https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA+%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-05-01T09:10:39Z Вклад участника MediaWiki 1.32.2 https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=22429 2011-05-17T02:49:10Z

<p>Евгейчук Валентина: /* Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта */</p> <hr /> <div>==Евгейчук Валентина Анатольевна==<br /> <br /> '''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82 Сургут]<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://lic2.admsurgut.ru/ МОУ лицей №2]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель русского языка и литературы<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Стаж работы''' 22 года<br /> <br /> '''Последние курсы ''' &quot;Литературное образование&quot;,РГГУ.<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> Фразеологизмы как средство развития и обогащения речи учащихся<br /> <br /> ==Актуальность:== <br /> Нередко мы встречаемся с неумением наших школьников ясно выражать свои мысли, с непониманием лексического значения, казалось бы, простых слов, незнанием норм языка, вообще, с небрежным отношением к языку. Всё это приводит к бескультурью, к отстранению от чего-то «исключительно своего», национального, того, что отличает нас от других, заставляет гордиться своими корнями. Поэтому актуальной становится проблема сохранения чистоты, богатства русского языка, использования его как средства для развития общей культуры и самоидентификации, популяризации его в нашем многонациональном мире.<br /> <br /> ==Цели== <br /> <br /> 1. Создать условия для раскрытия красоты и своеобразия родного языка через работу с фразеологическими оборотами речи.<br /> <br /> 2. Научить серьёзно и вдумчиво относиться к слову, к его коммуникативным и художественным возможностям.<br /> <br /> 3. Приобщить учащихся использовать фразеологизмы, чтобы их речь становилась более яркой, точной и выразительной.<br /> <br /> ==Вопросы, направляющие проект.==<br /> <br /> Проблемный вопрос. Правда ли, что из фразеологизмов можно узнать об истории нашего народа, его культуре?<br /> <br /> ==Учебные вопросы==<br /> <br /> Что такое фразеологизмы?<br /> Каковы источники фразеологизмов?<br /> Можно ли определить смысл фразеологизма по отдельным, входящим в него словам?<br /> В каких стилях речи используются фразеологизмы?<br /> <br /> ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==<br /> <br /> [[Медиа:Не_солоно_хлебавши.ppt| 1.Презентация Значение фразеологизма « Не солоно хлебавши»]]<br /> <br /> [[Медиа:Попасть_впросак.ppt| 2.Презентация Значение фразеологизма « Попасть впросак»]]</div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%BA.ppt&diff=22428 2011-05-17T02:48:07Z

<p>Евгейчук Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=22427 2011-05-17T02:43:41Z

<p>Евгейчук Валентина: /* Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта */</p> <hr /> <div>==Евгейчук Валентина Анатольевна==<br /> <br /> '''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82 Сургут]<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://lic2.admsurgut.ru/ МОУ лицей №2]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель русского языка и литературы<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Стаж работы''' 22 года<br /> <br /> '''Последние курсы ''' &quot;Литературное образование&quot;,РГГУ.<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> Фразеологизмы как средство развития и обогащения речи учащихся<br /> <br /> ==Актуальность:== <br /> Нередко мы встречаемся с неумением наших школьников ясно выражать свои мысли, с непониманием лексического значения, казалось бы, простых слов, незнанием норм языка, вообще, с небрежным отношением к языку. Всё это приводит к бескультурью, к отстранению от чего-то «исключительно своего», национального, того, что отличает нас от других, заставляет гордиться своими корнями. Поэтому актуальной становится проблема сохранения чистоты, богатства русского языка, использования его как средства для развития общей культуры и самоидентификации, популяризации его в нашем многонациональном мире.<br /> <br /> ==Цели== <br /> <br /> 1. Создать условия для раскрытия красоты и своеобразия родного языка через работу с фразеологическими оборотами речи.<br /> <br /> 2. Научить серьёзно и вдумчиво относиться к слову, к его коммуникативным и художественным возможностям.<br /> <br /> 3. Приобщить учащихся использовать фразеологизмы, чтобы их речь становилась более яркой, точной и выразительной.<br /> <br /> ==Вопросы, направляющие проект.==<br /> <br /> Проблемный вопрос. Правда ли, что из фразеологизмов можно узнать об истории нашего народа, его культуре?<br /> <br /> ==Учебные вопросы==<br /> <br /> Что такое фразеологизмы?<br /> Каковы источники фразеологизмов?<br /> Можно ли определить смысл фразеологизма по отдельным, входящим в него словам?<br /> В каких стилях речи используются фразеологизмы?<br /> <br /> ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==<br /> <br /> [[Медиа:Не_солоно_хлебавши.ppt| 1.Презентация Значение фразеологизма « Не солоно хлебавши»]]<br /> <br /> 1.Значение Фразеологизма « Попасть впросак»</div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=22425 2011-05-17T02:42:35Z

