SurWiki - Вклад участника [ru]

Наша светлость

2016-03-20T04:25:21Z

Загорулько Екатерина:

Наша светлость

2016-01-22T04:30:44Z

Загорулько Екатерина:

Учебный проект Ученье — свет

2016-01-12T16:55:06Z

Загорулько Екатерина:

Осветим проблему

2016-01-12T16:41:22Z

Загорулько Екатерина:

Файл:ТаблицаУС1.jpg

2016-01-12T16:39:15Z

Загорулько Екатерина:

Осветим проблему

2016-01-12T16:38:46Z

Загорулько Екатерина:

Прольём свет

2016-01-12T16:25:30Z

Загорулько Екатерина:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Indigo; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid MediumPurple; vertical-align: top; height: 60px;" |

{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Indigo; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: Indigo; border: 3px solid MediumPurple; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
<big>'''I этап'''
<big>'''Прольём свет'''
|}

'''В данном проекте будет часто упоминаться такое словосочетание как "нормы освещения". Так давайте же поподробней о них узнаем. '''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Lavender; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid MediumPurple; vertical-align: top; height: 60px;" |

'''''Естественное и искусственное освещение.'''''

Естественное освещение помещений школ следует проектировать в соответствии со '''СНиП 23-05'''.

- Учебные помещения школы должны обязательно иметь естественное освещение. Без естественного освещения допускается проектировать: снарядные, умывальные, душевые, уборные при спортивном зале; комнаты инструкторов, тренеров; душевые и санузлы персонала; кладовые и складские помещения (кроме помещений для хранения легковоспламеняющихся жидкостей); радиоузлы, кинофотолаборатории, книгохранилища; бойлерные, насосные водопровода и канализации; камеры вентиляционные и кондиционирования воздуха; узлы управления и другие помещения для установки и управления инженерным и технологическим оборудованием зданий; двойные тамбуры.

- Не следует допускать направление основного светового потока впереди или сзади учащихся. В учебно-производственных мастерских, актовых и спортивных залах также может применяться двустороннее естественное боковое освещение и комбинированное (верхнее и боковое).

- Оптимальная ориентация окон учебных помещений - на южные, юго-восточные и восточные стороны горизонта. На северные стороны горизонта могут быть ориентированы окна кабинетов черчения, рисования, а также помещение кухни; ориентация кабинета информатики - на север, северо-восток.

- В помещениях школ обеспечиваются нормированные значения коэффициента естественной освещенности ('''КЕО''') в соответствии с гигиеническими требованиями, предъявляемыми к естественному и искусственному освещению. В учебных помещениях при одностороннем естественном боковом освещении '''КЕО''' должен быть 1,5 % (на расстоянии 1 м от стены, противоположной световым проемам). Неравномерность естественного освещения помещений, предназначенных для занятий учащихся, не должна превышать 3:1.

- В соответствии со '''СНиП 2.08.02''', школьные коридоры должны иметь естественное освещение. Длина коридоров не должна превышать 24 метров, если источник ЕО находится только в одном торце, если в двух торцах - 48 метров.

- Помещения, имеющие естественное освещение, следует проветривать через форточки или другие устройства, за исключением помещений, где по технологическим требованиям не допускается проникновение воздуха, или необходимо предусматривать кондиционирование воздуха.

- При искусственном освещении в учебных помещениях должны обеспечиваться нормируемые уровни освещенности и показатели качества освещения (показатель дискомфорта и коэффициент пульсации освещенности) в соответствии с гигиеническими требованиями к ЕО и ИО.

В учебных помещениях предусматривается преимущественно люминесцентное освещение с использованием ламп ЛБ, ЛХБ, ЛЕЦ. Допускается использование ламп накаливания (при этом нормы освещенности снижаются на две ступени шкалы освещенности).

Не следует использовать в одном помещении люминесцентные лампы и лампы накаливания.

