SurWiki - Вклад участника [ru]

Я и мы: путь к себе

2011-05-13T09:33:51Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*[[Медиа:Аннотация.doc|'''Аннотация''' ]]
*[[Медиа:ЕV.ppt|Презентация учителя]]
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];
#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|'''Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба'''.]]
*Дидактические материалы
[[Медиа:Test.rar|'''Тест по теме Н.В. Гоголь "Тарас Бульба"''' ]]

*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''
# '''"Награды Родины в моём доме"'''
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

[[Медиа:Лингвистический конкурс.doc|Лингвистический конкурс]]

Я и мы: путь к себе

2011-05-13T09:33:14Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*[[Медиа:Аннотация.doc|'''Аннотация''' ]]
*[[Медиа:ЕV.ppt|Презентация учителя]]
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];
#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|'''Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба'''.]]
*Дидактические материалы
[[Медиа:Test.rar|'''Тест по теме Н.В. Гоголь "Тарас Бульба"''' ]]

*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''
# '''"Награды Родины в моём доме"'''
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]
[[Медиа:Лингвистический конкурс.doc|Лингвистический конкурс]]

Файл:Лингвистический конкурс.doc

2011-05-13T09:31:33Z

Эльвира Владимировна:

Я и мы: путь к себе

2011-05-13T09:30:43Z

Эльвира Владимировна:

Я и мы: путь к себе

2011-05-13T09:29:47Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*[[Медиа:Аннотация.doc|'''Аннотация''' ]]
*[[Медиа:ЕV.ppt|ЕV.ppt]]Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];
#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|'''Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба'''.]]
*Дидактические материалы
[[Медиа:Test.rar|'''Тест по теме Н.В. Гоголь "Тарас Бульба"''' ]]

*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''
# '''"Награды Родины в моём доме"'''
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Файл:ЕV.ppt

2011-05-13T09:29:07Z

Эльвира Владимировна:

Я и мы: путь к себе

2011-05-06T08:43:20Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*[[Медиа:Аннотация.doc|'''Аннотация''' ]]
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];
#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|'''Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба'''.]]
*Дидактические материалы
[[Медиа:Test.rar|'''Тест по теме Н.В. Гоголь "Тарас Бульба"''' ]]

*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''
# '''"Награды Родины в моём доме"'''
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-05-06T08:42:47Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*[[Медиа:Аннотация.doc|'''Аннотация''' ]]
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];
#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|'''Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба'''.]]
*Дидактические материалы
#[[Медиа:Test.rar|'''Тест по теме Н.В. Гоголь "Тарас Бульба"''' ]]

*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''
# '''"Награды Родины в моём доме"'''
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-05-06T08:41:52Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*[[Медиа:Аннотация.doc|'''Аннотация''' ]]
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];
#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|'''Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба'''.]]
*Дидактические материалы
#[[Медиа:Test.rar|'''Тест по теме Н.В. Гоголь "Тарас Бульба"''' ]]
#
*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''
# '''"Награды Родины в моём доме"'''
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]
Лингвистический конкурс

Конкурс образовательных проектов С любовью к жизни, регистрация участников

2011-04-22T10:19:41Z

Эльвира Владимировна:

<div style="background-color:#FF2F5a; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>

<div style="border:1px solid #FF2F5a;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;background-color:#FFF0F5;">

<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''Внимание всем участникам конкурса!''' </p>

1. 27.03.2011 заканчивается работа первых 2-х этапов конкурса.

2. Во втором этапе конкурса не должно быть ОПВ, не участвующих в первом этапе!
Просьба, откорректировать формулировки ОПВ II этапа.

3. Всем участникам конкурса, не имеющих личных страниц участника, срочно создать их!

4. Сегодня, 28.03.2011 года, начинается III этап конкурса,который продлится до 03 апреля 2011 года. Материалы конкурса просим оформлять на странице проекта по этапам (примерный фомат страницы приведен в проекте "Учимся с Intel").

