SurWiki - Вклад участника [ru]

Городской конкурс "Лучший мультимедийный урок в современной школе", регистрация участников

2013-11-10T11:42:42Z

Гродзь Павел Иванович: /* Номинация "Лучший мультимедийный урок по предметам естественно – научного цикла, математики и информатики" */

== Номинация "Лучший мультимедийный урок по предметам гуманитарного цикла и общественных наук" ==

{| class="standard" border=1
|-
!Участник||Образовательное учреждение||Ссылка на место размещения материалов
|-
![[Участник:Осокина Надежда Павловна]]||МБОУ СОШ № 15||...
|-
![[Участник:Галушкина Инна Петровна]]||[http://school18.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №18 имени В.Я. Алексеева]||...
|-
![[Участник:Надымова Наталья Викторовна]]||[http://school24.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №24]||...
|-
![[Участник:Уткина Оксана Анатольевна]]||[http://lic1.admsurgut.ru/ МБОУ лицей №1]||...
|-
!-[[Участник:Корнева Светлана Александровна|Корнева Светлана Александровна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
![[Участник:Сабитова Гульнара Рифовна|Сабитова Гульнара Рифовна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
![[Участник:Клёшина Марина Александровна|Клешина Марина Александровна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
![[Участник:Хамидуллина Айна Тагировна|Хамидуллинв Айна Тагировна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
![[Участник:Газимова Эльмира Фаильевна|Газимова Эльмира Фаильевна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
![[Участник:Щерба Анастасия Олеговна|Щерба Анастасия Олеговна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
![[Участник:Бондаренко Светлана Петровна|Бондаренко Светлана Петровна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
!...||...||...
|-
|}

== Номинация "Лучший мультимедийный урок по предметам естественно – научного цикла, математики и информатики" ==

{| class="standard" border=1
|-
!Участник||Образовательное учреждение||Ссылка на место размещения материалов
|-
![[Участник:Громенюк Анна Вячеславовна]]||[http://school10.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №10с УИОП]||...
|-
![[Участник:Герасимова Мария Сергеевна]]||[[МБОУ МУК "ЦИР"]]||...
|-
![[Участник:Юртина Ирина Вячеславовна|Юртина Ирина Вячеславовна]]||[http://school32.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №32]||...
|-
![[Участник:Муслимова Диляра Габильевна|Муслимова Диляра Габильевна]]||[http://school32.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №32]||...
|-
![[Участник:Теплов Сергей Евгеньевич]]||[http://school27.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №27]||...
|-
![[Участник:Юхта Светлана Вячеславовна]]||[http://school5.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №15]||...
|-
![[Участник:Кузнецова Светлана Александровна|Кузнецова Светлана Александровна]]||[http://schoo44.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №44]||...
|-
![[Участник:Дыбченко Анна Викторовна]]||[http://http://ososh1.admsurgut.ru// МБВ(с)ОУО(с)ОШ№1]||...
|-
![[Участник:Творогова Галина Александровна|Творогова Галина Александровна]]||[http://school38.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №38]||...
|-
![[Участник:Гродзь Павел Иванович]]||http://school15.admsurgut.ru//||[[Файл:Гродзь_П._И,_шк._15_урок_ткани.rar]]...
|-
![[Участник:Кравец Елена Николаевна|Кравец Елена Николаевна]]||[http://gim3.admsurgut.ru/ МБОУ гимназия им. Ф.К. Салманова]||...
|-
![[Участник:Пономарева Надежда Викторовна|Пономарева Надежда Викторовна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
![[Участник:Гажиу Галина Хамзеевна|Гажиу Галина Хамзеевна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
![[Участник:Кузьминская Оксана Михайловна|Кузьминская Оксана Михайловна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
![[Участник:Булушева Галина Петровна|Булушева Галина Петровна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
![[Участник:Плетеня Ольга Николаевна|Плетеня Ольга Николаевна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
!...||...||...
|-
!...||...||...
|-
|}

== Номинация "Лучший мультимедийный урок в начальной школе" ==

{| class="standard" border=1
|-
!Участник||Образовательное учреждение||Ссылка на место размещения материалов
|-
![[Участник:Инесса Юрьевна Калинина|Инесса Юрьевна Калинина]]||[http://school32.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №32]||...
|-
![[Участник:Матвеенко Ольга Александровна|Матвеенко Ольга Александровна]]||[http://school24.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №24]||...
|-
![[Участник:Бутенко Юлия Григорьевна|Бутенко Юлия Григорьевна]]||[http://school24.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №24]||...
|-
![[Участник:Дрот Елена Александровна|Дрот Елена Александровна]]||[http://school24.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №24]||...
|-
![[Участник:Мезина Лариса Павловна|Мезина Лариса Павловна]]||МБОУ СОШ № 44||...
|-
!...||...||...
|-
!...||...||...
|-
!...||...||...
|-
!...||...||...
|-
!...||...||...
|-
!...||...||...
|-
|}

== Номинация "Лучшее мультимедийное занятие внеурочной деятельности, дополнительного образования" ==

{| class="standard" border=1
|-
!Участник||Образовательное учреждение||Ссылка на место размещения материалов
|-
![[Участник:Савельева Евгения Николаевна]]||[[http://school18.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ № 18 имени В.Я. Алексеева]]||...
|-
![[Участник:Громенюк Анна Вячеславовна]]||[http://school10.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №10с УИОП]||...
|-
![[Участник:Муслимова Диляра Габильевна|Муслимова Диляра Габильевна]]||[http://school32.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №32]||...
|-
![[Участник:Инесса Юрьевна Калинина|Инесса Юрьевна Калинина]]||[http://school32.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №32]||...
|-
![[Участник:Заречнева Елена Викторовна|Заречнева Елена Викторовна]]||[http://school15.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №15]||...
|-
![[Участник:Заречнева Ирина Викторовна|Заречнева Ирина Викторовна]]||[http://school27.admsurgut.ru/ МБОУ СОШ №27]||...
|-
!...||...||...
|-
!...||...||...
|-
|}

[[Категория:IT в образовании – 2013]]
[[Категория:мультимедиаурок - 2013]]

Городской конкурс "Лучший мультимедийный урок в современной школе", регистрация участников

2013-11-08T22:50:36Z

Файл:Гродзь П. И, шк. 15 урок ткани.rar

2013-11-08T22:09:58Z

Гродзь Павел Иванович:

Городской конкурс "Лучший мультимедийный урок в современной школе", регистрация участников

2013-11-08T21:59:17Z

Городской конкурс "Лучший мультимедийный урок в современной школе", регистрация участников

2013-11-08T21:53:41Z

Гродзь Павел Иванович: /* Номинация "Лучший мультимедийный урок в начальной школе" */

Городской конкурс "Лучший мультимедийный урок в современной школе", регистрация участников

2013-11-08T19:20:51Z

Гродзь Павел Иванович: /* Номинация "Лучший мультимедийный урок в начальной школе" */

Химия и дистанционное обучение

2010-05-20T14:29:37Z

Гродзь Павел Иванович:

Здравствуйте.Дистанционное обучение учеников очень не плохой дополнительный вариант обучения. Он не может быть основным, но как вспомогательный вариант обучения достаточно полезный. Учащиеся, но не все(по-этому данное обучение скорее для учащихся желающих обучаться)достаточно активны.Больших проблем не было, не считая ошибок в ответах программы.Ученики в основном работали с А и В заданиями. Для С решений требовались больше усилий, поиск ответов, не все хотели этим заниматься.Главная проблема в заинтересованности (стимуле) учеников.Необходимо действительно оценивать их работу,чтобы они видели влияние занятий на оценки Взаимосвязь между мной и учениками велась через почту программы (удобно), а также пересылкой файлов (в С заданиях). Я не только проверял задания. но и по необходимости пересылал вспомогательные ответы, подсказки, формулы. Возможность пересылать различные файлы программой очень положительное качество. Также понравилось то, что в А и В заданиях выбранный ответ тут же оценивается,правда не понравилась,возможность ученика изменить свой ответ несколько раз,что не дает верного представления о истинных знаниях. Из за этого в основном А и В задания выполнены на 100%(теряется смысл оценки ). Устранив недостатки, я думаю что программу дистанционного обучения можно использовать в школе.Я бы мог заниматься, мне понравилось.
И последнее: это занимает много времени, особенно если много учеников(у меня было 9)

