https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-04-29T10:50:31Z Вклад участника MediaWiki 1.32.2 https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=51249 2012-04-18T07:41:12Z

<p>Анастасия Маршавина: /* Информационные источники */</p> <hr /> <div>&lt;p align=center&gt;&lt;font color=blue size=4&gt;Учебный исследовательский проект&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> '''Творческое название проекта:'''<br /> Путь человека в судьбе России. <br /> <br /> '''Авторы проекта:''' <br /> &lt;br&gt;1. [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Анастасия_Маршавина Маршавина Анастасия]<br /> &lt;br&gt;2. [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Тодорица_Екатерина Тодорица Екатерина]<br /> &lt;br&gt;3. [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Тодорица_Мария Тодорица Мария]<br /> <br /> ___________________________________________<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Руководители проекта:''' <br /> &lt;br&gt;[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Тодорица_Наталья Тодорица Н.М.]<br /> &lt;br&gt;[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Тодорица_Василий Тодорица В.Н.]<br /> <br /> ____________________________________________<br /> <br /> <br /> ==Актуальность==<br /> [[Файл:П.А.Столыпин парадный портрет работы И.Глазунова.JPG|thumb|200px|right| П.А.Столыпин парадный портрет работы И.Глазунова]]&lt;p align=justify&gt; <br /> Мы каждое лето приезжаем отдыхать на Кубань. И с болью в сердце видим, какие проблемы приходится решать станице после разорения колхоза. Молодым ребятам с трудом удаётся найти работу, выживают на подсобных хозяйствах и пенсиях стариков. А все начиналось как 100 лет назад:из колхозной земли выделили и раздали наделы, которые станичники практически тут же продали, купив на полученные деньги холодильники и телевизоры. А предприимчивые «москвичи» поотрезали лакомые куски земель на Черноморском побережье - земли, которые принадлежали колхозам. Куда ездили станичники и дети отдыхать. Трудягу председателя под суд, потому что много выступал и не давал новым хозяевам сажать то, после чего земля родить не будет, и оправдывался, почему скот зарезал и людям зарплату все-таки выплачивал. А в новостях показывают комбайнеров передовых хозяйств в белоснежных рубашках. <br /> <br /> Надо ли изучать историю? Насколько актуально то, что делал Столыпин и как всё повторяется через 100 лет? Тот, кто хочет набить карман, «хорошо» изучил уроки прошлого и знает, как извлечь максимальную прибыль. И чьи-то «благие» намеренья оборачиваются уже непосильной пожизненной ипотекой и разорённой, брошенной землей. Надо ли знать свою историю? Надо, чтобы понимать, что происходит, к чему могут привести те или иные решения «доброхотов», которые уже сегодня имеют дома на той стороне океана. А что же делать нам? На ум приходят слова написанные жене Столыпиным после назначения: «Я министр внутренних дел в стране окровавленной, потрясённой, представляющей из себя шестую часть шара, и это в одну из самых трудных исторических минут, повторяющихся раз в тысячу лет. Человеческих сил тут мало, нужна глубокая вера в Бога, крепкая надежда на то, что он поддержит, вразумит меня. Господи, помоги мне… В конце беседы я сказал Государю, что пойду только, если он, как Государь, прикажет мне, так как '''обязан и жизнь отдать ему''' и жду его приговора. Он секунду промолчал и сказал: «Приказываю Вам, делаю это вполне сознательно, знаю, что '''это самоотвержение''', благословляю Вас – '''это на пользу России'''». Как отразилась судьба человека в судьбе России, можно понять лишь при условии непредвзятого изучения жизненного пути П.А. Столыпина.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Жизнь и деятельность Столыпина были самоотверженным служением Родине.