- В учебных помещениях следует применять систему общего освещения. Светильники с люминесцентными лампами располагаются параллельно светонесущей стене на расстоянии 1,2 м от наружной стены и 1,5 м от внутренней. Для общего освещения учебных помещений и учебно-производственных мастерских следует применять люминесцентные светильники следующих типов: '''''ЛС002-2´40''''', '''''ЛП028-2´40''''', '''''ЛП002-2´40''''', '''''ЛП034-4´36''''', '''''ЦСП-5-2´40'''''. ('''Могут использоваться и другие светильники по типу приведенных с аналогичными светотехническими характеристиками и конструктивным исполнением''').

'''В учебных кабинетах уровни освещенности должны соответствовать следующим нормам: на рабочих столах - ''300 лк'', на классной доске - ''500 лк'', в кабинетах технического черчения и рисования - ''500 лк'', в дисплейных классах на столах - ''300 - 500 лк'', в актовых и спортивных залах (на полу) - ''200 лк'', в рекреациях (на полу) - ''150 лк''.'''

- При проектировании системы искусственного освещения для учебных помещений необходимо предусмотреть раздельное включение линий светильников.

- В кабинетах технических средств обучения при необходимости сочетать восприятие информации с экрана и ведение записи в тетради освещенность на столах учащихся должна быть 300 лк. При этом следует использовать либо только одно местное освещение, либо создавать систему «функционального» искусственного освещения с «темным коридором» перед экраном.

- Классная доска оборудуется софитами и освещается двумя установленными параллельно ей светильниками типа ЛПО-30-40-122 (125). Указанные светильники размещаются выше верхнего края доски на 0,3 м и на 0,6 м в сторону класса перед доской.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Lavender; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid MediumPurple; vertical-align: top; height: 60px;" |

'''''Прилегающие территории'''''
[[Файл:освещение_школы_свет.jpg|350px|thumb|right|Пример правильного освещения прилегающей школьной территории.]]
Самая главная задача, которая стоит перед освещением прилегающих территорий учебных заведений – ''предотвращение травматизма''. Освещение должно быть достаточным для безопасного передвижения учащихся. Особенно актуально это требование в зимний период, когда уроки заканчиваются или начинаются в темное время суток.

Для освещения прилегающих территорий могут использоваться различные типы светильников, но все они должны быть разработаны специально для наружного применения: иметь соответствующую степень защиты и климатическое исполнение.

<gallery caption='Варианты уличных фонарных столбов'>
Изображение:Фонарный_столб_1.png|
Изображение:Фонарный_столб_2.png
Изображение:Фонарный_столб_3.png
Изображение:Фонарный_столб_4.jpg
</gallery>
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Lavender; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid MediumPurple; vertical-align: top; height: 60px;" |

'''''Актовые залы и холлы'''''
[[Файл:освещение_холл_3_УС.jpg|250px|thumb|left]]
Эти помещения лучше всего формируют мнение посетителей об учебном заведении. Освещение в них должно быть функциональным, комфортным и эстетически привлекательным. Хорошая цветопередача источников света обеспечивает правильное восприятие предметов и их цветов. Лица людей должны быть без теней и хорошо видны. Недопустимы открытые лампы и блескость от них, а также создающиеся тени. Для этих помещений идеально подходят светильники и люстры больших размеров.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Lavender; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid MediumPurple; vertical-align: top; height: 60px;" |

'''''Спортивные помещения'''''
[[Файл:освещение_спортзал_УС.jpg|250px|thumb|right]]
Свет должен быть подобран для занятия конкретным видом спорта и учитывать все особенности нахождения и взаимодействия учащихся. Светильники должны быть хорошо экранированы во всех направлениях. Для данного типа помещений целесообразно использовать осветительные приборы с повышенной устойчивостью к механическим нагрузкам или с защитными решетками от повреждений. В качестве источников света предпочтительны люминесцентные лампы или газоразрядные лампы высокого давления. Также, приветствуется естественное освещение, если позволяет проектировка здания.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Lavender; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid MediumPurple; vertical-align: top; height: 60px;" |

'''''Лестничные марши и коридоры'''''
[[Файл:освещение_коридор_УС.jpg|260px|thumb|left]] [[Файл:освещение_лестница_УС.jpg|thumb|240px]]

При освещении коридоров, лестничных маршей следует учитывать равномерность освещенности и ее уровень. Не допускается наличие темных участков, также необходимо исключить возможность травмирования из-за плохого освещения. Открытые источники света не должны быть видны при взгляде на осветительный прибор. Коридоры и лестницы являются запасными выходами для эвакуации и должны иметь соответствующую маркировку.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Lavender; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid MediumPurple; vertical-align: top; height: 60px;" |

'''''Столовые и медицинские кабинеты'''''
[[Файл:освещение_столовая_УС.jpg|250px|thumb|right]]

[[Файл:освещение_медкабинет_УС.jpg|250px|thumb|left]]
Необходимо использовать специальные светильники с повышенной степенью защиты от пыли и влаги, а также агрессивных сред. В медицинских кабинетах часто используются специальные потолки системы Clip-in, которые обеспечивают соблюдение гигиенических и санитарных норм. Для таких систем требуются индивидуальные осветительные приборы, которые должны четко соответствовать данным типам потолков.

При освещении столовых необходимо придерживаться следующих правил: освещение мест приема пищи должно быть неслепящим, комфортным, цвета должны быть естественными и неискаженными. Как правило, в «чистых помещениях» применяют светильники с люминесцентными лампами, плотно закрытыми рассеивателями из пластика или специального стекла.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Lavender; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid MediumPurple; vertical-align: top; height: 60px;" |

'''''Классные комнаты'''''
[[Файл:освещение_класс_УС.jpg|250px|thumb|left]]
Основные гигиенические требования к условиям освещения в классных комнатах заключаются в обеспечении достаточного уровня освещенности, равномерности распределения светового потока и яркостных контрастов, отсутствии прямой и отраженной блескости. Крайне нецелесообразны в классной комнате слепящие источники света. Например, светильники с двойным светораспределением позволяют свободно размещать столы, снижают блики и делают освещение комфортным. Чтобы удовлетворить требования СанПиНа, необходимо использовать светильники с электронными пускорегулирующими аппаратами. Для освещения школьных досок, плакатов необходимо использовать световые приборы со специальной конфигурацией оптической системы, которые распространяют световой поток именно на ту поверхность, которую требуется осветить.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Lavender; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid MediumPurple; vertical-align: top; height: 60px;" |

'''''Освещение компьютерных классов'''''
[[Файл:Освещение_компьютерный_УС.jpg|250px|thumb|right]]
Помещение, где эксплуатируются компьютеры, должно иметь искусственное и естественное освещение. Размещать компьютерные классы в цокольных и подвальных помещениях недопустимо. Очень важно гигиенически грамотно разместить рабочие места. Компьютер лучше расположить так, чтобы свет на экран падал слева. Несмотря на то, что экран светится, занятия должны проходить не в темном, а в хорошо освещенном помещении. Для уменьшения зрительного напряжения важно следить за тем, чтобы изображение на экране компьютера было четким и контрастным.
Необходимо также исключить возможность засветки экрана, поскольку она снижает контрастность и яркость изображения. Также необходимо максимально снизить блики на экранах мониторов, в т.ч. от светильников.

