из опыта работы)&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Вылцан Е&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;И&lt;/del&gt;., учитель химии МБОУ СОШ № &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;2. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Сложные вопросы ГИА по химии. Разбираем по порядку. Рассмотрение КИМ ОГЭ, ЕГЭ 2026&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Падерина С&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;А&lt;/ins&gt;., учитель химии МБОУ СОШ № &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;29, руководитель ГМО учителей химии.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Я&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;класс наш помощник&lt;/del&gt;.pdf|Презентация &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;quot;Я&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;класс наш помощник&amp;quot;&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Структура ГИА по химии &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2026&lt;/ins&gt;.pdf|Презентация &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Структура ГИА по химии &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2026&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;3.  &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Актуальные методы, приемы и формы обучения в работе учителя как средство &lt;/del&gt;достижения &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;образовательных результатов. Организация участия &lt;/del&gt;в &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;перечневых олимпиадах &lt;/del&gt;(из опыта работы). &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Падерина С&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;А&lt;/del&gt;., учитель химии МБОУ &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;СОШ &lt;/del&gt;№ &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;29&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;руководитель ГМО учителей &lt;/del&gt;химии.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;3.  &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Организация работы обучающихся для &lt;/ins&gt;достижения &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;результата &lt;/ins&gt;в &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;период ГИА 2026 &lt;/ins&gt;(из опыта работы). &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Маркова Н&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;В&lt;/ins&gt;., учитель химии МБОУ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;лицея &lt;/ins&gt;№ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ященко Н.В., учитель &lt;/ins&gt;химии &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;МБОУ Сургутского естественно-научного лицея&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;23&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;01&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2026&lt;/del&gt;.pdf|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Актуальные методы&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;приемы и формы обучения в работе учителя как средство достижения образовательных результатов&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ГМО Маркова Н&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;В&lt;/ins&gt;..pdf|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Организация работы обучающихся для достижения результата в период ГИА 2026 (из опыта работы). Маркова Н.В.&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;учитель химии МБОУ лицея № 1&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;О проведении олимпиады Медакадемией&lt;/del&gt;.pdf|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Приглашение Бюджетного  учреждения  высшего  образования  Ханты-Мансийского автономного    округа-Югры «Ханты-Мансийская   государственная медицинская академия» к участию в проведении олимпиады по химии &lt;/del&gt;в период &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;с 6 февраля по 21 марта &lt;/del&gt;2026 &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;года&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Система подготовки к ЕГЭ по химии из опыта работы (1)&lt;/ins&gt;.pdf|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Организация работы обучающихся для достижения результата &lt;/ins&gt;в период &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ГИА &lt;/ins&gt;2026 &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;(из опыта работы). Ященко Н.В., учитель химии МБОУ Сургутского естественно-научного лицея&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей биологии. Профессиональные затруднения учителей биологии (на основании аналитической записки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры). Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей биологии. Профессиональные затруднения учителей биологии (на основании аналитической записки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры). Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Ивановна Гаврикова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214090&amp;oldid=prev</id>
		<title>Наталья Ивановна Гаврикова в 05:50, 2 марта 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214090&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-03-02T05:50:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ru&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Версия 05:50, 2 марта 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;1.  Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки к ГИА-2026. Самохвалова Н.А., ведущий эксперт по сопровождению организации психолого-педагогической помощи МКУ «ЦДиК».&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;1.  Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки к ГИА-2026. Самохвалова Н.А., ведущий эксперт по сопровождению организации психолого-педагогической помощи МКУ «ЦДиК».&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026.pdf|Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026]] [[Медиа:Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА.pdf|Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА]] [[Медиа:Чек-лист для учащихся при подготовке к .pdf для учащихся при подготовке к ГИА]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026.pdf|Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026]] [[Медиа:Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА.pdf|Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА]] [[Медиа:Чек-лист для учащихся при подготовке к &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ГИА&lt;/ins&gt;.pdf&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Чек-лист &lt;/ins&gt;для учащихся при подготовке к ГИА]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;2. Использование цифровых образовательных платформ для повышения образовательных результатов обучающихся (из опыта работы). Вылцан Е.И., учитель химии МБОУ СОШ № 1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;2. Использование цифровых образовательных платформ для повышения образовательных результатов обучающихся (из опыта работы). Вылцан Е.И., учитель химии МБОУ СОШ № 1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Ивановна Гаврикова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214089&amp;oldid=prev</id>
		<title>Наталья Ивановна Гаврикова в 05:49, 2 марта 2026</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214089&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-03-02T05:49:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ru&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Версия 05:49, 2 марта 2026&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;1.  Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки к ГИА-2026. Самохвалова Н.А., ведущий эксперт по сопровождению организации психолого-педагогической помощи МКУ «ЦДиК».&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;1.  Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки к ГИА-2026. Самохвалова Н.А., ведущий эксперт по сопровождению организации психолого-педагогической помощи МКУ «ЦДиК».&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026.pdf|Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026]] [[Медиа:Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА|Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА]] [[Медиа:Чек-лист для учащихся при подготовке к &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ГИА|Чек-лист &lt;/del&gt;для учащихся при подготовке к ГИА]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Медиа:Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026.pdf|Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026]] [[Медиа:Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.pdf&lt;/ins&gt;|Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА]] [[Медиа:Чек-лист для учащихся при подготовке к &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.pdf &lt;/ins&gt;для учащихся при подготовке к ГИА]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;   &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;2. Использование цифровых образовательных платформ для повышения образовательных результатов обучающихся (из опыта работы). Вылцан Е.И., учитель химии МБОУ СОШ № 1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;2. Использование цифровых образовательных платформ для повышения образовательных результатов обучающихся (из опыта работы). Вылцан Е.И., учитель химии МБОУ СОШ № 1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Ивановна Гаврикова</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214088&amp;oldid=prev</id>
		<title>Наталья Ивановна Гаврикова: Новая страница: «1.  Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки к ГИА-2026. Самохв…»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%84%96_3_%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D0%BE%D1%82_27.02.2026&amp;diff=214088&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-03-02T05:45:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «1.  Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки к ГИА-2026. Самохв…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;1.  Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки к ГИА-2026. Самохвалова Н.А., ведущий эксперт по сопровождению организации психолого-педагогической помощи МКУ «ЦДиК».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026.pdf|Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026]] [[Медиа:Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА|Чек-лист для родителей при подготовке к ГИА]] [[Медиа:Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА|Чек-лист для учащихся при подготовке к ГИА]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Использование цифровых образовательных платформ для повышения образовательных результатов обучающихся (из опыта работы). Вылцан Е.И., учитель химии МБОУ СОШ № 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Я-класс наш помощник.pdf|Презентация &amp;quot;Я-класс наш помощник&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.  Актуальные методы, приемы и формы обучения в работе учителя как средство достижения образовательных результатов. Организация участия в перечневых олимпиадах (из опыта работы). Падерина С.А., учитель химии МБОУ СОШ № 29, руководитель ГМО учителей химии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:23.01.2026.pdf|Актуальные методы, приемы и формы обучения в работе учителя как средство достижения образовательных результатов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:О проведении олимпиады Медакадемией.pdf|Приглашение Бюджетного  учреждения  высшего  образования  Ханты-Мансийского автономного    округа-Югры «Ханты-Мансийская   государственная медицинская академия» к участию в проведении олимпиады по химии в период с 6 февраля по 21 марта 2026 года]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей биологии. Профессиональные затруднения учителей биологии (на основании аналитической записки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры). Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:ГМО 2 23.01.2026.pdf|Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей химии]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Анализ от ЯКласса по затруднениям ХИМИЯ и БИОЛОГИ.pdf|Анализ результатов выполнения диагностической работы по определению уровня предметных компетенций учителей химии. Профессиональные затруднения учителей химии (аналитическая записка Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АУ «Институт развития образования» ХМАО-Югры)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. О реализации мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию естественно-научного образования. Итоги 1 полугодия 2025/26 учебного года. Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. О результатах аудита планов работы школьных методических объединений 2025/26 учебного года.. Гаврикова Н.И., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ», куратор ГМО учителей химии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Аудит ШМО-2025 для ГМО.pdf|Перечень критериев проведения аудита планов работы школьных методических объединений]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Письмо в ОУ о проведении ГМО 23.01.2026.pdf|Письмо о проведении заседания ГМО учителей химии 23.01.2026]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Выписка решения ГМО 2 от 23.01.2026.pdf|Письмо с выпиской решения заседания № 2 от 23.01.2026 ГМО учителей химии]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Протокол 2 от 23.01. 2026.pdf|Протокол заседания ГМО учителей химии № 2 от 23.01.2026]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Наталья Ивановна Гаврикова</name></author>
		
	</entry>
</feed>