Теоретический семинар: различия между версиями
| Строка 20: | Строка 20: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Файл:42/1.jpg|Описание | + | [[Файл:42/1.jpg|Описание]] |
| − | Файл:42/2.jpg|Описание | + | [[Файл:42/2.jpg|Описание]] |
</gallery> | </gallery> | ||
Версия 11:34, 3 марта 2015
28 января 2015 года в МБОУ НШ № 42 состоялся теоретический семинар «Промежуточные результаты формирования учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники»
На семинаре рассматривались следующие вопросы:
- основные этапы работы образовательного учреждения в статусе городской инновационной площадки;
- теоретические положения о развитии учебной мотивации к техническим видам деятельности у младших школьников;
- использование робототехники в учебном процессе;
- результаты исходной диагностики уровня развития учебной мотивации к техническим видам деятельности у младших школьников. Критерии и уровни развития учебной мотивации к техническим видам деятельности:
- внедрение робототехники в учебный процесс на уроках технологии в МБОУ НШ № 42;
- внедрение робототехники в учебный процесс на уроках информатики в МБОУ НШ № 42.
На семинаре присутствовали педагоги из образовательных учреждений: МБОУ гимназия 2, МБОУ лицей 1, МБОУ СОШ № 1,10,15,18,19,22,26,31,38,44, 45, МБОУ "Прогимназия", МБОУ НШ № 37, МБОУ "Перспектива", 7 студентов СурГПУ.