<p>Евгейчук Валентина: /* Евгейчук Валентина Анатольевна */</p> <hr /> <div>==Евгейчук Валентина Анатольевна==<br /> <br /> '''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82 Сургут]<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://lic2.admsurgut.ru/ МОУ лицей №2]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель русского языка и литературы<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Стаж работы''' 22 года<br /> <br /> '''Последние курсы ''' &quot;Литературное образование&quot;,РГГУ.<br /> <br /> ==Тема проекта==<br /> <br /> Фразеологизмы как средство развития и обогащения речи учащихся<br /> <br /> ==Актуальность:== <br /> Нередко мы встречаемся с неумением наших школьников ясно выражать свои мысли, с непониманием лексического значения, казалось бы, простых слов, незнанием норм языка, вообще, с небрежным отношением к языку. Всё это приводит к бескультурью, к отстранению от чего-то «исключительно своего», национального, того, что отличает нас от других, заставляет гордиться своими корнями. Поэтому актуальной становится проблема сохранения чистоты, богатства русского языка, использования его как средства для развития общей культуры и самоидентификации, популяризации его в нашем многонациональном мире.<br /> <br /> ==Цели== <br /> <br /> 1. Создать условия для раскрытия красоты и своеобразия родного языка через работу с фразеологическими оборотами речи.<br /> <br /> 2. Научить серьёзно и вдумчиво относиться к слову, к его коммуникативным и художественным возможностям.<br /> <br /> 3. Приобщить учащихся использовать фразеологизмы, чтобы их речь становилась более яркой, точной и выразительной.<br /> <br /> ==Вопросы, направляющие проект.==<br /> <br /> Проблемный вопрос. Правда ли, что из фразеологизмов можно узнать об истории нашего народа, его культуре?<br /> <br /> ==Учебные вопросы==<br /> <br /> Что такое фразеологизмы?<br /> Каковы источники фразеологизмов?<br /> Можно ли определить смысл фразеологизма по отдельным, входящим в него словам?<br /> В каких стилях речи используются фразеологизмы?<br /> <br /> ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==<br /> <br /> [[Медиа:Не_солоно_хлебавши.ppt| 1.Презентация Значение фразеологизма « Не солоно хлебавши»<br /> <br /> 1.Значение Фразеологизма « Попасть впросак»</div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=22424 2011-05-17T02:42:10Z

<p>Евгейчук Валентина: /* Евгейчук Валентина Анатольевна */</p> <hr /> <div>==Евгейчук Валентина Анатольевна==<br /> <br /> '''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82 Сургут]<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://lic2.admsurgut.ru/ МОУ лицей №2]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель русского языка и литературы<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Стаж работы''' 22 года<br /> <br /> '''Последние курсы ''' &quot;Литературное образование&quot;,РГГУ.<br /> <br /> ==Тема проекта==Фразеологизмы как средство развития и обогащения речи учащихся<br /> <br /> ==Актуальность:== <br /> Нередко мы встречаемся с неумением наших школьников ясно выражать свои мысли, с непониманием лексического значения, казалось бы, простых слов, незнанием норм языка, вообще, с небрежным отношением к языку. Всё это приводит к бескультурью, к отстранению от чего-то «исключительно своего», национального, того, что отличает нас от других, заставляет гордиться своими корнями. Поэтому актуальной становится проблема сохранения чистоты, богатства русского языка, использования его как средства для развития общей культуры и самоидентификации, популяризации его в нашем многонациональном мире.<br /> <br /> ==Цели== <br /> <br /> 1. Создать условия для раскрытия красоты и своеобразия родного языка через работу с фразеологическими оборотами речи.<br /> <br /> 2. Научить серьёзно и вдумчиво относиться к слову, к его коммуникативным и художественным возможностям.<br /> <br /> 3. Приобщить учащихся использовать фразеологизмы, чтобы их речь становилась более яркой, точной и выразительной.<br /> <br /> ==Вопросы, направляющие проект.==<br /> <br /> Проблемный вопрос. Правда ли, что из фразеологизмов можно узнать об истории нашего народа, его культуре?<br /> <br /> ==Учебные вопросы==<br /> <br /> Что такое фразеологизмы?<br /> Каковы источники фразеологизмов?<br /> Можно ли определить смысл фразеологизма по отдельным, входящим в него словам?<br /> В каких стилях речи используются фразеологизмы?<br /> <br /> ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==<br /> <br /> [[Медиа:Не_солоно_хлебавши.ppt| 1.Презентация Значение фразеологизма « Не солоно хлебавши»<br /> <br /> 1.Значение Фразеологизма « Попасть впросак»</div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=22423 2011-05-17T02:41:45Z

<p>Евгейчук Валентина: </p> <hr /> <div>==Евгейчук Валентина Анатольевна==<br /> <br /> '''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82 Сургут]<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://lic2.admsurgut.ru/ МОУ лицей №2]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель русского языка и литературы<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Стаж работы''' 22 года<br /> <br /> '''Последние курсы ''' &quot;Литературное образование&quot;,РГГУ.<br /> <br /> ==Тема проекта:==Фразеологизмы как средство развития и обогащения речи учащихся<br /> <br /> ==Актуальность:== <br /> Нередко мы встречаемся с неумением наших школьников ясно выражать свои мысли, с непониманием лексического значения, казалось бы, простых слов, незнанием норм языка, вообще, с небрежным отношением к языку. Всё это приводит к бескультурью, к отстранению от чего-то «исключительно своего», национального, того, что отличает нас от других, заставляет гордиться своими корнями. Поэтому актуальной становится проблема сохранения чистоты, богатства русского языка, использования его как средства для развития общей культуры и самоидентификации, популяризации его в нашем многонациональном мире.<br /> <br /> ==Цели== <br /> <br /> 1. Создать условия для раскрытия красоты и своеобразия родного языка через работу с фразеологическими оборотами речи.<br /> <br /> 2. Научить серьёзно и вдумчиво относиться к слову, к его коммуникативным и художественным возможностям.<br /> <br /> 3. Приобщить учащихся использовать фразеологизмы, чтобы их речь становилась более яркой, точной и выразительной.<br /> <br /> ==Вопросы, направляющие проект.==<br /> <br /> Проблемный вопрос. Правда ли, что из фразеологизмов можно узнать об истории нашего народа, его культуре?<br /> <br /> ==Учебные вопросы==<br /> <br /> Что такое фразеологизмы?<br /> Каковы источники фразеологизмов?<br /> Можно ли определить смысл фразеологизма по отдельным, входящим в него словам?<br /> В каких стилях речи используются фразеологизмы?<br /> <br /> ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==<br /> <br /> [[Медиа:Не_солоно_хлебавши.ppt| 1.Презентация Значение фразеологизма « Не солоно хлебавши»<br /> <br /> 1.Значение Фразеологизма « Попасть впросак»</div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BE_%D1%85%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D0%B2%D1%88%D0%B8.ppt&diff=22422 2011-05-17T02:20:00Z