<p style="text-align:right "> Организаторы конкурса. </p>

</div>

{| class="standard" border=1
|-
!Участник||Основополагающий вопрос (I этап)||ОПВ проекта (II этап)|| Проект (ссылка)
|-
||[[Участник:Кухар Евгения Викторовна|Кухар Евгения Викторовна]]||Что сокрыто в камне?||Выбор основополагающего вопроса процесс творческий и сложный. Поэтому вопрос «Что сокрыто в камне?» был задан учителям предметникам и соответственно обучающимся лицея. На что было получено множество ответов из разных предметных областей. На пример: «В камне сокрыта его энергетика», «Если камень древний, то можно найти элементы растений и вымерших животных», «Химический состав и его географическое расположение», «Наскальные рисунки хранят историю жизни первобытных людей», «Менгиры, дольмены, кромлехи – мегалитическая архитектура». Исходя из полученных ответов, можно сделать вывод о правильной постановке основополагающего вопроса нашего проекта.||[[Учебный проект: Божественная сила в камне|Божественная сила в камне]]
|-
|[[Участник:Дырда Юлия|Дырда Юлия Валерьевна]]||Кто первый начал?||Включив телевизор, переходя по каналам, в любое время можно наткнуться на юмористическую передачу, в которой мы слышим осмеивание самих себя, своих поступков и ситуаций, в которые попадаем. У меня возник вопрос, почему же так часто мы смеемся над собой? И кто первый начал? Данная тема очень часто обсуждается в обществе. «Люди всегда смеются над своими трагедиями — это единственный способ переносить их», - говорил О. Уальд. Исходя из определения ОПВ «Кто первый начал?» это вопрос может оказаться в центре любой истории и может нас увести в любую предметную область, например «Кто первый начал войну?», «Кто первый начал считать?», «Кто первый начал писать стихи?» и т.д. Отсюда выбор ОПВ был верен.||[[Учебный проект: Улыбайтесь, господа, улыбайтесь!|Улыбайтесь, господа, улыбайтесь!]]
|-
|[[Участник:Светлана Вотева|Вотева Светлана Всеволодовна]]|| Зачем беспокоиться об окружающей среде?..||...||...
|-
|[[Участник:Заречнева Елена Викторовна|Заречнева Елена Викторовна]]||Пищевые добавки - польза или вред?||Пищевые добавки - польза или вред?||[[Учебный проект: Пищевые добавки - друзья или враги|Пищевые добавки - друзья или враги]]
|-
|[[Участник:Ирина Кротова|Кротова Ирина Геннадьевна]]||Нужен ли душе праздник?||Нужен ли душе праздник?||[[Учебный проект: Душевные праздники|Душевные праздники]]
|-
|[[Участник:Тодорица Наталья|Тодорица Наталья Михайловна]]||Что может противостоять всеобщему противостоянию?||Что может противостоять всеобщему противостоянию?||[[Учебный проект:Праздник всеобщего противостояния|Праздник всеобщего противостояния]]
|-
|[[Участник:Орлова Зинаида Викторовна|Орлова Зинаида Викторовна]]||Как выразить свои эмоции?||Как выразить свои эмоции?||[[Учебный проект:Сказка - как радость|Сказка - как радость]]
|-
|[[Участник:Чернявская Татьяна Петровна|Чернявская Татьяна Петровна]]||"Вся наша жизнь - игра!" - зачем и во что мы играем?||Нужно ли играть на уроках английского языка? В каких играх детям больше всего нравится принимать участие?||[[Учебный проект:Давайте поиграем|Давайте поиграем!]]
|-
|[[Участник: Коваленко Галина Анатольевна|Коваленко Галина Анатольевна]]||Легко ли научиться писать сочинение?||Легко ли научиться писать сочинение?||[[Учебный проект:"Премудрости" письма|"Премудрости" письма]]
|-
|[[Участник: Гауф ЛюбовьВладимировна|Гауф Любовь Владимировна]]||Как рождается загадка?||Как рождается загадка?||[[Учебный проект:Сочиняем загадки]]

