Что такое пыль?: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
Учебный раздел в предмете "Окружающий мир",  "Информатика".  
 
Учебный раздел в предмете "Окружающий мир",  "Информатика".  
 +
 
*Первый этап проекта рассчитан на 6 учебных недель, который начинается во 2 классе при изучении тем:"Воздух", "Свойства воздуха".  
 
*Первый этап проекта рассчитан на 6 учебных недель, который начинается во 2 классе при изучении тем:"Воздух", "Свойства воздуха".  
 +
 
*Второй этап -  3 класс, при изучении темы "Экология" - 1 неделя.
 
*Второй этап -  3 класс, при изучении темы "Экология" - 1 неделя.
 +
 
*Третий этап - в 4 классе, при изучении темы "Органы дыхания" , "Управление. Цели управления. Управление собой" - 3 недели.  
 
*Третий этап - в 4 классе, при изучении темы "Органы дыхания" , "Управление. Цели управления. Управление собой" - 3 недели.  
 +
 
*Четвёртый этап - подведение итогов  по проекту. Классный час «Береги здоровье».  
 
*Четвёртый этап - подведение итогов  по проекту. Классный час «Береги здоровье».  
 +
 
При работе с проектом дети совместно с родителями наблюдают за появлением пыли в помещении дома и класса, исследуют причины её возникновения в помещении. Ведут записи наблюдений появления пыли в помещении при разных условиях. Наблюдая за изменениями, изучая дополнительную литературу, осуществляя поиск информации в интернетисточниках, дети будут задумываться о гигиене, отношении к окружающему миру.
 
При работе с проектом дети совместно с родителями наблюдают за появлением пыли в помещении дома и класса, исследуют причины её возникновения в помещении. Ведут записи наблюдений появления пыли в помещении при разных условиях. Наблюдая за изменениями, изучая дополнительную литературу, осуществляя поиск информации в интернетисточниках, дети будут задумываться о гигиене, отношении к окружающему миру.
 +
 
Вопросы, направляющие процесс обучения.  
 
Вопросы, направляющие процесс обучения.  
  
Строка 14: Строка 20:
  
 
'''Проблемные вопросы'''
 
'''Проблемные вопросы'''
 
+
[[Файл:Шакиров.JPG|right|Шакиров Денис]]
 
*Источники пыли.
 
*Источники пыли.
 
*Как в дом попадает песок из Сахары?
 
*Как в дом попадает песок из Сахары?
Строка 30: Строка 36:
 
*Экологические проблемы, связанные с загрязнением воздуха.
 
*Экологические проблемы, связанные с загрязнением воздуха.
 
*Управление. Цели управления. основа управления.
 
*Управление. Цели управления. основа управления.
 +
 +
[[Медиа:Презентация откуда берётся пыль Денис Шакиров 4в.ppt|Шакиров Денис, ученик 4в класса "Что такое пыль?"]] ‎
 +
 +
[[Медиа:Шакиров ПЫЛЬ.doc|Реферат Шакирова Дениса "Что такое пыль?"]] ‎
 +
 +
[[Медиа:Вопросы к викторине ПЫЛЬ.doc|Викторина]]
 +
 +
[[Медиа:Дыхательные упражнения для детей.doc|Дыхательные упражнения для детей]]
 +
 +
[[Категория:учебный проект]]
 +
[[Категория:экология]]
 +
[[Категория:информатика]]
 +
[[Категория:окружающий мир]]
 +
[[Категория:начальная школа]]
 +
[[Категория:гимназия №2]]

Текущая версия на 14:22, 2 февраля 2012

Краткое содержание пректа

Учебный раздел в предмете "Окружающий мир", "Информатика".

  • Первый этап проекта рассчитан на 6 учебных недель, который начинается во 2 классе при изучении тем:"Воздух", "Свойства воздуха".
  • Второй этап - 3 класс, при изучении темы "Экология" - 1 неделя.
  • Третий этап - в 4 классе, при изучении темы "Органы дыхания" , "Управление. Цели управления. Управление собой" - 3 недели.
  • Четвёртый этап - подведение итогов по проекту. Классный час «Береги здоровье».

При работе с проектом дети совместно с родителями наблюдают за появлением пыли в помещении дома и класса, исследуют причины её возникновения в помещении. Ведут записи наблюдений появления пыли в помещении при разных условиях. Наблюдая за изменениями, изучая дополнительную литературу, осуществляя поиск информации в интернетисточниках, дети будут задумываться о гигиене, отношении к окружающему миру.

Вопросы, направляющие процесс обучения.

Основополагающий вопрос

Кто и что живёт в воздухе?

Проблемные вопросы

Шакиров Денис
  • Источники пыли.
  • Как в дом попадает песок из Сахары?
  • Откуда берётся пыль, если в доме не живут?
  • Можно ли избавиться от пыли?
  • Можно ли очищать воздух?
  • Как состав воздуха влияет на здоровье человека?
  • Что значит управление собой?

Учебные вопросы

  • Состав воздуха.
  • Свойства воздуха.
  • Передвижение воздуха.
  • Экологические проблемы, связанные с загрязнением воздуха.
  • Управление. Цели управления. основа управления.

Шакиров Денис, ученик 4в класса "Что такое пыль?"

Реферат Шакирова Дениса "Что такое пыль?"

Викторина

Дыхательные упражнения для детей