Как вы яхту назовете, так она и поплывет: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 11: | Строка 11: | ||
==Предмет, класс== | ==Предмет, класс== | ||
− | + | Введение в историю, русский язык, 3 класс | |
+ | |||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
− | * Проект рассчитан на учащихся | + | * Проект рассчитан на учащихся 3 классов. |
− | * Учащиеся | + | * Учащиеся познакомятся с причинами и историей возниновения фамилий на Руси, с древнерусскими именами, их написании. Узнают, откуда пришли современные имена и как они влияют на характер и судьбу человека. |
− | * В ходе проекта | + | * В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно находить недостающую информацию, приобретают коммуникативные умения, работая в группах. |
− | * Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации | + | * Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, публикации. |
− | |||
==Основополагающий вопрос== | ==Основополагающий вопрос== | ||
− | Что | + | Что в имени тебе моем?.. |
==Проблемные вопросы== | ==Проблемные вопросы== | ||
− | 1. | + | 1. Откуда пришли к нам наши имена? |
− | 2. | + | 2. Влияет ли имя на характер человека? |
− | |||
− | |||
==Учебные вопросы== | ==Учебные вопросы== | ||
− | 1. Что | + | 1. Что обозначает слово "фамилия"? |
− | 2. | + | 2. Когда появились фамилии на Руси? |
− | 3. | + | 3. Как звали людей в Древней Руси? |
− | 4. | + | 4. Откуда пришли современные имена? |
+ | |||
+ | ==Основополагающий вопрос== | ||
+ | |||
==Презентация учителя о проекте== | ==Презентация учителя о проекте== |
Версия 17:57, 28 ноября 2011
Содержание
Автор проекта
Крючкова Татьяна Юрьевна
Название проекта
Как вы яхту назовете, так она и поплывет
Предмет, класс
Введение в историю, русский язык, 3 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект рассчитан на учащихся 3 классов.
- Учащиеся познакомятся с причинами и историей возниновения фамилий на Руси, с древнерусскими именами, их написании. Узнают, откуда пришли современные имена и как они влияют на характер и судьбу человека.
- В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно находить недостающую информацию, приобретают коммуникативные умения, работая в группах.
- Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, публикации.
Основополагающий вопрос
Что в имени тебе моем?..
Проблемные вопросы
1. Откуда пришли к нам наши имена? 2. Влияет ли имя на характер человека?
Учебные вопросы
1. Что обозначает слово "фамилия"? 2. Когда появились фамилии на Руси? 3. Как звали людей в Древней Руси? 4. Откуда пришли современные имена?