SurWiki - Вклад участника [ru]

Поведенческие аспекты контроля качествa

2012-10-01T05:00:09Z

Михеев Александр: /* Источники информации и ссылки */

==Аспекты контроля качества==

''При внедрении системы управления качеством продукции необходимо иметь в виду, что как сам контроль,''

''так и производство контролируемой продукции осуществляется людьми.''

Это те работники, деятельность которых контролируется. Поэтому без учета поведенческих аспектов контроля создание эффективной системы управления качеством на предприятии практически невозможно.

Менеджер должен понимать, что внедрение системы контроля в той или иной форме оказывает значительное воздействие на поведение работников, занятых в процессе производства.

[[Файл:КОЛИЧЕСТВО-не-всегда-означает-качество.jpg|300px|right|]]

Многие менеджеры стремятся сделать процесс контроля нарочито видимым, предполагая, что это будет способствовать большей ориентации работников на достижение целей, стоящих перед предприятием.

При этом идея наглядности контроля состоит наряду с выявлением бракованных изделий и других недочетов в работе и в том, чтобы предотвратить эти нежелательные явления.

'''Следует отметить''', что и в самом деле в большинстве случаев работники поступают так, как этого хотели бы руководители предприятия. Правда, это справедливо, как правило, только на эффективно функционирующих предприятиях.

Если же предприятие теряет управляемость в результате неэффективной работы, то и наглядный контроль перестает оказывать на работников желаемое воздействие.

===Объект конроля===

Объектом контроля становятся качество производимой продукции на всех стадиях производства, денежные расчеты в банках, финансовая деятельность организаций при независимых аудиторских проверках и т. д.

'''Таким образом''', эффективно организованный контроль позволяет не только своевременно обнаружить брак в работе или другие недочеты, но и по возможности предотвратить возникновение нежелательных ситуаций.

Тем не менее надо иметь в виду, что достаточно жесткий контроль может вызывать непреднамеренные срывы в поведении людей.

'''Необходимо также отметить''', что внедрение наглядной системы контроля нередко вызывает со стороны работников поведение, ориентированное на контроль.

Это означает, что работники стремятся добиться выполнения контролируемых показателей и поощрения либо избежать отрицательных последствий во взаимоотношениях с руководством предприятия, отодвигая порой на второй план истинные цели, к достижению которых стремится предприятие.

Так, например, если контролируемым объявляется объем выпускаемой продукции, то иногда работник стремится к увеличению объема производства в ущерб своевременному ре-монту оборудования, проведению профилактических работ, внедрению усовершенствований, позволяющих повысить качество изделия, и т. д.

[[Файл:F35fd00cbb49.jpg|300px|right|]]

При этом работник стремится прежде всего продемонстрировать успешное выполнение контролируемых показателей. Такое смещение акцентов в его поведении не всегда в полной мере способствует достижению целей, стоящих перед предприятием.

Еще одним отрицательным результатом наглядного контроля может стать внесение коррективов в процесс планирования необходимых затрат, потребности в финансовых ресурсах, тактических целей, достижение которых является задачей структурных подразделений предприятия и отдельных работников.

Объем требуемых затрат может сознательно завышаться. И затем при принятии компромиссных решений менеджер, запросивший более высокую сумму, оказывается в более предпочтительном положении. То же самое мы видим и при определении целей и задач, которые поручаются структурному подразделению или отдельному работнику.

Здесь при наглядном контроле имеется тенденция со стороны исполнителей к занижению своих возможностей.

Компромиссные решения и соглашения между исполнителями и руководством предприятия дают определенные преимущества тем исполнителям, которые больше занизили свои возможности.

Поэтому опытные руководители должны располагать информацией об истинных возможностях исполнителей и исходя из этого разрабатывать свои планы и формировать кадровую политику предприятия.''

==Рекомендации в области управления качеством в части его поведенческих аспектов==

Приведем основные из них:

1. институт осмысленных стандартов, воспринимаемых сотрудниками. Устанавливаемые на предприятии стандарты должны достаточно полно и объективно отражать и регламентировать деятельность работников в процессе производства.
Если работники будут понимать, что данное не так, то стандарты не будут должным образом выполняться и станут причиной возникновения чувства неудовлетворенности у работников.
Разрабатываемые менеджерами или же исполнителями, которым поручена их разработка, образцы должны признаваться работниками справедливыми и вызывать внутреннее чувство удовлетворения и согласия с их требованиями.
Этому может способствовать привлечение работников к участию в формировании целей деятельности организации, способов и технологии исполнения работ, в разработке стандартов предприятия. Такие действия руководства организации, как правило, приводят к большему пониманию работниками своей миссии и более четкому исполнению своих производственных долгов .

2. Установление двустороннего общения. При введении системы контроля целесообразно открытое обсуждение ее с работниками. Должны быть обсуждены суть вводимого контроля, ожидания руководства фирмы от его внедрения.
Работники должны иметь возможность обсудить возникшие у них проблемы в связи с внедрением системы контроля. Такое обсуждение может оказаться взаимополезным. С одной стороны, работники довольно лучше представлять назначение и особенности вводимой системы управления качеством и чувствовать себя причастными к деятельности предприятия и более заинтересованными в результатах его деятельности, а с другой менеджеры, возглавляющие разработку стандартов, могут лучше представить их реальные возможности и скрытые упущения, которые при разработке стандартов были незаметны.

[[Файл:B1ctakkz8mycpkz.jpg|300px|right|]]

3. Предотвращение чрезмерного контроля. Контроль должен осуществляться лишь в тех рамках, которые необходимы для эффективной реализации планов предприятия. Чрезмерный контроль может привести к тому, что затраты труда и времени работников, направленных на проведение контрольных мероприятий либо мероприятий, в той или иной степени связанных с контролем, будут превосходить действительно необходимые затраты. Такой контроль осуществляется в ущерб эффективной деятельности предприятия.
Эффективный контроль должен иметься нацелен на недопущение существенных отклонений от принятых планов. Мелочный контроль, излишние неоправданные придирки к работникам мешают созданию благоприятной трудовой обстановки, которая, как правило, положительно сказывается на результатах производственной деятельности.
Эффективно действующая система управления качеством производимой продукции и услуг стержень современного производства, современной фирмы. Именно она наряду с эффективным управлением деятельностью фирмы позволяет домогаться успеха в жесткой конкурентной борьбе за потребителя, за удержание и завоевание новых рынков сбыта.
Следует отметить, что система управления качеством на современной фирме распространяется и на свойство принимаемых

==Источники информации и ссылки==
# [http://www.zarabotu.ru/statyi/Povedencheskiea.html Поведенческие аспекты контроля качества]
# [http://bbest.ru/razryprresh/uprka4/povaspkontrka4/ UFC Menegment]

[[Категория:Учебный проект]]
[[Категория:Сургут]]
[[Категория:СурГПУ]]

Участник:Михеев Александр

2012-09-24T07:38:02Z

Михеев Александр: /* Работа по курсу "Технология Вики Вики" */

== Общие сведения ==
Я учусь в СурГПУ. На специальности управление качеством.

== Мои интересы ==
учеба, спорт.

== Работа по курсу "Технология Вики Вики" ==
Я учавствую в [[Учебный проект "Технология ВикиВики" | учебном проекте]] вместе с [[Участник: Дыдалин Алексаднр | Дыдалиным Алексаднром]] над разделом "[[Поведенческие аспекты контроля качествa]]"

[[Категория: Учебный проект]]
[[Категория: Сургут]]
[[Категория: СурГПУ]]

Поведенческие аспекты контроля качествa

2012-09-24T07:31:43Z

Михеев Александр:

=='''Поведенческие аспекты контроля качества'''==

''При внедрении системы управления качеством продукции необходимо иметь в виду, что как сам контроль, так и производство контролируемой продукции осуществляется людьми.

