Учебный проект Что такое этикет?: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 15: Строка 15:
 
<BR>'''Этапы работы:'''<BR>'''I этап.''' На занятиях дети знакомятся с темой проекта.
 
<BR>'''Этапы работы:'''<BR>'''I этап.''' На занятиях дети знакомятся с темой проекта.
 
<BR>'''II этап.''' На этом этапе воспитатель вместе с детьми и родителями занимаются сбором информации, оформляют свои наблюдения и исследования
 
<BR>'''II этап.''' На этом этапе воспитатель вместе с детьми и родителями занимаются сбором информации, оформляют свои наблюдения и исследования
<BR>'''III этап.'' Подведение итогов.<BR><B>Материалы к учебному проекту:</B> <BR><OL><LI> Визитка  
+
<BR>''''''<B> III этап </B>Подведение итогов.<BR><B>Материалы к учебному проекту:</B> <BR><OL><LI> Визитка  
 
<BR><LI> Пример публикации  
 
<BR><LI> Пример публикации  
 
<BR><LI> Кроссворд <BR> <LI>пример презентации
 
<BR><LI> Кроссворд <BR> <LI>пример презентации

Версия 15:15, 3 июня 2010

Тема: Что такое этикет?
Актуальность:
Дети – наша гордость. В них все мило и дорого. Но всегда ли мы задумывались над тем, что привлекательность нашего ребенка не только в красоте его внешнего вида? Главное в другом – как подрастающий ребенок ведет себя? Как держится на людях? Каковы его манеры – мимика, жесты, движения, осанка? Случается, что даже хорошо образованные люди не всегда выглядят воспитанными, так как не выработали в себе элементарных норм культуры поведения, поэтому вопросы нравственного воспитания детей с наибольшей остротой встают в наши дни. Надо ли перечислять все те беды, которые рождает человеческое равнодушие, жестокость, опустошенность души, безразличие, глухота сердца и разума.
Цель: Выработка у детей правил хорошего тона, культуры поведения и общения.
Задачи: - формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни; - знакомить с правилами этикета; - учить видеть свои недостатки в поведении и уметь их исправлять; - научить относиться к окружающим с заботой и терпением; - добиться перехода нравственных навыков в привычку.

Основополагающий вопрос: Для чего нужен этикет?
Проблемные вопросы:
1. Что такое этикет?
2. Важно ли соблюдать правила этикета?
3. Нужен ли нам этикет?
Этапы работы:
I этап. На занятиях дети знакомятся с темой проекта.
II этап. На этом этапе воспитатель вместе с детьми и родителями занимаются сбором информации, оформляют свои наблюдения и исследования


' III этап Подведение итогов.
Материалы к учебному проекту:

  1. Визитка
  2. Пример публикации
  3. Кроссворд
  4. пример презентации