Светлый потолок в кабинете создает приемлемое распределение яркости и более комфортные условия для тех, кто находится в классе.
|}

Прольём свет

2016-01-12T16:25:05Z

Загорулько Екатерина:

Учебный проект Ученье — свет

2016-01-12T14:42:50Z

Загорулько Екатерина: /* Объект исследования */

Прольём свет

2016-01-12T14:40:19Z

Загорулько Екатерина:

Прольём свет

2016-01-12T10:58:27Z

Загорулько Екатерина:

Осветим проблему

2016-01-12T10:58:14Z

Загорулько Екатерина:

Прольём свет

2016-01-12T10:57:13Z

Загорулько Екатерина:

Осветим проблему

2016-01-12T10:56:28Z

Загорулько Екатерина:

Учебный проект Ученье — свет

2015-12-24T16:43:00Z

Загорулько Екатерина:

Учебный проект Ученье — свет

2015-12-24T12:27:31Z

Загорулько Екатерина:

Наша светлость

2015-12-24T12:26:04Z

Загорулько Екатерина:

Наша светлость

2015-12-24T12:25:41Z

Загорулько Екатерина:

Наша светлость

2015-12-23T05:40:09Z

Загорулько Екатерина:

Осветим проблему

2015-12-23T00:03:13Z

Загорулько Екатерина:

Осветим проблему

2015-12-22T23:57:01Z

Загорулько Екатерина:

Осветим проблему

2015-12-22T23:51:08Z

Загорулько Екатерина:

Осветим проблему

2015-12-22T23:37:31Z

Загорулько Екатерина: Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Indigo; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width:80%; background-color: Lavende…»

Учебный проект Ученье — свет

2015-12-22T23:36:57Z

Загорулько Екатерина:

Наша светлость

2015-12-22T23:34:53Z

Загорулько Екатерина:

Учебный проект Ученье — свет

2015-12-22T23:12:57Z

Загорулько Екатерина:

Представление проекта "Ученье-свет"

2015-12-22T23:10:57Z

Участник:Загорулько Екатерина

2015-12-22T22:55:34Z

Загорулько Екатерина:

{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MintCream; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:MintCream; border: 3px solid SaddleBrown; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
[[Файл:Загорулько_Екатерина.jpg|right|250px]]
'''Дата рождения:''' 2 сентября 1999

'''Место обучения:''' [http://school1.admsurgut.ru МБОУ СОШ № 1 ]

'''Образование:''' 10 "А" класс 

'''Адрес электронной почты:''' 0209ekaterina@gmail.com

'''Мои учителя''': [[Участник:Громова Светлана Федоровна|Громова Светлана Федоровна]], учитель информатики
----

'''Мои проекты:''' [[Учебный проект Ученье — свет|"Ученье-свет"]]

Файл:Загорулько Екатерина.jpg

2015-12-22T22:50:53Z

Загорулько Екатерина:

Участница:Громова Светлана Федоровна

2015-12-22T21:47:06Z

Загорулько Екатерина:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width:100%; background-color: Navy; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:80%; background-color: Lavender; border: 4px solid CornflowerBlue; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Изображение:dydhfjgjukjhkkk.jpg|thumb]]

'''Место работы:''' [http://school1.admsurgut.ru МБОУ СОШ № 1 ]

'''Образование:''' высшее

'''Ученая степень:''' кандидат педагогических наук

'''Должность:''' учитель информатики

'''Коллеги''':
* [[Участник:Татьяна Иост |Татьяна Иост Алексеевна]], учитель информатики МБОУ СОШ №1
* [[Участник:Шипилова Елена|Шипилова Елена Алексеевна]], учитель биологии МБОУ СОШ №1
* [[Участник:Герега Надежда|Герега Надежда Зиновьевна]], учитель английского языка МБОУ СОШ №1

----

 Проекты моих учеников: 

----

'''2012-2013 учебный год

[[Новогоднии традиции]]- [[Участник:Наталья Набатова |Набатова Наталья ]], [[Участник:Эльвира Насруллина|Эльвира Насруллина]], [[Участник:Плотникова Валерия|Плотникова Валерия]], 9В класс

[[Горе от ума]]- [[Участник:Юлия Цурикова|Юлия Цурикова ]], [[Участник:Алина Куделя|Алина Куделя ]], 9В класс

[[Танк Победы]] - [[Участник:Попов Виталий|Попов Виталий ]], 9В класс

[[Что я хотел бы увидеть?]] - [[Участник:Зверев Иван|Зверев Иван]], 9В класс

[[На грани]]- [[Участник:Софья Булгакова|Софья Булгакова ]], [[Участник:Глухова Татьяна|Глухова Татьяна]], 9В класс