Это те работники, деятельность которых контролируется. Поэтому без учета поведенческих аспектов контроля создание эффективной системы управления качеством на предприятии практически невозможно.

Менеджер должен понимать, что внедрение системы контроля в той или иной форме оказывает значительное воздействие на поведение работников, занятых в процессе производства.

[[Файл:КОЛИЧЕСТВО-не-всегда-означает-качество.jpg|300px|right|]]

Многие менеджеры стремятся сделать процесс контроля нарочито видимым, предполагая, что это будет способствовать большей ориентации работников на достижение целей, стоящих перед предприятием.

При этом идея наглядности контроля состоит наряду с выявлением бракованных изделий и других недочетов в работе и в том, чтобы предотвратить эти нежелательные явления.

'''Следует отметить''', что и в самом деле в большинстве случаев работники поступают так, как этого хотели бы руководители предприятия. Правда, это справедливо, как правило, только на эффективно функционирующих предприятиях.

Если же предприятие теряет управляемость в результате неэффективной работы, то и наглядный контроль перестает оказывать на работников желаемое воздействие.

Объектом контроля становятся качество производимой продукции на всех стадиях производства, денежные расчеты в банках, финансовая деятельность организаций при независимых аудиторских проверках и т. д.

'''Таким образом''', эффективно организованный контроль позволяет не только своевременно обнаружить брак в работе или другие недочеты, но и по возможности предотвратить возникновение нежелательных ситуаций.

Тем не менее надо иметь в виду, что достаточно жесткий контроль может вызывать непреднамеренные срывы в поведении людей.

'''Необходимо также отметить''', что внедрение наглядной системы контроля нередко вызывает со стороны работников поведение, ориентированное на контроль.

Это означает, что работники стремятся добиться выполнения контролируемых показателей и поощрения либо избежать отрицательных последствий во взаимоотношениях с руководством предприятия, отодвигая порой на второй план истинные цели, к достижению которых стремится предприятие.

Так, например, если контролируемым объявляется объем выпускаемой продукции, то иногда работник стремится к увеличению объема производства в ущерб своевременному ре-монту оборудования, проведению профилактических работ, внедрению усовершенствований, позволяющих повысить качество изделия, и т. д.

[[Файл:F35fd00cbb49.jpg|300px|right|]]

При этом работник стремится прежде всего продемонстрировать успешное выполнение контролируемых показателей. Такое смещение акцентов в его поведении не всегда в полной мере способствует достижению целей, стоящих перед предприятием.

Еще одним отрицательным результатом наглядного контроля может стать внесение коррективов в процесс планирования необходимых затрат, потребности в финансовых ресурсах, тактических целей, достижение которых является задачей структурных подразделений предприятия и отдельных работников.

Объем требуемых затрат может сознательно завышаться. И затем при принятии компромиссных решений менеджер, запросивший более высокую сумму, оказывается в более предпочтительном положении. То же самое мы видим и при определении целей и задач, которые поручаются структурному подразделению или отдельному работнику.

Здесь при наглядном контроле имеется тенденция со стороны исполнителей к занижению своих возможностей.

Компромиссные решения и соглашения между исполнителями и руководством предприятия дают определенные преимущества тем исполнителям, которые больше занизили свои возможности.

Поэтому опытные руководители должны располагать информацией об истинных возможностях исполнителей и исходя из этого разрабатывать свои планы и формировать кадровую политику предприятия.''

=='''Рекомендации в области управления качеством в части его поведенческих аспектов.'''==

Приведем основные из них:

1. институт осмысленных стандартов, воспринимаемых сотрудниками. Устанавливаемые на предприятии стандарты должны достаточно полно и объективно отражать и регламентировать деятельность работников в процессе производства.
Если работники будут понимать, что данное не так, то стандарты не будут должным образом выполняться и станут причиной возникновения чувства неудовлетворенности у работников.
Разрабатываемые менеджерами или же исполнителями, которым поручена их разработка, образцы должны признаваться работниками справедливыми и вызывать внутреннее чувство удовлетворения и согласия с их требованиями.
Этому может способствовать привлечение работников к участию в формировании целей деятельности организации, способов и технологии исполнения работ, в разработке стандартов предприятия. Такие действия руководства организации, как правило, приводят к большему пониманию работниками своей миссии и более четкому исполнению своих производственных долгов .

2. Установление двустороннего общения. При введении системы контроля целесообразно открытое обсуждение ее с работниками. Должны быть обсуждены суть вводимого контроля, ожидания руководства фирмы от его внедрения.
Работники должны иметь возможность обсудить возникшие у них проблемы в связи с внедрением системы контроля. Такое обсуждение может оказаться взаимополезным. С одной стороны, работники довольно лучше представлять назначение и особенности вводимой системы управления качеством и чувствовать себя причастными к деятельности предприятия и более заинтересованными в результатах его деятельности, а с другой менеджеры, возглавляющие разработку стандартов, могут лучше представить их реальные возможности и скрытые упущения, которые при разработке стандартов были незаметны.

[[Файл:B1ctakkz8mycpkz.jpg|300px|right|]]

3. Предотвращение чрезмерного контроля. Контроль должен осуществляться лишь в тех рамках, которые необходимы для эффективной реализации планов предприятия. Чрезмерный контроль может привести к тому, что затраты труда и времени работников, направленных на проведение контрольных мероприятий либо мероприятий, в той или иной степени связанных с контролем, будут превосходить действительно необходимые затраты. Такой контроль осуществляется в ущерб эффективной деятельности предприятия.
Эффективный контроль должен иметься нацелен на недопущение существенных отклонений от принятых планов. Мелочный контроль, излишние неоправданные придирки к работникам мешают созданию благоприятной трудовой обстановки, которая, как правило, положительно сказывается на результатах производственной деятельности.
Эффективно действующая система управления качеством производимой продукции и услуг стержень современного производства, современной фирмы. Именно она наряду с эффективным управлением деятельностью фирмы позволяет домогаться успеха в жесткой конкурентной борьбе за потребителя, за удержание и завоевание новых рынков сбыта.
Следует отметить, что система управления качеством на современной фирме распространяется и на свойство принимаемых

=='''Источники информации и ссылки'''==
# http://www.zarabotu.ru/statyi/Povedencheskiea.html
# http://bbest.ru/razryprresh/uprka4/povaspkontrka4/

[[Категория:Учебный проект]]
[[Категория:Сургут]]
[[Категория:СурГПУ]]

Файл:F35fd00cbb49.jpg

2012-09-24T07:29:50Z

Михеев Александр:

Участник:Михеев Александр

2012-09-24T06:57:07Z

Михеев Александр: /* Работа по курсу "Технология Вики Вики" */

== Общие сведения ==
Я учусь в СурГПУ. На специальности управление качеством.

== Мои интересы ==
учеба, спорт.

== Работа по курсу "Технология Вики Вики" ==
Я учавствую в [[Учебный проект "Технология ВикиВики" | учебном проекте]] вместе с [[Участник: Дыдалин Алексаднр | Дыдалиным Алексаднром]] над разделом "[[Поведенческие аспекты контроля качеством]]"

[[Категория: Учебный проект]]
[[Категория: Сургут]]
[[Категория: СурГПУ]]

Учебный проект "Технология ВикиВики"

2012-09-24T06:55:40Z

Михеев Александр: /* Участники проекта */

== Приветствие участникам проекта==

''Сегодня много говорят о модернизации образования, о проникновении информационных технологий во все сферы жизни общества, о том, что современные информационные технологии - эффективный инструмент практически в любой профессиональной деятельности. ''
''Во только не всегда интуитивная уверенность в том, что это действительно так, не может быть не так, перерастает d практическое умение применить информационные технологии. Применить эффективно. ''
''Настоящий проект направлен на изучение технологии коллективного редактирования документов - технологии ВикиВики''

== Основной вопрос проекта ==
Как работать на вики-сайте?

== Цели проекта ==
# Сформировать целостное представление об особенностях, преимуществах, недостатках технологии ВикиВики как основы для размещения контента в сети
# Научиться основым приемам и методам создания контента на вики-сайте.

== Этапы проекта ==
1. Знакомство с технологией ВикиВики. Разработка личной странички
2. Планирование работы
* Выбор тематического наполнения создаваемого контента
* Формирование рабочих групп
* Планирование средств и форм коммуникации внутри рабочей группы и с координатором проекта
* Детальное планирование контента и распределение работы внутри рабочей группы
* Составление временного графика работы и определение формы представления результатов
3. Представление результатов работы

==Тематическое планирование контента==

{|border="1" style="border-collapse:collapse" width="90%"
!width="5%" | №
!width="30%"|Вопрос
!width="35%"|Статья на СурВики
!width="20% |Участники
|-
! 1
! Что такое качество?
|align="center"| [[Качество]]
|
*[[Участник:Чернова Кристина| Чернова К.А.]]
*[[Участник:AlexandraU| Уткина А.С.]]
|-
!2
!Как организовать контроль качества?
|align="center"|[[Контроль качества]]
|
*[[Участник: Светлана Гибадуллина | Гибадуллина Светлана]]
*[[Участник: Кудинова Дарья | Кудинова Дарья]]
|-
!3
!Каковы основные подховы к управлению качеством в России?
|align="center"|[[Подходы к управлению качеством в России]]
|
*[[Участник:Гордеева Екатерина| Гордеева Е.]]
*[[Участник:Эльвира Каримова| Каримова Э.]]
*[[Участник:ДенисоваАнна| Денисова А.]]
|-
!4
!Как оценить качество?
|align="center"|[[Оценка качества: методы и инструменты]]
|
* [[Участник: Денис Капралов | Капралов Д.]]
* [[Участник: Роман Симонян | Симонян Р.]]
* [[Участник: Шавлов Денис | Шавлов Д.]]
|-
!5
!Каковы поведенческие аспекты управления качеством?
|align="center"|[[Поведенческие аспекты контроля качеством]]
|
* [[Участник: Дыдалин Алексаднр | Дыдалин А.]]
* [[Участник: Михеев Александр | Михеев А.]]
|-
!6
! В чем особенности управления качеством услуг?
|align="center"|[[Управление качеством услуг]]
|
* [[Участник: Ксения Попадейкина | Попадейкина К.]]
|-
|}

== Участники проекта ==

В проекте участвуют студенты направления подготовки "Управление качеством":
*группы Б-1231 факультета управления СурГПУ
# [[Участник: Чернова Кристина |Чернова К. ]], [[Участник: AlexandraU| Уткина А. ]]
#[[Участник: Кудинова Дарья | Кудинова Д.]], [[Участник: Светлана Гибадуллина | Гибадуллина С.]]
#[[Участник:Гордеева Екатерина| Гордеева Е.]], [[Участник:Эльвира Каримова| Каримова Э.]], [[Участник:ДенисоваАнна| Денисова А.]]
#[[Участник: Денис Капралов | Капралов Д.]], [[Участник: Роман Симонян | Симонян Р.]], [[Участник: Шавлов Денис | Шавлов Д.]]
# [[Участник: Ксения Попадейкина|Попадейкина К.]]
#[[Участник: Дыдалин Алексаднр | Дыдалин А.]], [[Участник: Михеев Александр | Михеев А.]]

== Координаторы проекта ==
Координирует проект старший преподаватель кафедры высшей математики и информатики СурГПУ, [[Участник:Митющенко Елена|Митющенко Елена Вячеславовна]]

== Планируемые результаты проекта ==
* Знания об особенностях технологии ВикиВики
* Умение работать на вики-сайте
* Умение координировать работу внутри небольшой рабочей группы

== Методические материалы к проекту ==
в разработке...

== Система оценивания ==
Работа по проекту оценивается в двубалльной системе: ''зачтено,'' ''незачтено.''

Работа в группах по 2 - 3 человека, основная цель - организовать работу своей группы по сбору, обработке и представлению информации согласно выбранной теме.

Для зачета необходимо представить материал согласно выборанной теме и в форме, определенной на 2 этапе проекта.

Критерии оценивания:
* вклад каждого участника группы в общий результат
* структурированность материала
* научность, наглядность и доступность материала
* учет авторских прав при изложении материала
* полнота раскрытия темы

[[Категория: Учебный проект]]
[[Категория:СурГПУ]]
[[Категория:студент]]

Учебный проект "Технология ВикиВики"

2012-09-24T06:52:47Z

Михеев Александр: /* Тематическое планирование контента */

== Приветствие участникам проекта==

''Сегодня много говорят о модернизации образования, о проникновении информационных технологий во все сферы жизни общества, о том, что современные информационные технологии - эффективный инструмент практически в любой профессиональной деятельности. ''
''Во только не всегда интуитивная уверенность в том, что это действительно так, не может быть не так, перерастает d практическое умение применить информационные технологии. Применить эффективно. ''
''Настоящий проект направлен на изучение технологии коллективного редактирования документов - технологии ВикиВики''

== Основной вопрос проекта ==
Как работать на вики-сайте?

== Цели проекта ==
# Сформировать целостное представление об особенностях, преимуществах, недостатках технологии ВикиВики как основы для размещения контента в сети
# Научиться основым приемам и методам создания контента на вики-сайте.

== Этапы проекта ==
1. Знакомство с технологией ВикиВики. Разработка личной странички
2. Планирование работы
* Выбор тематического наполнения создаваемого контента
* Формирование рабочих групп
* Планирование средств и форм коммуникации внутри рабочей группы и с координатором проекта
* Детальное планирование контента и распределение работы внутри рабочей группы
* Составление временного графика работы и определение формы представления результатов
3. Представление результатов работы

==Тематическое планирование контента==

{|border="1" style="border-collapse:collapse" width="90%"
!width="5%" | №
!width="30%"|Вопрос
!width="35%"|Статья на СурВики
!width="20% |Участники
|-
! 1
! Что такое качество?
|align="center"| [[Качество]]
|
*[[Участник:Чернова Кристина| Чернова К.А.]]
*[[Участник:AlexandraU| Уткина А.С.]]
|-
!2
!Как организовать контроль качества?
|align="center"|[[Контроль качества]]
|
*[[Участник: Светлана Гибадуллина | Гибадуллина Светлана]]
*[[Участник: Кудинова Дарья | Кудинова Дарья]]
|-
!3
!Каковы основные подховы к управлению качеством в России?
|align="center"|[[Подходы к управлению качеством в России]]
|
*[[Участник:Гордеева Екатерина| Гордеева Е.]]
*[[Участник:Эльвира Каримова| Каримова Э.]]
*[[Участник:ДенисоваАнна| Денисова А.]]
|-
!4
!Как оценить качество?
|align="center"|[[Оценка качества: методы и инструменты]]
|
* [[Участник: Денис Капралов | Капралов Д.]]
* [[Участник: Роман Симонян | Симонян Р.]]
* [[Участник: Шавлов Денис | Шавлов Д.]]
|-
!5
!Каковы поведенческие аспекты управления качеством?
|align="center"|[[Поведенческие аспекты контроля качеством]]
|
* [[Участник: Дыдалин Алексаднр | Дыдалин А.]]
* [[Участник: Михеев Александр | Михеев А.]]
|-
!6
! В чем особенности управления качеством услуг?
|align="center"|[[Управление качеством услуг]]
|
* [[Участник: Ксения Попадейкина | Попадейкина К.]]
|-
|}

== Участники проекта ==

В проекте участвуют студенты направления подготовки "Управление качеством":
*группы Б-1231 факультета управления СурГПУ
# [[Участник: Чернова Кристина |Чернова К. ]], [[Участник: AlexandraU| Уткина А. ]]
#[[Участник: Кудинова Дарья | Кудинова Д.]], [[Участник: Светлана Гибадуллина | Гибадуллина С.]]
#[[Участник:Гордеева Екатерина| Гордеева Е.]], [[Участник:Эльвира Каримова| Каримова Э.]], [[Участник:ДенисоваАнна| Денисова А.]]
#[[Участник: Денис Капралов | Капралов Д.]], [[Участник: Роман Симонян | Симонян Р.]], [[Участник: Шавлов Денис | Шавлов Д.]]
# [[Участник: Ксения Попадейкина|Попадейкина К.]]

