"Детство, опаленное войной": различия между версиями

Текущая версия на 13:15, 8 мая 2015

Детство, опаленное войной

Вы смотрели в глаза тех детей

Знает кто о войне не из книжек:

Потерявших отцов, матерей,

С умным взглядом не взрослых детишек?.

Их, прошедших все годы войны,

Не пугают небесные грозы,

Но боятся они тишины –

В ней таится немая угроза.

Нападения страшной беды,

Что страшнее жары и мороза,

Что в судьбе оставляет следы

Злых деяний, насилия... слёзы…

О проекте

Мы хотим представить проект "Детство, опаленное войной", составленный в виде детского дневника. Детские заметки, процитированные в нем, связаны с основными или наиболее важными событиями войны. В дневнике раскрывается история Великой Отечественной Войны через чувства, эмоции и переживания детей, живших в то страшное время.

Объект исследования:

Великая Отечественная Война.

Предмет исследования:

записки детей Великой Отечественной Войны

Авторы проекта

Султанов Азиз, 10 "А"

Казанцева Ксения, 10 "А"

Аксенова Юлия, 10 "А"

Суботьялова Дарья, 10 "А"

Демешко Денис, 10 "А"

Руководитель проекта

Громова Светлана Федоровна, учитель информатики

Актуальность проекта

Дети самое безобидное и чистое что есть в мире, поэтому войны совершенно противоестественны их пониманию. Война является отрицанием истины и гуманности. Аморальность проявляется и в убийстве людей, и в сознательном и упорном распространении ненависти и лжи, которые мало-помалу прививаются людям. Поэтому в периоды войн больше всего страдают дети.

Читая детские записки, понимаешь, что у этих детей было насильно отобрано детство, но несмотря на это, они все равно продолжали мечтать, верить, чувствовать. Поэтому мы должны быть благодарны за то,что имеем возможность жить в мирное время и радоваться каждому дню, который подарила нам жизнь.

Более семидесяти лет прошло с времен Великой Отечественной Войны, но каждый ли житель нашей страны может положительно ответить на вопрос о том, хорошо ли он знает историю войны? Поэтому мы поставили перед собой цель пересмотреть историю войны через детские переживания, и объективно взглянуть на войну, раскрывая хронологию через детские чувства, выраженные в заметках.

Мы хотим поделиться этой информацией и своими мыслями с другими людьми, сверстниками. Если мы сами не будем помнить войну, не воспитывать в себе патриотизм, гордость за страну и её граждан, то кто тогда?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему у тех, кто не помнит прошлого, нет настоящего и не будет будущего?

Проблемные вопросы

1. Что можно понять из дневников детей войны?

2. Какие уроки мы извлекаем из жизни детей войны?

3. Какой след оставила война в жизни детей?

4. Может ли страшное детство быть счастливым?

Цель проекта

Составить дневник из детских заметок, в котором раскрывается хронология Великой Отечественной Войны через детские чувства.

Задачи проекта

1. Собрать необходимую информацию о событиях Великой Отечественной войны.

2. Разработать общую концепцию проекта.

3. Создать логотип проекта.

4. Передать каждый год истории Великой Отечественной войны в виде дневниковых записей, которые раскрывают чувства и переживания детей.

5. Выяснить о чем думали и мечтали дети, видевшие ужасы войны.

Этапы проекта

I.1941 год. Сквозь стужу, голод и смерть

II.1942 год. Судьбы народа

III.1943 год. Полк - теперь моя семья

IV.1944 год. На пути к победе

V.1945 год. Последний рубеж

VI.Заключение

Прикладное значение проекта

1. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных цифровых образовательных ресурсов.

2. Проект представлялся 16.01.2015 на общешкольном мероприятии "Вспоминая те великие годы".

3. Проект представлялся 26.01.2015 в МБОУ СОШ №29 в рамках городской социально-образовательной инициативы "Нас объединила Победа!. Год 1942.", посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне.

4. Проект представлялся 25.02.2015 в МБОУ СОШ №25 в рамках городской социально-образовательной инициативы "Нас объединила Победа!. Год 1943.", посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне.

5. Проект представлялся 3.04.2015 в МБОУ СОШ №18 в рамках городской социально-образовательной инициативы "Нас объединила Победа!. Год 1944.", посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне.

6. Проект представлялся 18.04.2015 в МБОУ СОШ №1 в рамках Дня открытых дверей и на 17 общешкольной исследовательской конференции "Новое поколение новому веку", посвященным 70-летию победы в Великой Отечественной войне.

7. Проект представлялся 28.04.2015 в МБОУ СОШ №44 в городской социально-образовательной инициативы "Нас объединила Победа!. Год 1945.", посвященным 70-летию победы в Великой Отечественной войне.

Использованные источники

Интернет-ресурсы

1.Wikipedia - свободная энциклопедия

2.World-war - сайт посвященный войне.

3.volk59.narod - операция "Баргатион".