[[Олимпийские игры]]- [[Участник:Томин Алексей|Томин Алексей ]], 9В класс

[[Бизнес с нуля]] - [[Участник: Дмитрий Решетнев|Дмитрий Решетнев ]], 9В класс

[[Опасная география]] - [[Участник:Лейла Селимова|Лейла Селимова ]], 9В класс

[[Припять]] - [[Участник:Ануфриева Альбина |Ануфриева Альбина ]], 9В класс

'''2013-2014 учебный год

[http://letopisi.org/index.php/%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8 Город - это люди] - Шаповалова Валерия, Петрованова Анастасия, Мурзакова Мария, 8В класс

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4 Непобежденный Ленинград] - Быкова Анна, Патрушева Анна, 8В класс

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8 Сургут на этапе времени] - Крымский Иван, Дювенжи Наталья, Слав Светлана, 8В класс

[http://letopisi.org/index.php/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Безоговорочная победа] - Шулепов Александр, Ротов Артем, Халимов Александр, 8В класс

[http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%B8 Колыбель революции] - Балан Руксандра, Сарварова Лилия, Зобян Армен, 8В класс

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_22-%D1%8B%D0%B5_%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B-2014 XXII Олимпийские игры] - Микулин Андрей, Аракелян Ашот, Цигвинцев Илья, 8В класс

[http://letopisi.org/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%B4_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82%D0%B5 Год культуры в городе Сургуте] - Вахрушева Кристина 8В класс

'''2015-2016 учебный год

[[Игры разума]] - Петрованова Анастасия, Медникова Юлия, Ротов Артём, Халимов Александр, 10А класс

[[Жизнь без границ]] - Бражникова Марина, Курганская Валерия, 10А класс

[[Записки юного врача]] - Белкина Юлия, Сарварова Лилия, Слав Светлана, 10А класс

[[Копеечка рубль бережет]] - Цигвинцев Илья, Зобян Армен, 10А класс

[["Умом Россию не понять.."]] - Балан Руксандра, Мурзакова Мария, 10А класс

[[1000 и один мандарин]] - Вахрушева Кристина, Патрушева Алёна, Быкова Анна, 10А класс

[[Учебный проект Дыхание — это жизнь |Дыхание - это жизнь]] - Аракелян Ашот, Микулин Андрей, 10А класс

[[Учебный проект Вторая беда России |Учебный проект Вторая беда России]]- Дмитрий Беляев, Сергиенко Даниил, Хасанов Тимур, 10А класс

[[Учебный проект Ученье — свет |Ученье — свет]]- Загорулько Екатерина, 10А класс

'''Летописи классов

[http://letopisi.org/index.php/7%D0%92_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81,_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%961_%D0%B3.%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D1%8E%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8/2013-2014 7В класс]

[http://letopisi.ru/index.php/8%D0%92_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81,_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%961_%D0%B3.%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D1%8E%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8/2013-2014 8В класс]

----
 III Городской фестиваль информационных технологий "IT технологии в образовании - 2013" 

'''Web-квест [[Я спросил у Яндекса...]]

----
----
 I городской вебинар учителей информатики 24.04.2014

"Обеспечение качественного образования посредством применения в учебном процессе информационно-коммуникационных технологий" 

'''[[Медиа:Мониторинг подготовки учащихся 9 классов к ГИА по информатике.pdf|Мониторинг подготовки учащихся 9 классов к ГИА по информатике]]
----
----
 Августовская конференция педагогов.