Химия и дистанционное обучение

2010-05-20T14:23:37Z

Гродзь Павел Иванович: Новая страница: «Здравствуйте. Дистанционное обучение учеников очень не плохой дополнительный вариант об…»

Здравствуйте.
Дистанционное обучение учеников очень не плохой дополнительный вариант обучения. Он не может быть основным, но как вспомогательный вариант обучения достаточно полезный. Учащиеся, но не все(по-этому данное обучение скорее для учащихся желающих обучаться)достаточно активны.Больших проблем не было, не считая ошибок в ответах программы.Ученики в основном работали с А и В заданиями. Для С решений требовались больше усилий, поиск ответов, не все хотели этим заниматься.Главная проблема в заинтересованности(стимуле) учеников.Необходимо действительно оценивать их работу,чтобы они видели влияние занятий на оценки.
Взаимосвязь между мной и учениками велась через почту программы(удобно),а также пересылкой файлов(в С заданиях).Я не только проверял задания. но и по необходимости пересылал вспомогательные ответы, подсказки, формулы.Возможность пересылать различные файлы программой очень положительное качество.Также понравилось то, что в А и В заданиях выбранный ответ тут же оценивается,правда не понравилась,возможность ученика изменить свой ответ несколько раз,что не дает верного представления о истинных знаниях.Из за этого в основном А и В задания выполнены на 100%(теряется смысл оценки ).
Устранив недостатки, я думаю что программу дистанционного обучения можно использовать в школе.Я бы мог заниматься, мне понравилось.
И последнее: это занимает много времени, особенно если много учеников(у меня было 9)

Сообщество педагогов, работающих с образовательным ресурсом НП "Телешкола"

2010-05-20T13:45:49Z

Гродзь Павел Иванович:

{| class="standard" border=1
|-
!№ п/п||Профильный курс||ОУ || Ф.И.О. сетевого преподавателя||Кол-во подключений
|-
|1||Информатика||лицей № 1||Мифтахова Венера Фандависовна||10
|-
|2||Информатика||СОШ № 46||Никитина Нина Леонидовна|| 15
|-
|3||Обществознание||СОШ № 4||Гизтдинова Роза Батталовна|| 12
|-
|4||Обществознание||лицей № 1||Копысова Валентина Ивановна|| 5
|-
|5||Обществознание||...||...|| 8
|-
|6||Алгебра и начала анализа||Лицей № 3||Васечка Сергей Михайлович|| 13
|-
|7||Алгебра и начала анализа||СОШ № 34||Ядринцева Наталия Николаевна|| 12
|-
|8||Геометрия||Лицей № 3||Васечка Сергей Михайлович|| 13
|-
|9||Геометрия||...||...|| 12
|-
|10||Физика||гимназия № 4||Куфтин Юрий Николаевич||25
|-
|11||Английский язык||СОШ № 46||Асадчева Татьяна Сергеевна||5
|-
|12||Английский язык||...||...||20
|-
|13||Биология||СОШ № 5||Григорян Лариса Меликовна||15
|-
|14||Биология||...||...||10
|-
|15||Всеобщая история||...||...||25
|-
|16||География||...||...||25
|-
|17||История России||...||...||25
|-
|18||Русский язык||...||...||25
|-
|19||Химия||Лицей № 1||Маркова Наталья Владимировна||11
|-
|20||Химия||СОШ № 34||Васюк Людмила Ивановна||15
|-
|21||Экономика||...||...||25
|}

{| class="standard" border=1
|-
!№ п/п||Курс по ЕГЭ||ОУ || Ф.И.О. сетевого преподавателя||Кол-во подключений
|-
|1||Русский язык||СОШ № 5||Ильбулова Гульшат Вакилевна||49
|-
|2||Алгебра и начала анализа||СОШ № 15||Суслякова Елена Ивановна|| 43
|-
|3||Обществознание||СОШ № 5|| Матковская Ирина Григорьевна|| 39
|-
|4||[[Химия]]||СОШ № 15||Гродзь Павел Иванович|| 9
|}

[[Категория:Школа]]
[[Категория:Телешкола]]

Обсуждение:Сообщество педагогов, работающих с образовательным ресурсом НП "Телешкола"

2010-05-14T17:19:29Z

Гродзь Павел Иванович:

Уважаемые коллеги!
Сегодня, 15.04.2010, в 17.30 в МОУ ДО "Центр развития образования", каб 214 сотоится первое заседание педагогов, работающих с ресурсом НП "Телешкола". Ждем Вас.--[[Участник:Светлана Гончарова|Светлана Гончарова]] 07:19, 15 апреля 2010 (UTC)
----
Начал работать с программой по подготовке к егэ (химия).Не совсем понятно где указывать ошибки к А, В заданиям. Может все писать в рамке С заданий?
Сетевой преподаватель по химии, Павел Иванович, школа 15.19 апреля 2010
----

Пароли получали, раздали детям.
Трудности: комментировать ошибки, допущенных учениками в заданиях части В возможно только в сообщениях?
Не совсем разобралась как оценивать выполнение работ?
Обучающиеся ужасно пассивны. пока очень мало кто принялся за работу.С уважением, Елена Суслякова, сетевой преподаватель по математике (ЕГЭ), МОУ СОШ № 15. 19 апреля 2010
----
Еще раз хотела бы выяснить о комментариях к ошибкам, допущенным учениками в заданиях части В.Павел Иванович предложил в рамке задания С, на не все дети преступают к части С,я пока отпраляю им сообщения, где расписываю: намер задани и идею решения, иногда показываю само решение, но это не всегда удобно если задание связано с графичекими образами. С уважением, Елена Суслякова, сетевой преподаватель по математике (ЕГЭ), МОУ СОШ № 15. 21 апреля 2010
----
Уважаемые коллеги? Ваши вопросы я адресовала в НП "Телешкола" и Татьяна Викторовна, руководитель проектов в ХМАО, как смогла ответила на них:
* Части А и В оцениваются автоматически. Часть С оценивается также, как и задание с открытым ответом.
* Про ошибки можно написать в личном сообщении ученику.
* В Практическом руководстве (в «Открытом педсовете» или в «Общешкольном форуме) на стр-11-12 написано, как ученику работать с симулятором, а на стр. 14 и 18 – как учителю проверять ЗОО и часть С в симуляторе.
С уважением,--[[Участник:Светлана Гончарова|Светлана Гончарова]] 05:39, 22 апреля 2010 (UTC)
----
Работа понемногу налажевается, некоторые ребята очень активны. Общаемся через почту, а также коментарии в рамке С заданий (только коменты для данного задания).
Попробовали решения С заданий выполнять в других программах и пересылать файлами, получается, особенно где нужны схемы, рисунки.Возникла проблемма в работе 2006-2007 раздел 1 вариант 1, не работают А и В задания, дети решали, а ответы только ноль, также есть ошибки в самих заданиях-в 2006-2007раздел 1 вариант1 С3 задание в место кислоты записан альдегид
--[[Участник:Гродзь Павел Иванович|Гродзь Павел Иванович]] 12:54, 22 апреля 2010 (UTC)
Учащиеся продолжают находить ошибки,может их как-то документировать,собирать?--[[Участник:Гродзь Павел Иванович|Гродзь Павел Иванович]] 14:18, 22 апреля 2010 (UTC
----
Спасибо за сообщение. Да, думаю, что все выявленные ошибки, неточности необходимо конспектировать и затем общим письмом оформлять и отправлять в г. Москву.--[[Участник:Светлана Гончарова|Светлана Гончарова]] 11:14, 23 апреля 2010 (UTC)
----
Как только получили пароли, так сразу начала работать на сайте. Дети не желают работать, находят причины, то Интернет не работает, то мама забрала модем. Мы изучаем программирование(Паскаль), тема "Одномерные массивы", те из ребят, кто урок прошли, ограничились только тестами, задания с открытыми ответами не стали выполнять. Конечно, мы то (учителя) знаем, как трудно детям дается программирование, как там изложен материал, он не для моих деток, класс слабый, они с трудом разбираются с готовыми фрагментами программ. Пока вот так, как будет дальше посмотрим. А коллегам, работающим с детьми по подготовке к ЕГЭ оказать помощь не могла, так как на курсах нас с ним не знакомили, поэтому я его даже не видела и сейчас у нас доступ только к тому курсу на который мы заявились, у меня только Информатика 10 класс. Ошибки в текстах уроков и я находила, но сразу писала об этом куратору проекта, они их редактируют и исправляют. С уважением, Никитина Н.Л. (МОУ СОШ №46)
----
Хочу сказать, что дети для записи решения С задания, используют пересылку файлов. Свои ответы они записывают на листе тетради потом сканируют и пересылают.Мне очень хорошо видно и им удобно оформлать ответы. Я также использую этот метод для демонстрации верного решения.--[[Участник:Гродзь Павел Иванович|Гродзь Павел Иванович]] 17:56, 6 мая 2010 (UTC)
----
Учеников, конечно, очень тяжело поднять на работу. Заинтересованные - все же работают. Материал 11 класса по информатике интересен, но не очень подходит под нашу программу. Хотя и программу можно переписать! )) Демонстрация некоторой информации мне очень понравилось. Трудностей в понимании материала не возникает. Только вот почему во всех уроках у них не работают ссылки? Перед проведением уроков приходится за 4 дня писать письмо, чтобы были внесены изменения в уроки и ссылки начали работать! Не очень удобно для учащихся, которые "убегают" вперед по урокам. Некоторые вопросы в творческих заданиях поставлены так, что после ответа учащегося приходится просить их дополнить свои ответы, обосновать. На мой взгляд не очень удачно сформулированы вопросы. И потом, если некоторые учащиеся все же захотят самостоятельно подключиться к данной системе обучения, то откуда они возьмут программное обеспечение для прохождения курсов. Сейчас мы можем обеспечить своих учащихся благодаря пакету "Первая помощь", а дальше что будет не известно!--[[Участник:Венера Мифтахова|Венера Мифтахова]] 08:01, 7 мая 2010 (UTC)
----
Уважаемые коллеги! Подходит к завершению учебный год, и наша работа с ресурсом НП "Телешкола". Организаторам работы с данным ресурсом, в частности - департаменту образования Администрации города Сургута и Центру развития образования необходимо знать ваше мнение об используемых Вами курсах,их содержании, адаптации детей к программам. Что получилось и что нет. Просим на главной странице нашего сообщества, там где имеется таблица со списком преподавателей,сделать ссылку с вашей фамилии и на образовавшейся странице ответить на вопросы:
* реализация учебного процесса – трудности, проблемы, удачи;
* оценка процесса взаимодействия с учащимися, проведения уроков он-лайн, консультаций, проверки ДЗ и т.д.;
* оценка результатов дистанционного обучения – с вашей точки зрения и обучающихся;
* перспективы следующего учебного года – хотелось бы продолжить работу в проекте? --[[Участник:Светлана Гончарова|Светлана Гончарова]] 14:24, 12 мая 2010 (UTC)

У меня вопрос, ссылку делать внутреннюю?Тогда появляется моя страница. Там выложить свое мнение?--[[Участник:Гродзь Павел Иванович|Гродзь Павел Иванович]] 17:19, 14 мая 2010 (UTC)

Обсуждение:Сообщество педагогов, работающих с образовательным ресурсом НП "Телешкола"

2010-05-06T17:56:36Z

Гродзь Павел Иванович:

Обсуждение:Сообщество педагогов, работающих с образовательным ресурсом НП "Телешкола"

2010-04-22T14:18:04Z

Гродзь Павел Иванович:

Обсуждение:Сообщество педагогов, работающих с образовательным ресурсом НП "Телешкола"

2010-04-22T12:54:32Z

Гродзь Павел Иванович:

Обсуждение:Сообщество педагогов, работающих с образовательным ресурсом НП "Телешкола"

2010-04-22T12:53:47Z

Гродзь Павел Иванович:

Обсуждение SurWiki:Портал сообщества

2010-04-19T08:05:25Z

Гродзь Павел Иванович: Новая страница: «Начал работать с программой по подготовке к егэ (химия).Не совсем понятно где указывать ош…»

Начал работать с программой по подготовке к егэ (химия).Не совсем понятно где указывать ошибки к А, В заданиям. Может все писать в рамке С заданий?
Павел Иванович, школа 15.