4.oldgazette.ru - Энциклопедический сайт

5.www.maystro.ru - Цетнр развития образования

6.berkovich-zametki.com - Энциклопедический сайт

7.enc-dic.com - Энциклопедический сайт

8.geroiros.narod.ru - сайт, посвященный Великой Отечественной войне.

9.http://encyclopedia.mil.ru - Энциклопедический сайт

10.www.belta.by - сайт, посвященный Великой Отечественной войне.

11.nizrp.narog.tu - сайт, посвященный Великой Отечественной войне

12. dic.academic.ru - Энциклопедический сайт

13. www.opoccuu.com - сайт, посвященный Великой Отечественной войне.

Печатная литература

1. Блокада Ленинграда в документах рассекреченных архивов. М.: ООО «Издательство ACT», 2004г.

2. Последние свидетели. Автор-составитель — Светлана Алексиевич. «Издательство Пальмира», 2004г.

3. Слава, обретенная в боях. Автор-составитель — М.З. Богомолова. «Атлантида — XXI век». 2001 г.

4. Память: Письма о войне и блокаде /Сост. А. К. Варсобин, И. Б. Лисочкин. - Л.: Лениздат, 1987.-735 с., ил.

Вернуться назад

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-{| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
+{|cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
+| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border: 5px solid Peru; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
-{| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
+{|cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border: 5px solid Peru; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 <font color="SaddleBrown"><center><big><p align="center"><FONT size="7" COLOR=082567>'''Детство, опаленное войной'''</FONT></p>
-|}
+[[Файл:logoo.png|400px|center]]
+<font size="5" >''Вы смотрели в глаза тех детей'' </FONT>
-[[Файл:logoo.png|center]]
+<font size="5" >''Знает кто о войне не из книжек:'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''Вы смотрели в глаза тех детей'' </FONT>
+<font size="5" >''Потерявших отцов, матерей,'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''Знает кто о войне не из книжек:'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''Потерявших отцов, матерей,'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''С умным взглядом не взрослых детишек?.'' </FONT>
+<font size="5" >''С умным взглядом не взрослых детишек?.'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''Их, прошедших все годы войны,'' </FONT>
+<font size="5" >''Их, прошедших все годы войны,'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''Не пугают небесные грозы,'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''Но боятся они тишины –'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''В ней таится немая угроза.'' </FONT>
+<font size="5" >''Не пугают небесные грозы,'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''Нападения страшной беды, '' </FONT>
+<font size="5" >''Но боятся они тишины –'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''Что страшнее жары и мороза, '' </FONT>
+<font size="5" >''В ней таится немая угроза.'' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''Что в судьбе оставляет следы '' </FONT>
+<font size="5" >''Нападения страшной беды, '' </FONT>
-:::::::::::::::<font size="5" >''Злых деяний, насилия... слёзы… '' </FONT>
+<font size="5" >''Что страшнее жары и мороза, '' </FONT>
+<font size="5" >''Что в судьбе оставляет следы '' </FONT>
+<font size="5" >''Злых деяний, насилия... слёзы… '' </FONT>
+|}
-                                       |}
+|}
 {| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
@@ Строка 50: / Строка 45: @@
 ==<span style="color:#082567">'''Авторы проекта'''</span>==
-[[Участник: Боян Зарипов|Зарипов Боян, 10 "А"]]
 [[Участник: Азиз Султанов|Султанов Азиз, 10 "А"]]
@@ Строка 65: / Строка 58: @@
 ==<span style="color:#082567">'''Руководитель проекта'''</span>==
-| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border: 5px solid Peru; vertical-align:top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
+[[Участник: Громова Светлана Федоровна|Громова Светлана Федоровна, ]] учитель информатики
+| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border: 5px solid Peru; vertical-align:top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 ==<span style="color:#082567">'''Актуальность проекта'''</span>==
 Дети самое безобидное и чистое что есть в мире, поэтому войны совершенно противоестественны их пониманию. Война является отрицанием истины и гуманности. Аморальность проявляется и в убийстве людей, и в сознательном и упорном распространении ненависти и лжи, которые мало-помалу прививаются людям. Поэтому в периоды войн больше всего страдают дети.
@@ Строка 82: / Строка 81: @@
 ==<span style="color:#082567">'''Основополагающий вопрос'''</span>==
+Почему у тех, кто не помнит прошлого, нет настоящего и не будет будущего?
+==<span style="color:#082567">'''Проблемные вопросы'''</span>==
+. Что можно понять из дневников детей войны?
+. Какие уроки мы извлекаем из жизни детей войны?
-Почему у тех, кто не помнит прошлого, нет настоящего и не будет будущего?
+. Какой след оставила война в жизни детей?
-==<span style="color:#082567">'''Проблемные вопросы'''</span>==
+. Может ли страшное детство быть счастливым?
-. Что можно понять из записей детей, живших в период войны?
+==<span style="color:#082567">'''Цель проекта'''</span>==
-. Какие уроки жизни наше поколение может перенять у детей, живших в период Великой Отечественной Войны?
+Составить дневник из детских заметок, в котором раскрывается хронология Великой Отечественной Войны через детские чувства.
 ==<span style="color:#082567">'''Задачи проекта'''</span>==
@@ Строка 103: / Строка 108: @@
 . Выяснить о чем думали и мечтали дети, видевшие ужасы войны.
+|}
+{| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
+==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Этапы проекта'''</font>==
+'''I.[[1941 год. Сквозь стужу, голод и смерть]]'''
+'''II.[[1942 год. Судьбы народа]]'''
+'''III.[[1943 год|1943 год. Полк - теперь моя семья]] '''
+'''IV.[[1944 год. На пути к победе]]'''
+'''V.[[1945 год |1945 год. Последний рубеж]]'''
+'''VI.[[Заключение]]'''
 |}
@@ Строка 113: / Строка 131: @@
 | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
-==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Этапы проекта'''</font>==
+==<span style="color:#082567">'''Прикладное значение проекта'''</span>==
-'''I.[[1941 год. Сквозь стужу, голод и смерть]]'''
+. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных цифровых образовательных ресурсов.
-'''II.[[1942 год. Судьбы народа]]'''
+. Проект представлялся 16.01.2015 на общешкольном мероприятии [["Вспоминая те великие годы"]].
-'''III.[[1943 год]] '''
+. Проект представлялся 26.01.2015 в МБОУ СОШ №29 в рамках городской социально-образовательной инициативы [["Нас объединила Победа!. Год 1942."]], посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне.
-'''IV.[[1944 год]]'''
+. Проект представлялся 25.02.2015 в МБОУ СОШ №25 в рамках городской социально-образовательной инициативы [["Нас объединила Победа!. Год 1943."]], посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне.
-'''V.[[1945 год]]'''
+. Проект представлялся 3.04.2015 в МБОУ СОШ №18 в рамках городской социально-образовательной инициативы [["Нас объединила Победа!. Год 1944."]], посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне.
-'''VI.[[Заключение]]'''
+. Проект представлялся 18.04.2015 в МБОУ СОШ №1 в рамках Дня открытых дверей и на [[17 общешкольной исследовательской конференции  "Новое поколение новому веку"]], посвященным 70-летию победы в Великой Отечественной войне.
+. Проект представлялся 28.04.2015 в МБОУ СОШ №44 в городской социально-образовательной инициативы [["Нас объединила Победа!. Год 1945."]], посвященным 70-летию победы в Великой Отечественной войне.
 |}
 {| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
-==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Использованная литература'''</font>==
+==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Использованные источники'''</font>==
+<font size="3" >
+<span style="color:#082567">'''Интернет-ресурсы'''
+<font size="2" >
+----
 .[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Wikipedia] - свободная энциклопедия
@@ Строка 137: / Строка 161: @@
 .[http://www.volk59.narod.ru/OperationBagration.htm volk59.narod] - операция "Баргатион".
+.[http://oldgazette.ru/pedia/1944/index.html oldgazette.ru] - Энциклопедический сайт
+.[http://www.maystro.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=333:2011-01-11-17-06-38&catid=159:2011-06-23-04-48-57&Itemid=159 www.maystro.ru] - Цетнр развития образования
+.[http://berkovich-zametki.com/Nomer12/Kremen3.htm berkovich-zametki.com] - Энциклопедический сайт
+.[http://enc-dic.com enc-dic.com] - Энциклопедический сайт
+.[http://geroiros.narod.ru/wwsoldat/OPER/ARTICLES/041-kapitul.htm geroiros.narod.ru] - сайт, посвященный Великой Отечественной войне.
+.[http://encyclopedia.mil.ru/encyclopedia/history/more.htm?id=11889077@cmsArticle http://encyclopedia.mil.ru] - Энциклопедический сайт
+.[http://www.belta.by/ru/articles/dossier/Osvobozhdenie-Belarusi-Operatsija-Bagration_i_878.html www.belta.by] - сайт, посвященный Великой Отечественной войне.
+.[http://nizrp.narod.ru/leningrnachbl.htm nizrp.narog.tu ] - сайт, посвященный Великой Отечественной войне
+. [http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/652831/%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE dic.academic.ru] - Энциклопедический сайт
+. [http://www.opoccuu.com/050711.htm www.opoccuu.com] - сайт, посвященный Великой Отечественной войне.
+<font size="3" >
+<span style="color:#082567">'''Печатная литература'''
+<font size="2" >
+----
+. Блокада Ленинграда в документах рассекреченных архивов. М.: ООО «Издательство ACT», 2004г.
+. Последние свидетели. Автор-составитель — Светлана Алексиевич. «Издательство Пальмира», 2004г.
+. Слава, обретенная в боях. Автор-составитель — М.З. Богомолова. «Атлантида — XXI век». 2001 г.
+. Память: Письма о войне и блокаде /Сост. А. К. Варсобин, И. Б. Лисочкин. - Л.: Лениздат, 1987.-735 с., ил.
+|}
+{|cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border: 5px solid Peru; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+<font size="3" >'''[[Поклонимся великим тем годам|Вернуться назад]]''' </FONT>
 |}
 [[Категория:Ученик]]
 [[Категория:СОШ №1]]
 [[Категория:Конкурсы]]