|-
|[[Участник: Коптягина Светлана Сергеевна|Коптягина Светлана Сергеевна]]||Как создать моду на чтение?||Как создать моду на чтение?||[[Учебный проект:Реклама книги]]

|-
||[[Участник: Амбрушкевич Любовь Вениаминовна|Амбрушкевич Любовь Вениаминовна]]||Можно ли научиться писать стихи?||Можно ли научиться писать стихи?||[[Учебный проект: Души прекрасные порывы]]

|-

|-
||[[Участник: Margarita|Озерова Маргарита Александровна]]||Как влияет телевидение на жизнь современного человека?||Цель проекта:Исследуя влияние телевидения на жизнь и здоровье человека, мы попытались ответить на вопрос - Каких аспектов больше: "ЗА" или "ПРОТИВ"||[[Телевидение в нашей жизи]]
|-
||[[Участник: Эльвира Владимировна|Граубергер Эльвира Владимировна ]]||Знакомясь с жизнью других людей, можем ли мы лучше узнать себя? ||Цель проекта: приобщение учащихся к вневременным ценностям: семья, Родина, Мир; формирование умения соотносить своё поведение с нормами принятыми в обществе. ||[[Я и мы: путь к себе]]

|-

|-
||[[Участник:Файт Юлия Леонидовна|Файт Юлия Леонидовна]]||Зачем вода в жизни ребенка?||Зачем вода в жизни ребенка?||[[Учебный проект:Волшебные игры с водой|Волшебные игры с водой]]
|}

[[Категория:С любовью к жизни]]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T10:14:33Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*[[Медиа:Аннотация.doc|'''Аннотация''' ]]
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];
#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|'''Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба'''.]]
*Дидактические материалы
#[[Медиа:Test.rar|'''Тест по теме Н.В. Гоголь "Тарас Бульба"''' ]]
#
*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''
# '''"Награды Родины в моём доме"'''
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Файл:Аннотация.doc

2011-04-22T10:13:28Z

Эльвира Владимировна: загружена новая версия «Файл:Аннотация.doc»

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T10:02:01Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];
#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|'''Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба'''.]]
*Дидактические материалы
#[[Медиа:Test.rar|'''Тест по теме Н.В. Гоголь "Тарас Бульба"''' ]]
#
*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''
# '''"Награды Родины в моём доме"'''
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Файл:Test.rar

2011-04-22T10:00:07Z

Эльвира Владимировна: загружена новая версия «Файл:Test.rar»

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:49:53Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];
#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|'''Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба'''.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''
# '''"Награды Родины в моём доме"'''
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:48:55Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];

#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''
# '''"Награды Родины в моём доме"'''
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:47:51Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];

#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''#"Награды Родины в моём доме"
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''
# '''"История одного снимка"'''
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
# '''"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""'''
# '''"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").'''

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:46:47Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];

#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''#"Награды Родины в моём доме"
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''#"История одного снимка"
# '''Альбом "Великие люди России"''''''
*Исследовательские работы:
# '''"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
#"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:45:57Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];

#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся:
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''#"Награды Родины в моём доме"
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''#"История одного снимка"
# '''Альбом "Великие люди России"''''''*Исследовательские работы:
#"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
#"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:44:40Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];

#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся:
'''#"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"
#"Награды Родины в моём доме"
#"О чем рассказал семейный альбом"
#"История одного снимка"
#Альбом "Великие люди России"'''
*Исследовательские работы:
#"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
#"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:43:57Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];

#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся:
#"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"
#"Награды Родины в моём доме"
#"О чем рассказал семейный альбом"
#"История одного снимка"
#Альбом "Великие люди России"
*Исследовательские работы:
#"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
#"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:39:40Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
#[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];

#[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся
*Исследовательские работы:
#"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
#"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:38:32Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];

[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся
*Исследовательские работы:
#"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
#"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:38:03Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся:
[[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];

[[Медиа:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt|Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся
*Исследовательские работы:
#"Человек перед сокрущающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
#"Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:32:13Z

Эльвира Владимировна:

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:31:36Z

Эльвира Владимировна:

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:31:13Z

Эльвира Владимировна:

Файл:Анна Ахматова Жизнь Творчество Судьба.ppt

2011-04-22T09:29:22Z

Эльвира Владимировна:

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:27:15Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся: [[Медиа:Есенин11 а.ppt|'''Есенин. Истоки творчества''']];[[Медиа:Анна_Ахматова_Жизнь_Творчество_Судьба.ppt|Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.]]
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся
*Исследовательские работы

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-22T09:26:17Z

Эльвира Владимировна:

Я и мы: путь к себе

2011-04-15T09:38:15Z

Эльвира Владимировна:

'''Содержание'''

*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся
*Исследовательские работы

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Я и мы: путь к себе

2011-04-15T09:37:58Z

Эльвира Владимировна: Новая страница: «Содержание *Аннотация *Презентация учителя *Презентации учащихся *Дидактические материа…»

Содержание
*Аннотация
*Презентация учителя
*Презентации учащихся
*Дидактические материалы
*Творческие работы учащихся
*Исследовательские работы

[[Медиа:Дид мат ГЭВ.doc|'''Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)''']]

Файл:Дид мат ГЭВ.doc

2011-04-15T09:32:26Z

Эльвира Владимировна:

Участник:Эльвира Владимировна

2011-04-12T08:44:04Z

Эльвира Владимировна: Новая страница: «Учитель русского языка и литературы МОУ гимназии №2»

Учитель русского языка и литературы
МОУ гимназии №2

Конкурс образовательных проектов С любовью к жизни, регистрация участников

2011-04-12T08:42:17Z

Эльвира Владимировна:

<div style="background-color:#FF2F5a; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>

<div style="border:1px solid #FF2F5a;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;background-color:#FFF0F5;">

<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''Внимание всем участникам конкурса!''' </p>

1. 27.03.2011 заканчивается работа первых 2-х этапов конкурса.

2. Во втором этапе конкурса не должно быть ОПВ, не участвующих в первом этапе!
Просьба, откорректировать формулировки ОПВ II этапа.

3. Всем участникам конкурса, не имеющих личных страниц участника, срочно создать их!

4. Сегодня, 28.03.2011 года, начинается III этап конкурса,который продлится до 03 апреля 2011 года. Материалы конкурса просим оформлять на странице проекта по этапам (примерный фомат страницы приведен в проекте "Учимся с Intel").