Демонстрационная площадка «Подходы к организации проектной и учебно-исследовательской деятельности с учащимися» 26.08.2014 

'''[[Формирование процедуры научного исследования в проектно-исследовательской деятельности обучающихся]]
----
----

 Городской конкурс электронных карт "История Великой Отечественной войны в новом формате - 2013" 

'''[[Медиа:Конкурс_электронных_карт.pdf|Битва за Кавказ]]- победитель в номинации "Зрительские симпатии"

----

 Городской конкурс электронных карт "История Великой Отечественной войны в новом формате - 2014". Путь к победе сургутян 

'''[[Медиа:Гоголев_Н_Д.pdf|Пять огненных лет]] - первое место

----
----
 Конкурс ГОУВПО ХМАО-Югры СурГПУ на лучший интернет-ресурс, посвященный 70-летию Победы СССР в Великой Отечественной войне 

''' Война. Народ. Победа (1941-1945) [[Поклонимся великим тем годам ]] - третье место, лауреат номинации "WIKI-проект"

----
----

 Мои статьи 

'''История успеха моих учеников или По следам выполненных проектов...

[[Дорога без конца]]

[[Двигатель торговли]]

[[Невероятное - в очевидном]] (в соавторстве с Л.А. Медянниковой, учителем физики)

[[Без ума нет силы]] (в соавторстве с Л.А. Медянниковой, учителем физики)

[[На свете много, друг Горацио, что и не снилось нашим мудрецам!]] (в соавторстве с Л.А. Медянниковой, учителем физики)

[[У страха глаза велики!]] (в соавторстве с Л.А. Медянниковой, учителем физики)

[[Сказка - ложь, да в ней намек!]] (в соавторстве с Л.А. Фирсовой, учителем математики)

[[Одно лечим, другое калечим]] (в соавторстве с Е.А. Шипиловой, учителем биологии)

[[Скупой платит дважды]] (в соавторстве с Е.А. Шипиловой, учителем биологии)

[[Платье для жидкости]] (в соавторстве с Н.И. Григорьевой, учителем математики)

[[Место поиска - Земля]] (в соавторстве с Т.А. Иост, учителем информатики)

[[Один дома или Игры его разума]] (в соавторстве с К.Л.Лисянской, педагогом-психологом)

[[Невинные игры]] (в соавторстве с Е.В.Гусевой, учителем истории)

[[Постоянная спутница жизни]]

[[Технологию будущего - в настоящее]] (об особенностях внедрения метода проектов)

----

 Участие в проектах Сурвики 

----

 Телекоммуникационный проектный конкурс "Отчизна Дон Кихотов" -2012 

''' Конкурс посвящен Российской государственности '''

'''Номинация "Путешествие иностранцев в Югру"''' 

'''[[Югорский навигатор]] - второе место

[[Иллюзия вечной зимы]]

[[Увидеть Югру - полюбить Россию]]

'''Номинация "Поход Ермака в Сибирь"''' 

[[Ермак и снежная пустыня]]

[[Мой подарок-сибирские земли!]]

'''Номинация "Петр Столыпин - 150-летие со дня рождения"''' 

[[Жизнь в России меняется]]

----

 Телекоммуникационный проектный конкурс "Отчизна Дон Кихотов" -2013 

'''Конкурс посвящен году экологии'''

'''Номинация "Экологический дизайн в ХМАО-Югре"''' 

'''[[Мысли глобально - действуй локально]]- второе место

'''Номинация "Земля - жемчужина Вселенной"''' 

[[Тайна третьей планеты]]

'''Номинация "Энергия будущих поколений"''' 

'''[[К вопросу о будущем...]]-первое место

'''Номинация "Экология слова"''' 

'''[[Останови нашествие!]]-второе место

----

 Телекоммуникационный проектный конкурс "Отчизна Дон Кихотов" -2014 

'''Конкурс посвящен году культуры'''

'''Номинация "Год Культуры"''' 

'''[[Жить стало лучше, жить стало веселее]] - первое место

'''Номинация "420 лет городу Сургуту"''' 

'''[[Четыре основных правила арифметики]] - первое место

'''[[Югра - жемчужина России ]] - третье место

'''[[Земля моя - Югория ]] - третье место

'''Номинация «Год всеобщего математического просвещения в ХМАО-Югре» ''' 