== Координаторы проекта ==
Координирует проект старший преподаватель кафедры высшей математики и информатики СурГПУ, [[Участник:Митющенко Елена|Митющенко Елена Вячеславовна]]

== Планируемые результаты проекта ==
* Знания об особенностях технологии ВикиВики
* Умение работать на вики-сайте
* Умение координировать работу внутри небольшой рабочей группы

== Методические материалы к проекту ==
в разработке...

== Система оценивания ==
Работа по проекту оценивается в двубалльной системе: ''зачтено,'' ''незачтено.''

Работа в группах по 2 - 3 человека, основная цель - организовать работу своей группы по сбору, обработке и представлению информации согласно выбранной теме.

Для зачета необходимо представить материал согласно выборанной теме и в форме, определенной на 2 этапе проекта.

Критерии оценивания:
* вклад каждого участника группы в общий результат
* структурированность материала
* научность, наглядность и доступность материала
* учет авторских прав при изложении материала
* полнота раскрытия темы

[[Категория: Учебный проект]]
[[Категория:СурГПУ]]
[[Категория:студент]]

Участник:Михеев Александр

2012-09-24T06:46:34Z

Михеев Александр: /* Работа по курсу "Технология Вики Вики" */

== Общие сведения ==
Я учусь в СурГПУ. На специальности управление качеством.

== Мои интересы ==
учеба, спорт.

== Работа по курсу "Технология Вики Вики" ==
Я учавствую в [[Учебный проект "Технология ВикиВики" | учебном проекте]] вместе с [[Участник: Дыдалин Алексаднр | Дыдалиным Алексаднром]] над разделом "[[Поведенческие аспекты управления качеством]]"

[[Категория: Учебный проект]]
[[Категория: Сургут]]
[[Категория: СурГПУ]]

Участник:Михеев Александр

2012-09-24T06:44:16Z

Михеев Александр: /* Работа по курсу "Технология Вики Вики" */

== Общие сведения ==
Я учусь в СурГПУ. На специальности управление качеством.

== Мои интересы ==
учеба, спорт.

== Работа по курсу "Технология Вики Вики" ==
Я учавствую в [[Учебный проект "Технология ВикиВики" | учебном проекте]] вместе с [[Участник: Дыдалин Александр | Дыдалиным Александром]] над разделом "[[Поведенческие аспекты управления качеством]]"

[[Категория: Учебный проект]]
[[Категория: Сургут]]
[[Категория: СурГПУ]]

Участник:Михеев Александр

2012-09-11T07:38:00Z

Михеев Александр:

== Общие сведения ==
Я учусь в СурГПУ. На специальности управление качеством.

== Мои интересы ==
учеба, спорт.

== Работа по курсу "Технология Вики Вики" ==

[[Категория: Учебный проект]]
[[Категория: Сургут]]
[[Категория: СурГПУ]]

Участник:Михеев Александр

2012-09-11T07:25:13Z

Михеев Александр:

== Общие сведения ==

== Мои интересы ==

== Работа по курсу "Технология Вики Вики" ==

[[Категория: Учебный проект]]
[[Категория: Сургут]]
[[Категория: СурГПУ]]

Участник:Михеев Александр

2012-09-11T07:21:14Z

Михеев Александр: Новая страница: «== Общие сведения == == Мои интересы == == Работа по курсу "Технология Вики Вики" ==»

== Общие сведения ==

== Мои интересы ==

== Работа по курсу "Технология Вики Вики" ==