<p>Евгейчук Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=22421 2011-05-17T02:11:36Z

<p>Евгейчук Валентина: /* Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта */</p> <hr /> <div><br /> ==Евгейчук Валентина Анатольевна==<br /> <br /> '''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82 Сургут]<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://lic2.admsurgut.ru/ МОУ лицей №2]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель русского языка и литературы<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Стаж работы''' 22 года<br /> <br /> '''Последние курсы ''' &quot;Литературное образование&quot;,РГГУ.<br /> <br /> ==Тема проекта:==Фразеологизмы как средство развития и обогащения речи учащихся<br /> <br /> ==Актуальность:== <br /> Нередко мы встречаемся с неумением наших школьников ясно выражать свои мысли, с непониманием лексического значения, казалось бы, простых слов, незнанием норм языка, вообще, с небрежным отношением к языку. Всё это приводит к бескультурью, к отстранению от чего-то «исключительно своего», национального, того, что отличает нас от других, заставляет гордиться своими корнями. Поэтому актуальной становится проблема сохранения чистоты, богатства русского языка, использования его как средства для развития общей культуры и самоидентификации, популяризации его в нашем многонациональном мире.<br /> <br /> ==Цели== <br /> <br /> 1. Создать условия для раскрытия красоты и своеобразия родного языка через работу с фразеологическими оборотами речи.<br /> <br /> 2. Научить серьёзно и вдумчиво относиться к слову, к его коммуникативным и художественным возможностям.<br /> <br /> 3. Приобщить учащихся использовать фразеологизмы, чтобы их речь становилась более яркой, точной и выразительной.<br /> <br /> ==Вопросы, направляющие проект.==<br /> <br /> Проблемный вопрос. Правда ли, что из фразеологизмов можно узнать об истории нашего народа, его культуре?<br /> <br /> ==Учебные вопросы==<br /> <br /> Что такое фразеологизмы?<br /> Каковы источники фразеологизмов?<br /> Можно ли определить смысл фразеологизма по отдельным, входящим в него словам?<br /> В каких стилях речи используются фразеологизмы?<br /> <br /> ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==<br /> <br /> 1.Значение Фразеологизма « Попасть впросак»<br /> <br /> 2.Значение фразеологизма « Не солоно хлебавши»</div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=22420 2011-05-17T02:11:18Z

<p>Евгейчук Валентина: /* Актуальность: */</p> <hr /> <div><br /> ==Евгейчук Валентина Анатольевна==<br /> <br /> '''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82 Сургут]<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://lic2.admsurgut.ru/ МОУ лицей №2]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель русского языка и литературы<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Стаж работы''' 22 года<br /> <br /> '''Последние курсы ''' &quot;Литературное образование&quot;,РГГУ.<br /> <br /> ==Тема проекта:==Фразеологизмы как средство развития и обогащения речи учащихся<br /> <br /> ==Актуальность:== <br /> Нередко мы встречаемся с неумением наших школьников ясно выражать свои мысли, с непониманием лексического значения, казалось бы, простых слов, незнанием норм языка, вообще, с небрежным отношением к языку. Всё это приводит к бескультурью, к отстранению от чего-то «исключительно своего», национального, того, что отличает нас от других, заставляет гордиться своими корнями. Поэтому актуальной становится проблема сохранения чистоты, богатства русского языка, использования его как средства для развития общей культуры и самоидентификации, популяризации его в нашем многонациональном мире.<br /> <br /> ==Цели== <br /> <br /> 1. Создать условия для раскрытия красоты и своеобразия родного языка через работу с фразеологическими оборотами речи.<br /> <br /> 2. Научить серьёзно и вдумчиво относиться к слову, к его коммуникативным и художественным возможностям.<br /> <br /> 3. Приобщить учащихся использовать фразеологизмы, чтобы их речь становилась более яркой, точной и выразительной.<br /> <br /> ==Вопросы, направляющие проект.==<br /> <br /> Проблемный вопрос. Правда ли, что из фразеологизмов можно узнать об истории нашего народа, его культуре?<br /> <br /> ==Учебные вопросы==<br /> <br /> Что такое фразеологизмы?<br /> Каковы источники фразеологизмов?<br /> Можно ли определить смысл фразеологизма по отдельным, входящим в него словам?<br /> В каких стилях речи используются фразеологизмы?<br /> <br /> ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==<br /> <br /> 1.Значение Фразеологизма « Попасть впросак»<br /> <br /> 2.Значение фразеологизма « Несолоно хлебавши»</div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=22419 2011-05-17T02:10:35Z

<p>Евгейчук Валентина: /* Евгейчук Валентина Анатольевна */</p> <hr /> <div><br /> ==Евгейчук Валентина Анатольевна==<br /> <br /> '''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82 Сургут]<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://lic2.admsurgut.ru/ МОУ лицей №2]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель русского языка и литературы<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Стаж работы''' 22 года<br /> <br /> '''Последние курсы ''' &quot;Литературное образование&quot;,РГГУ.<br /> <br /> ==Тема проекта:==Фразеологизмы как средство развития и обогащения речи учащихся<br /> <br /> ==Актуальность:== <br /> Нередко мы встречаемся с неумением наших школьников ясно выражать свои мысли, с непониманием лексического значения, казалось бы, простых слов, незнанием норм языка, вообще, с небрежным отношением к языку. Всё это приводит к бескультурью, к отстранению от чего-то «исключительно своего», национального, того, что отличает нас от других, заставляет гордиться своими корнями. Поэтому актуальной становится проблема сохранения чистоты, богатства русского языка, использования его как средства для развития общей культуры и самоидентификации, популяризации его в нашем многонациональном мире.<br /> <br /> ==Цели==: <br /> <br /> 1. Создать условия для раскрытия красоты и своеобразия родного языка через работу с фразеологическими оборотами речи.<br /> <br /> 2. Научить серьёзно и вдумчиво относиться к слову, к его коммуникативным и художественным возможностям.<br /> <br /> 3. Приобщить учащихся использовать фразеологизмы, чтобы их речь становилась более яркой, точной и выразительной.<br /> <br /> ==Вопросы, направляющие проект.==<br /> <br /> Проблемный вопрос. Правда ли, что из фразеологизмов можно узнать об истории нашего народа, его культуре?<br /> <br /> ==Учебные вопросы==<br /> <br /> Что такое фразеологизмы?<br /> Каковы источники фразеологизмов?<br /> Можно ли определить смысл фразеологизма по отдельным, входящим в него словам?<br /> В каких стилях речи используются фразеологизмы?<br /> <br /> ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==<br /> <br /> 1.Значение Фразеологизма « Попасть впросак»<br /> <br /> 2.Значение фразеологизма « Несолоно хлебавши»</div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=22418 2011-05-17T02:07:56Z

<p>Евгейчук Валентина: </p> <hr /> <div><br /> ==Евгейчук Валентина Анатольевна==<br /> <br /> '''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%83%D1%82 Сургут]<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://lic2.admsurgut.ru/ МОУ лицей №2]<br /> <br /> '''Должность:''' учитель русского языка и литературы<br /> <br /> '''Образование:''' высшее<br /> <br /> '''Стаж работы''' 22 года<br /> <br /> '''Последние курсы ''' &quot;Литературное образование&quot;,РГГУ.</div>

Евгейчук Валентина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=13878 2011-03-30T08:19:42Z

<p>Евгейчук Валентина: Новая страница: «МОУ лицей №2, учитель русского языка, стаж работы 22 года. Последние курсы &quot;Литературное обр…»</p> <hr /> <div>МОУ лицей №2, учитель русского языка, стаж работы 22 года. Последние курсы &quot;Литературное образование&quot;,РГГУ.</div>

Евгейчук Валентина