'''[[Искусство точного расчета ]] - первое место

'''Номинация «Год проведения XXII зимних Олимпийских игр» ''' 

'''[[Первый из последних]] - первое место

'''Номинация «70 лет со времени снятия блокады Ленинграда» ''' 

'''[[Вековая война ]] - первое место

----

 Телекоммуникационный проектный конкурс "Отчизна Дон Кихотов" -2015 

'''Конкурс посвящен году литературы'''

'''Номинация "Нет в России семьи такой, где не памятен был свой герой" ''' 

'''[[Герои моей семьи]] - первое место

'''[[История моей семьи в истории Великой Отечественной войны ]] - первое место

''' Номинация "Детство, опаленное войной" ''' 

'''[[Мы видели войну ]] - первое место

----

[[Файл:Logo-letopis.jpg|55px]] Участие в проектах Летописи.ру 

----

 Первый городской конкурсный геокешинг Экстремальный Интернет 

'''2007 год'''

'''[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%961_(%D0%B3._%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82) Команда "Охотники за удачей" ]- первое место

----

 Телекоммуникационный проектный конкурс "Отчизна Дон Кихотов" 

----

'''2007 год'''

'''[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D1%8B%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B0 Рыцарь светлого образа ] - первое место

'''2008 год'''

'''[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Проявленная ценность] - первое место

----

 Проекты 300 ИнтеЛлектуальных школ 

----

'''2013 год'''

[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%961_%D0%B3.%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82%D0%B0,_%D0%A2%D1%8E%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C Лицо школы]

[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%A1%D0%A1%D0%9D%D0%90%D0%AF_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%AF/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_2011-2012_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Наша КЛАССНАЯ СемьЯ]

'''2014 год'''

 Проект "Мы помним" май 2013-май 2014 

[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Столяренко, Михаил Степанович] - Шелудько Светлана, 6В класс

'''2015 год'''

 Проект "Мы помним" май 2014-май 2015 

[[Категория:СОШ №1]]
[[Категория:Учитель]]
[[Категория:Информатика]]
[[Категория:Обучение для будущего]]
[[Категория:тьютор]]
[[Категория:Проекты]]
[[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]

Наша светлость

2015-12-22T21:45:01Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Компьютерный УС.jpg

2015-12-22T21:18:14Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Класс УС 2.jpg

2015-12-22T21:13:17Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Класс УС 1.jpg

2015-12-22T20:57:53Z

Загорулько Екатерина: загружена новая версия «Файл:Класс УС 1.jpg»

Файл:Класс УС 1.jpg

2015-12-22T20:57:00Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Логопед УС.jpg

2015-12-22T20:27:17Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Медкабинет УС.jpg

2015-12-22T20:26:58Z

Загорулько Екатерина: загружена новая версия «Файл:Медкабинет УС.jpg»

Файл:Медкабинет УС.jpg

2015-12-22T20:18:36Z

Загорулько Екатерина:

Прольём свет

2015-12-22T20:00:02Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Освещение коридор УС.jpg

2015-12-22T19:49:00Z

Загорулько Екатерина: загружена новая версия «Файл:Освещение коридор УС.jpg»

Файл:Освещение компьютерный УС.jpg

2015-12-22T19:45:06Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Освещение класс УС.jpg

2015-12-22T19:44:58Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Освещение медкабинет УС.jpg

2015-12-22T19:44:49Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Освещение столовая УС.jpg

2015-12-22T19:44:42Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Освещение лестница УС.jpg

2015-12-22T19:44:36Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Освещение коридор УС.jpg

2015-12-22T19:44:31Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Освещение спортзал УС.jpg

2015-12-22T19:44:19Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Освещение холл 3 УС.jpg

2015-12-22T19:43:51Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Освещение холл 2 УС.jpg

2015-12-22T18:47:06Z

Загорулько Екатерина:

Файл:Освещение холл УС.jpg

2015-12-22T18:46:39Z

Загорулько Екатерина: