https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-04-29T05:14:05Z Вклад участника MediaWiki 1.32.2 https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34451 2011-11-30T17:18:36Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.-[[Файл:Vizitka.doc]]<br /> #Презентация для учителя &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Озеро Байкал&quot;. [[Файл:Viktorina_o_Baikale.rar]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> 5.Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей [[Файл:Buklet.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень [[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34449 2011-11-30T17:14:25Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.-[[Файл:Vizitka.doc]]<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Озеро Байкал&quot;. [[Файл:Viktorina_o_Baikale.rar]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> 5.Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей [[Файл:Buklet.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень [[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34448 2011-11-30T17:08:33Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.Визитка -[[Файл:Vizitka.doc]]<br /> <br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Viktorina_o_Baikale.rar]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей [[Файл:Buklet.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень [[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Viktorina_o_Baikale.rar&diff=34447 2011-11-30T17:07:39Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34446 2011-11-30T16:58:44Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.Визитка -[[Файл:Vizitka.doc]]<br /> <br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей [[Файл:Buklet.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень [[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Vizitka.doc&diff=34445 2011-11-30T16:57:32Z

<p>Светлана Зайцева: загружена новая версия «Файл:Vizitka.doc»</p> <hr /> <div></div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34444 2011-11-30T16:54:23Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.Визитка -[[Файл:vizitka29.doc]]<br /> <br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей [[Файл:Buklet.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень [[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34427 2011-11-30T14:21:45Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей [[Файл:Buklet.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень [[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34426 2011-11-30T14:21:06Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Baikal-more_ili_ozero.rar]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей [[Файл:Buklet.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень [[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34425 2011-11-30T14:16:20Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей [[Файл:Buklet.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень [[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34424 2011-11-30T14:12:59Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей [[Файл:Buklet.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень [[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Buklet.rar&diff=34423 2011-11-30T14:12:10Z

<p>Светлана Зайцева: загружена новая версия «Файл:Buklet.rar»</p> <hr /> <div></div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34422 2011-11-30T14:10:02Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей [[Файл:Buklet_rar.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень [[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34421 2011-11-30T14:07:59Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей[[Файл:Buklet_rar.rar]]<br /> <br /> *Бюллетень[[файл:Bulleten.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Bulleten.rar&diff=34420 2011-11-30T14:07:07Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34419 2011-11-30T14:02:39Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей[[Файл:Buklet_rar.rar]]<br /> *[[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34418 2011-11-30T14:00:56Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> Публикации.<br /> <br /> *Буклет для родителей[[Файл:Buklet_rar.rar]]<br /> *</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34417 2011-11-30T13:58:09Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> #Публикации.<br /> <br /> [[Файл:Buklet_rar.rar]]</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34416 2011-11-30T13:52:26Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> <br /> ==Публикация для родителей==<br /> <br /> [[Файл:Buklet_rar.rar]]<br /> <br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Buklet_rar.rar&diff=34415 2011-11-30T13:51:27Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34414 2011-11-30T13:48:26Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> <br /> ==Публикация для родителей==<br /> <br /> [[Файл:buklet.rar]]<br /> <br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34413 2011-11-30T13:37:24Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.Публикация._Буклет.rar<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82.rar&diff=34412 2011-11-30T13:36:34Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34388 2011-11-30T11:24:09Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Озеро байкал- уникальное явление природы&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34385 2011-11-30T11:21:20Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России [[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро [[файл:Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> <br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34384 2011-11-30T11:18:57Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России[[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро[[Какая_рыба_водится_в_озере_Байкал.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро[[Байкал-_море_или_озеро.ppt]]<br /> <br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D1%8B%D0%B1%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB.ppt&diff=34383 2011-11-30T11:18:02Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34381 2011-11-30T11:15:42Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России[[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро[[Какая_рыба_водится_в_оз._Байкал.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро[[Байкал-_море_или_озеро.ppt]]<br /> <br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34377 2011-11-30T11:10:36Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России[[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро[[Байкал-_море_или_озеро.ppt]]<br /> *Байкал-море или озеро[[Байкал-_море_или_озеро.ppt]]<br /> <br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34372 2011-11-30T11:06:08Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> *Байкал-жемчужина России[[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> *Байкал-жемчужина России[[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34370 2011-11-30T11:04:17Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.[[файл:Байкал_-_жемчужина_России.ppt]]<br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB_-_%D0%B6%D0%B5%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8.ppt&diff=34369 2011-11-30T11:03:06Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34364 2011-11-30T10:59:17Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Озеро_Байкал_–_уникальное_явление_природы.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB_%E2%80%93_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B.ppt&diff=34362 2011-11-30T10:58:41Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34358 2011-11-30T10:55:18Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> <br /> Байкал – это море или озеро?<br /> <br /> Какая вода в озере?<br /> <br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Эта_волшебница_вода.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34357 2011-11-30T10:53:03Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Проблемный вопрос:'''<br /> <br /> Что означает слово «Байкал»?<br /> Байкал – это море или озеро?<br /> Какая вода в озере?<br /> Какие рыбы обитают в озере Байкал? <br /> <br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Эта_волшебница_вода.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34356 2011-11-30T10:48:37Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;]<br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot;<br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс<br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить обучающихся с основами исследовательской деятельности.<br /> <br /> 2. Формировать умение обобщать полученную информацию в ходе проведения исследования.<br /> <br /> 3. Научить использовать информационные технологии для представления отчетов по исследованию.<br /> <br /> 4. Способствовать совместному переживанию успеха, радости от умения работать в группе и достигать желаемого результата.<br /> <br /> 5. Сформировать представление об озере Байкал.<br /> <br /> 6. Раскрыть уникальность природы озера.<br /> <br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Что надо знать и понимать чтобы спасти нашу Землю?<br /> <br /> '''Проблемный вопрос:'''<br /> <br /> Без чего трудно представить нашу жизнь?<br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Эта_волшебница_вода.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34354 2011-11-30T10:43:31Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> <br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;] <br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot; <br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс <br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Формирование основ научного мышления ребенка в области природы.<br /> <br /> 2. Формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры.<br /> <br /> 3. Формирование творческой активности учащихся и самостоятельности в процессе обучения.<br /> <br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить учеников со всеми свойствами воды.<br /> <br /> 2. Развить интерес в самостоятельной деятельности и в исследованиях.<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Что надо знать и понимать чтобы спасти нашу Землю?<br /> <br /> '''Проблемный вопрос:'''<br /> <br /> Без чего трудно представить нашу жизнь?<br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Эта_волшебница_вода.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=34352 2011-11-30T10:39:31Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> <br /> [Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot;] <br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot; <br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс <br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;<br /> ----<br /> '''Проект &quot;Озеро Байкал- уникальное явление природы&quot;'''<br /> <br /> <br /> '''Цели:''' <br /> <br /> 1. Расширять представления детей о явлениях окружающего мира<br /> <br /> 2. Закрепить знания о свойствах воды<br /> <br /> 3. Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать<br /> <br /> 4. Использовать компьютерные технологии для оформления результатов<br /> <br /> 5. Учить обрабатывать и систематизировать информацию<br /> <br /> '''Задачи:'''<br /> <br /> 1. Познакомить учеников со всеми свойствами воды.<br /> <br /> 2. Развить интерес в самостоятельной деятельности и в исследованиях.<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Что надо знать и понимать чтобы спасти нашу Землю?<br /> <br /> '''Проблемный вопрос:'''<br /> <br /> Без чего трудно представить нашу жизнь?<br /> <br /> '''Материалы учебного проекта: <br /> '''<br /> <br /> #Визитная карточка.<br /> #Презентация &quot;Это волшебница вода&quot;. [[Файл:Эта_волшебница_вода.ppt‎]]<br /> #Викторина по теме &quot;Вода&quot;. [[Файл:Викторина_вода.ppt]]<br /> #Кроссворд. [[Файл:Кроссворд.ppt]]<br /> #Презентации.<br /> #Публикации.</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=30651 2011-11-16T10:07:23Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> '''МОИ СТАТЬИ С СЕТИ ИНТЕРНЕТ'''<br /> <br /> Урок в проекте &quot;Первая ступень в Скале&quot; <br /> <br /> Урок духовно-нравственной жизни. Тема: &quot;Способность радоваться&quot; <br /> <br /> Литературное чтение. &quot;Колыбельные песни как жанр устного народного творчества.&quot; 2-й класс <br /> <br /> Мультимедийный урок на сайте Педсовет.орг <br /> <br /> Программа &quot;Первая ступень в Скале&quot;. Занятие по курсу &quot;Речевое развитие&quot; <br /> <br /> Планирование 2 класс (Школа России) <br /> <br /> Проект. &quot;Новая система оценивания&quot; <br /> <br /> Программа &quot;Система оценивания&quot; <br /> <br /> Изложение 2 класс. &quot;Ёжик делает запасы&quot;</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=30647 2011-11-16T10:02:46Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн<br /> <br /> ----<br /> Мои статьи</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=30644 2011-11-16T09:59:21Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА'''<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=30642 2011-11-16T09:58:58Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=30640 2011-11-16T09:57:23Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> <br /> '''<br /> Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> '''Специальность:''' педагогика и методика начального образования<br /> <br /> '''Место работы:''' муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> '''Должность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Увлечения:''' спорт[, вышивание<br /> <br /> '''Любимое выражение:''' Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Svetlana1971.JPG&diff=30639 2011-11-16T09:56:07Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div></div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=30638 2011-11-16T09:55:19Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth ]]<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> Учебное заведение: Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> Специальность: педагогика и методика начального образования<br /> <br /> Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Увлечения: спорт[, вышивание<br /> <br /> Любимое выражение: Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=30636 2011-11-16T09:54:18Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|]]<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> Учебное заведение: Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> Специальность: педагогика и методика начального образования<br /> <br /> Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Увлечения: спорт[, вышивание<br /> <br /> Любимое выражение: Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=30634 2011-11-16T09:52:09Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА<br /> [[Изображение:DSC 0454.JPG|thumb|rigth|Длительность твоего образования — это куда менее важная величина, чем его широта, и длительность твоей жизни — это куда менее важная характеристика, чем её глубина.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1051301 '''Мэрилин Савант''']]]<br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|]]<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> Учебное заведение: Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> Специальность: педагогика и методика начального образования<br /> <br /> Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Увлечения: спорт[, вышивание<br /> <br /> Любимое выражение: Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=30631 2011-11-16T09:49:51Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА<br /> <br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth|]]<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> Учебное заведение: Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> Специальность: педагогика и методика начального образования<br /> <br /> Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Увлечения: спорт[, вышивание<br /> <br /> Любимое выражение: Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн</div>

Светлана Зайцева https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=30630 2011-11-16T09:49:14Z

<p>Светлана Зайцева: </p> <hr /> <div>ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА<br /> <br /> [[Изображение:svetlana1971.JPG|thumb|rigth]]<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> Учебное заведение: Сургутский государственный педагогический университет<br /> <br /> Специальность: педагогика и методика начального образования<br /> <br /> Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.<br /> <br /> Должность: учитель начальных классов<br /> <br /> Увлечения: спорт[, вышивание<br /> <br /> Любимое выражение: Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.А.Эйнштейн</div>

Светлана Зайцева