ГМО классных руководителей города Сургута: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 34: Строка 34:
 
== ФОРУМ ==
 
== ФОРУМ ==
 
[[Файл:plangmoklass.pdf]]
 
[[Файл:plangmoklass.pdf]]
 +
 
[[ОБСУЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
 
[[ОБСУЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД]]

Версия 15:56, 20 февраля 2018

Городское методическое объединение классных руководителей


1й.jpeg


Классные руководители - самая массовая категория организаторов воспитательного процесса в школе. · Классный руководитель – непосредственный и основной организатор учебно-воспитательной работы в школе. Он стоит ближе к ребенку, чем кто-либо из членов педагогического коллектива. И поэтому он способен оказывать решающее влияние на личностное развитие детей. Классный руководитель должен быть организатором ученического коллектива класса, хорошо знать учащихся, условия их жизни, особенности характеров, их интересы и склонности и с учетом этого проводить разностороннюю работу с классом по решению учебно-воспитательных задач, стоящих перед школой. · Именно творчество классного руководителя – главное условие совершенствования воспитательного процесса, повышения качества и эффективности деятельности школы. · Классный руководитель–педагог-профессионал, духовный посредник между обществом и ребенком в освоении культуры, накопленной человечеством, организующий систему отношений через разнообразные виды воспитывающей деятельности классного коллектива; создающий условия для индивидуального самовыражения каждого ребенка и развития каждой личности, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей, защиты интересов детства.

Целью классного руководства является формирование ценностных ориентации обучающихся, определяющих общую гуманистическую направленность их личности, соответствующую насущным интересам личности и общества, принципам государственной политики в области образования и определенных Законом РФ "Об образовании". Цель его работы с классом состоит в создании благоприятной микросферы и психологического климата в коллективе, а также в координации усилий педагогов (учителей-предметиков, воспитателей, руководителей кружков и др.), родителей, других взрослых, влияющих на становление личности его воспитанников.

Нормативно-правовые документы


Отчет деятельности ГМО классных руководителей за 2016-2017 учебный год

Методические рекомендации для ГМО классных руководителей

Методические рекомендации педагогов

Методические рекомендации педагогов

ФОРУМ

Plangmoklass.pdf

ОБСУЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД