Программа курса "Основы компьютерной грамотности": различия между версиями
(Новая страница: «Содержание программы курса, находясь на пересечении двух культур, технической и гуманита…») |
|||
| (не показаны 22 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == <font color="#4B0082">Аннотация методической разработки</font> == | ||
| + | |||
Содержание программы курса, находясь на пересечении двух культур, технической и гуманитарной, направлено на расширенное и углубленное изучение английского языка, так и повышение грамотности учащихся в области информационных технологий. Программа курса содержит тексты из оригинальной литературы, посвящённые теме «Компьютерные и информационные системы»; учебные задания, способствующие усвоению и запоминанию специальных терминов по компьютерным технологиям; задания для развития навыков чтения, свёртывания и развёртывания информации при составлении аннотаций и рефератов и др. | Содержание программы курса, находясь на пересечении двух культур, технической и гуманитарной, направлено на расширенное и углубленное изучение английского языка, так и повышение грамотности учащихся в области информационных технологий. Программа курса содержит тексты из оригинальной литературы, посвящённые теме «Компьютерные и информационные системы»; учебные задания, способствующие усвоению и запоминанию специальных терминов по компьютерным технологиям; задания для развития навыков чтения, свёртывания и развёртывания информации при составлении аннотаций и рефератов и др. | ||
| + | <P> | ||
Курс «Основы компьютерной грамотности» - разработан для учащихся 10-11 профильных классов (физико-математический, технический) образовательных учебных заведений. | Курс «Основы компьютерной грамотности» - разработан для учащихся 10-11 профильных классов (физико-математический, технический) образовательных учебных заведений. | ||
| + | |||
Данный курс может быть интересен и в гуманитарном профиле для будущих лингвистов, так как расширяет общий кругозор учащихся, вводя в основы технического перевода и решая задачу активизации размышлений учащегося о своей будущей профессиональной деятельности, создавая базу для ориентации учащегося в мире современных профессий. | Данный курс может быть интересен и в гуманитарном профиле для будущих лингвистов, так как расширяет общий кругозор учащихся, вводя в основы технического перевода и решая задачу активизации размышлений учащегося о своей будущей профессиональной деятельности, создавая базу для ориентации учащегося в мире современных профессий. | ||
| + | <hr> | ||
| + | |||
| + | == <font color="#4B0082">Методическая разработка</font> == | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Программа Основы компьютерной грамотности Токарева Н.В..pdf]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:программы]] | ||
| + | [[Категория:информационные технологии]] | ||
| + | [[Категория:профильное обучение]] | ||
| + | [[Категория:10 класс]] | ||
| + | [[Категория:11 класс]] | ||
Текущая версия на 05:32, 8 августа 2013
Аннотация методической разработки
Содержание программы курса, находясь на пересечении двух культур, технической и гуманитарной, направлено на расширенное и углубленное изучение английского языка, так и повышение грамотности учащихся в области информационных технологий. Программа курса содержит тексты из оригинальной литературы, посвящённые теме «Компьютерные и информационные системы»; учебные задания, способствующие усвоению и запоминанию специальных терминов по компьютерным технологиям; задания для развития навыков чтения, свёртывания и развёртывания информации при составлении аннотаций и рефератов и др.
Курс «Основы компьютерной грамотности» - разработан для учащихся 10-11 профильных классов (физико-математический, технический) образовательных учебных заведений. Данный курс может быть интересен и в гуманитарном профиле для будущих лингвистов, так как расширяет общий кругозор учащихся, вводя в основы технического перевода и решая задачу активизации размышлений учащегося о своей будущей профессиональной деятельности, создавая базу для ориентации учащегося в мире современных профессий.
Методическая разработка