<p style="text-align:right "> Организаторы конкурса. </p>

</div>

{| class="standard" border=1
|-
!Участник||Основополагающий вопрос (I этап)||ОПВ проекта (II этап)|| Проект (ссылка)
|-
||[[Участник:Кухар Евгения Викторовна|Кухар Евгения Викторовна]]||Что сокрыто в камне?||Выбор основополагающего вопроса процесс творческий и сложный. Поэтому вопрос «Что сокрыто в камне?» был задан учителям предметникам и соответственно обучающимся лицея. На что было получено множество ответов из разных предметных областей. На пример: «В камне сокрыта его энергетика», «Если камень древний, то можно найти элементы растений и вымерших животных», «Химический состав и его географическое расположение», «Наскальные рисунки хранят историю жизни первобытных людей», «Менгиры, дольмены, кромлехи – мегалитическая архитектура». Исходя из полученных ответов, можно сделать вывод о правильной постановке основополагающего вопроса нашего проекта.||[[Учебный проект: Божественная сила в камне|Божественная сила в камне]]
|-
|[[Участник:Дырда Юлия|Дырда Юлия Валерьевна]]||Кто первый начал?||Включив телевизор, переходя по каналам, в любое время можно наткнуться на юмористическую передачу, в которой мы слышим осмеивание самих себя, своих поступков и ситуаций, в которые попадаем. У меня возник вопрос, почему же так часто мы смеемся над собой? И кто первый начал? Данная тема очень часто обсуждается в обществе. «Люди всегда смеются над своими трагедиями — это единственный способ переносить их», - говорил О. Уальд. Исходя из определения ОПВ «Кто первый начал?» это вопрос может оказаться в центре любой истории и может нас увести в любую предметную область, например «Кто первый начал войну?», «Кто первый начал считать?», «Кто первый начал писать стихи?» и т.д. Отсюда выбор ОПВ был верен.||[[Учебный проект: Улыбайтесь, господа, улыбайтесь!|Улыбайтесь, господа, улыбайтесь!]]
|-
|[[Участник:Светлана Вотева|Вотева Светлана Всеволодовна]]|| Зачем беспокоиться об окружающей среде?..||...||...
|-
|[[Участник:Заречнева Елена Викторовна|Заречнева Елена Викторовна]]||Пищевые добавки - польза или вред?||Пищевые добавки - польза или вред?||[[Учебный проект: Пищевые добавки - друзья или враги|Пищевые добавки - друзья или враги]]
|-
|[[Участник:Ирина Кротова|Кротова Ирина Геннадьевна]]||Нужен ли душе праздник?||Нужен ли душе праздник?||[[Учебный проект: Душевные праздники|Душевные праздники]]
|-
|[[Участник:Тодорица Наталья|Тодорица Наталья Михайловна]]||Что может противостоять всеобщему противостоянию?||Что может противостоять всеобщему противостоянию?||[[Учебный проект:Праздник всеобщего противостояния|Праздник всеобщего противостояния]]
|-
|[[Участник:Орлова Зинаида Викторовна|Орлова Зинаида Викторовна]]||Как выразить свои эмоции?||Как выразить свои эмоции?||[[Учебный проект:Сказка - как радость|Сказка - как радость]]
|-
|[[Участник:Чернявская Татьяна Петровна|Чернявская Татьяна Петровна]]||"Вся наша жизнь - игра!" - зачем и во что мы играем?||Нужно ли играть на уроках английского языка? В каких играх детям больше всего нравится принимать участие?||[[Учебный проект:Давайте поиграем|Давайте поиграем!]]
|-
|[[Участник: Коваленко Галина Анатольевна|Коваленко Галина Анатольевна]]||Легко ли научиться писать сочинение?||Легко ли научиться писать сочинение?||[[Учебный проект:"Премудрости" письма|"Премудрости" письма]]
|-
|[[Участник: Гауф ЛюбовьВладимировна|Гауф Любовь Владимировна]]||Как рождается загадка?||Как рождается загадка?||[[Учебный проект:Сочиняем загадки]]

|-
|[[Участник: Коптягина Светлана Сергеевна|Коптягина Светлана Сергеевна]]||Как создать моду на чтение?||Как создать моду на чтение?||[[Учебный проект:Реклама книги]]

|-
||[[Участник: Амбрушкевич Любовь Вениаминовна|Амбрушкевич Любовь Вениаминовна]]||Можно ли научиться писать стихи?||Можно ли научиться писать стихи?||[[Учебный проект: Души прекрасные порывы]]

|-

|-
||[[Участник: Эльвира Владимировна|Граубергер Эльвира Владимировна ]]||...||...||[[Я и мы: путь к себе]]

|-
||[[Участник:Файт Юлия Леонидовна|Файт Юлия Леонидовна]]||Зачем вода в жизни ребенка?||Зачем вода в жизни ребенка?||[[Учебный проект:Волшебные игры с водой|Волшебные игры с водой]]
|}

[[Категория:С любовью к жизни]]