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить историю жизни и деятельности Петра Аркадьевича Столыпина.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Собрать, обобщить и систематизировать информацию о Петре Аркадьевиче Столыпине.<br /> <br /> 2. Рассмотреть хронологию жизни.<br /> <br /> 3. Познакомиться с памятными местами связанными с жизнью реформатора.<br /> <br /> 4. Проанализировать актуальность личности П.А. Столыпина в 21 веке.<br /> <br /> ==Методы исследования==<br /> Теоретические: поиск и анализ информации по выбранной теме. <br /> Практические: интервью, интерактивное голосование с использованием социальных сетей.<br /> <br /> ==Проблемные вопросы==<br /> <br />  '''[[Что можно сделать за 49 лет?]]'''<br /> <br />  '''[[Какие тайны хранила семья Столыпиных?]]'''<br /> <br />  '''[[Почему Столыпина называют прогрессивным реформатором?]]'''<br /> <br />  '''[[Как оборвалась жизнь министра?]]'''<br /> <br />  '''[[Родина требует себе служения жертвенно-чистого…]]'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Одни считают его кровавым сатрапом, душителем свобод, выразителем интересов помещиков, защитником самодержавно-тоталитарного государства. Другие – прогрессивным реформатором, благородным рыцарем, глубоко верующим христианином и высоконравственным человеком. <br /> <br /> За окном 21 век и продолжают устанавливать памятники реформатору, как будто возвышая его в бронзе, обращается с молитвой к Всевышнему русский человек: «Господи пошли нам честных правителей…»<br /> <br /> Не такие ли люди, готовые на ответственное самоотверженное служение нужны России?<br /> <br /> «Для лиц, стоящих у власти, нет греха большего, чем малодушное уклонение от ответственности. И эта '''ответственность величайшее счастье моей жизни»''', – Пётр Аркадьевич Столыпин.<br /> <br /> Жизнь и деятельность его были самоотверженным служением Родине. '''Человек''' чей жизненный''' путь''' оставил яркий след в '''судьбе России'''.<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> 1. Энциклопедия для детей Т.5, ч.3 История России ХХ век/ Э68 Сост. Исмаилова. – М.: Аванта+, 1996. – 672с.: ил.<br /> <br /> 2. «Наша история. 100 великих имён» Выпуск №7, 2010 Издатель и учредитель: ООО «Де Агостини», Россия.<br /> <br /> 3. Большая советская энциклопедия. CD в трёх дисках. Текст, иллюстрации - Научное издательство «Большая Российская энциклопедия». Разработка, дизайн 2003 - ЗАО «Гласнет»<br /> <br /> 4.[http://www.doc20vek.ru/node/1664#6 Протокол допроса Богрова]<br /> <br /> 5. [http://www.stolypin.ru/portret-kisti-glazunova Портрет Столыпина]<br /> <br /> 6. [http://www.modernlib.ru/books/pikul_valentin_savvich/nechistaya_sila/read/ Валентин Пикуль. Нечистая сила.] <br /> <br /> 7. [http://book-online.com.ua/read.php?book=4619 Александр Исаевич Солженицын Красное колесо.Узел I.Август Четырнадцатого]<br /> <br /> 8. http://forum-history.ru/showpost.php?p=11901&amp;postcount=445<br /> <br /> 9. http://www.forum-grad.ru/forum953/thread38525.html<br /> <br /> 10. http://s11981.vh.co.ru/content/photo/95/361/<br /> <br /> 11. [http://babs71.livejournal.com/349468.html о Мациевиче]<br /> <br /> 12. http://www.ua.rian.ru/photolents/20110915/78859055.html<br /> <br /> 13. [http://russia.tv/tvpreg.html?id=156340&amp;d=1 Телеканал РОССИЯ Петр Столыпин. Выстрел в Россию. ХX век] <br /> <br /> 14. [http://www.youtube.com/user/StolypinFoundation Видеоканал Фонда Столыпина]<br /> <br /> ===Приложение===<br /> [[Файл:Высказывания о Столыпине.ppt]] &quot;Высказывания о Столыпине. Карта личных связей&quot;<br /> <br /> <br /> copyright©Todor2012<br /> <br /> [[Категория:исследовательская работа]]<br /> [[Категория:проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]<br /> [[Категория:СОШ №5]]</div>

Анастасия Маршавина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=51248 2012-04-18T07:40:26Z

<p>Анастасия Маршавина: /* Актуальность */</p> <hr /> <div>&lt;p align=center&gt;&lt;font color=blue size=4&gt;Учебный исследовательский проект&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;<br /> '''Творческое название проекта:'''<br /> Путь человека в судьбе России. <br /> <br /> '''Авторы проекта:''' <br /> &lt;br&gt;1. [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Анастасия_Маршавина Маршавина Анастасия]<br /> &lt;br&gt;2. [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Тодорица_Екатерина Тодорица Екатерина]<br /> &lt;br&gt;3. [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Тодорица_Мария Тодорица Мария]<br /> <br /> ___________________________________________<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Руководители проекта:''' <br /> &lt;br&gt;[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Тодорица_Наталья Тодорица Н.М.]<br /> &lt;br&gt;[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/Участник:Тодорица_Василий Тодорица В.Н.]<br /> <br /> ____________________________________________<br /> <br /> <br /> ==Актуальность==<br /> [[Файл:П.А.Столыпин парадный портрет работы И.Глазунова.JPG|thumb|200px|right| П.А.Столыпин парадный портрет работы И.Глазунова]]&lt;p align=justify&gt; <br /> Мы каждое лето приезжаем отдыхать на Кубань. И с болью в сердце видим, какие проблемы приходится решать станице после разорения колхоза. Молодым ребятам с трудом удаётся найти работу, выживают на подсобных хозяйствах и пенсиях стариков. А все начиналось как 100 лет назад:из колхозной земли выделили и раздали наделы, которые станичники практически тут же продали, купив на полученные деньги холодильники и телевизоры. А предприимчивые «москвичи» поотрезали лакомые куски земель на Черноморском побережье - земли, которые принадлежали колхозам. Куда ездили станичники и дети отдыхать. Трудягу председателя под суд, потому что много выступал и не давал новым хозяевам сажать то, после чего земля родить не будет, и оправдывался, почему скот зарезал и людям зарплату все-таки выплачивал. А в новостях показывают комбайнеров передовых хозяйств в белоснежных рубашках. <br /> <br /> Надо ли изучать историю? Насколько актуально то, что делал Столыпин и как всё повторяется через 100 лет? Тот, кто хочет набить карман, «хорошо» изучил уроки прошлого и знает, как извлечь максимальную прибыль. И чьи-то «благие» намеренья оборачиваются уже непосильной пожизненной ипотекой и разорённой, брошенной землей. Надо ли знать свою историю? Надо, чтобы понимать, что происходит, к чему могут привести те или иные решения «доброхотов», которые уже сегодня имеют дома на той стороне океана. А что же делать нам? На ум приходят слова написанные жене Столыпиным после назначения: «Я министр внутренних дел в стране окровавленной, потрясённой, представляющей из себя шестую часть шара, и это в одну из самых трудных исторических минут, повторяющихся раз в тысячу лет. Человеческих сил тут мало, нужна глубокая вера в Бога, крепкая надежда на то, что он поддержит, вразумит меня. Господи, помоги мне… В конце беседы я сказал Государю, что пойду только, если он, как Государь, прикажет мне, так как '''обязан и жизнь отдать ему''' и жду его приговора. Он секунду промолчал и сказал: «Приказываю Вам, делаю это вполне сознательно, знаю, что '''это самоотвержение''', благословляю Вас – '''это на пользу России'''». Как отразилась судьба человека в судьбе России, можно понять лишь при условии непредвзятого изучения жизненного пути П.А. Столыпина.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Жизнь и деятельность Столыпина были самоотверженным служением Родине.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить историю жизни и деятельности Петра Аркадьевича Столыпина.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Собрать, обобщить и систематизировать информацию о Петре Аркадьевиче Столыпине.<br /> <br /> 2. Рассмотреть хронологию жизни.<br /> <br /> 3. Познакомиться с памятными местами связанными с жизнью реформатора.<br /> <br /> 4. Проанализировать актуальность личности П.А. Столыпина в 21 веке.<br /> <br /> ==Методы исследования==<br /> Теоретические: поиск и анализ информации по выбранной теме. <br /> Практические: интервью, интерактивное голосование с использованием социальных сетей.<br /> <br /> ==Проблемные вопросы==<br /> <br />  '''[[Что можно сделать за 49 лет?]]'''<br /> <br />  '''[[Какие тайны хранила семья Столыпиных?]]'''<br /> <br />  '''[[Почему Столыпина называют прогрессивным реформатором?]]'''<br /> <br />  '''[[Как оборвалась жизнь министра?]]'''<br /> <br />  '''[[Родина требует себе служения жертвенно-чистого…]]'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Одни считают его кровавым сатрапом, душителем свобод, выразителем интересов помещиков, защитником самодержавно-тоталитарного государства. Другие – прогрессивным реформатором, благородным рыцарем, глубоко верующим христианином и высоконравственным человеком. <br /> <br /> За окном 21 век и продолжают устанавливать памятники реформатору, как будто возвышая его в бронзе, обращается с молитвой к Всевышнему русский человек: «Господи пошли нам честных правителей…»<br /> <br /> Не такие ли люди, готовые на ответственное самоотверженное служение нужны России?<br /> <br /> «Для лиц, стоящих у власти, нет греха большего, чем малодушное уклонение от ответственности. И эта '''ответственность величайшее счастье моей жизни»''', – Пётр Аркадьевич Столыпин.<br /> <br /> Жизнь и деятельность его были самоотверженным служением Родине. '''Человек''' чей жизненный''' путь''' оставил яркий след в '''судьбе России'''.<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> 1. Энциклопедия для детей Т.5, ч.3 История России ХХ век/ Э68 Сост. Исмаилова. – М.: Аванта+, 1996. – 672с.: ил.<br /> <br /> 2. «Наша история. 100 великих имен» Выпуск №7, 2010 Издатель и учредитель: ООО «Де Агостини», Россия.<br /> <br /> 3. Большая советская энциклопедия. CD в трех дисках. Текст, иллюстрации - Научное издательство «Большая Российская энциклопедия». Разработка, дизайн 2003 - ЗАО «Гласнет»<br /> <br /> 4.[http://www.doc20vek.ru/node/1664#6 Протокол допроса Богрова]<br /> <br /> 5. [http://www.stolypin.ru/portret-kisti-glazunova Портрет Столыпина]<br /> <br /> 6. [http://www.modernlib.ru/books/pikul_valentin_savvich/nechistaya_sila/read/ Валентин Пикуль. Нечистая сила.] <br /> <br /> 7. [http://book-online.com.ua/read.php?book=4619 Александр Исаевич Солженицын Красное колесо.Узел I.Август Четырнадцатого]<br /> <br /> 8. http://forum-history.ru/showpost.php?p=11901&amp;postcount=445<br /> <br /> 9. http://www.forum-grad.ru/forum953/thread38525.html<br /> <br /> 10. http://s11981.vh.co.ru/content/photo/95/361/<br /> <br /> 11. [http://babs71.livejournal.com/349468.html о Мациевиче]<br /> <br /> 12. http://www.ua.rian.ru/photolents/20110915/78859055.html<br /> <br /> 13. [http://russia.tv/tvpreg.html?id=156340&amp;d=1 Телеканал РОССИЯ Петр Столыпин. Выстрел в Россию. ХX век] <br /> <br /> 14. [http://www.youtube.com/user/StolypinFoundation Видеоканал Фонда Столыпина]<br /> <br /> ===Приложение===<br /> [[Файл:Высказывания о Столыпине.ppt]] &quot;Высказывания о Столыпине. Карта личных связей&quot;<br /> <br /> <br /> copyright©Todor2012<br /> <br /> [[Категория:исследовательская работа]]<br /> [[Категория:проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]<br /> [[Категория:СОШ №5]]</div>

Анастасия Маршавина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=44271 2012-04-01T14:57:47Z

<p>Анастасия Маршавина: Новая страница: «'''Анастасия Маршавина''' ---- Ученица МБОУ СОШ №5 11 А класс»</p> <hr /> <div>'''Анастасия Маршавина'''<br /> <br /> ----<br /> Ученица МБОУ СОШ №5<br /> <br /> 11 А класс</div>

Анастасия Маршавина https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=44270 2012-04-01T14:55:39Z

<p>Анастасия Маршавина: Новая страница: «Анастасия Маршавина ---- Ученица МБОУ СОШ №5, 11 А класс В будущем очень хороший врач»</p> <hr /> <div>Анастасия Маршавина<br /> <br /> ----<br /> Ученица МБОУ СОШ №5, 11 А класс<br /> В будущем очень хороший врач</div>

Анастасия Маршавина